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La mita andina y la mita colonial
Respuesta rápida
6. a) Trabajo obligatorio, rotativo y temporal para el Estado y la comunidad. b) La mita andina y su adaptación por los españoles. c) Comunitario y tributario. d) Contribución obligatoria en productos, dinero o trabajo. e) Enfurtir y dar consistencia a los tejidos. f) Azúcar.
7. La mita andina era comunitaria y rotativa; la colonial fue impuesta por los españoles y orientada principalmente a la explotación minera.
8. Las Ordenanzas de Toledo organizaron la mita colonial y aseguraron trabajadores para las minas.
9. Los caciques elaboraban padrones, seleccionaban y entregaban mitayos por turnos.
10-11. Respuestas abiertas; se presenta un modelo en la solución.
Solución — Página 200
Historia 1 BGU · 2025
** La mita andina fue un sistema de trabajo obligatorio, rotativo y temporal que los miembros de las comunidades realizaban para el Estado inca y para obras de beneficio colectivo.
** Los orígenes de la mita colonial se encuentran en la mita andina prehispánica y en la adaptación que hicieron las autoridades españolas de las obligaciones laborales indígenas.
** El modo de producción inca fue comunitario y tributario, basado en el trabajo colectivo, la redistribución y el tributo entregado al Estado.
** El tributo era una contribución obligatoria que las comunidades entregaban al Estado en productos, dinero o trabajo.
** La función de los batanes era golpear, lavar y enfurtir la lana o los tejidos para darles mayor consistencia y calidad.
** Uno de los principales productos de la plantación fue el azúcar.
Diferencia entre la mita andina y la mita colonial
La mita andina era un trabajo rotativo y temporal organizado por las comunidades para atender obras, cultivos, caminos y necesidades del Estado inca. Aunque era obligatorio, formaba parte de una organización comunitaria con mecanismos de redistribución.
La mita colonial fue reorganizada por las autoridades españolas, especialmente mediante las Ordenanzas de Toledo, para obtener mano de obra indígena destinada principalmente a las minas. Se convirtió en un sistema coercitivo y explotador, pues los mitayos trabajaban en condiciones muy duras y sus comunidades debían entregar trabajadores a la Corona.
Ordenanzas de Toledo
Las Ordenanzas de Toledo fueron un conjunto de disposiciones promulgadas durante el gobierno del virrey Francisco de Toledo, en el siglo XVI, para organizar la administración colonial y regular el trabajo, los tributos y la población indígena.
En ellas se reorganizó la mita colonial: las comunidades debían enviar por turnos un número determinado de indígenas, llamados mitayos, a trabajar principalmente en centros mineros como Potosí. Aunque se presentó como un sistema regulado y remunerado, en la práctica produjo explotación, endeudamiento, separación familiar, enfermedades y numerosas muertes.
La mita favoreció el aprovisionamiento de recursos naturales para la Corona española porque garantizó una gran cantidad de trabajadores indígenas para extraer plata y otros minerales. La producción minera permitió enviar metales preciosos a Europa y sostener los gastos del Imperio español.
Participación de los caciques
Los caciques debían elaborar los padrones de las comunidades, seleccionar a los trabajadores y organizar los turnos de los mitayos. También tenían que entregarlos a las autoridades españolas y, en algunos casos, recaudar los tributos. Esta función los colocó como intermediarios entre las comunidades indígenas y el poder colonial. Algunos caciques colaboraron con las autoridades para conservar privilegios, mientras que otros denunciaron abusos y defendieron a sus comunidades.
Trabajo colaborativo
Para el debate, se puede sostener que el trabajo actual en Ecuador debe respetar los derechos laborales, incluir una remuneración justa, horarios regulados, seguridad social y condiciones seguras. En la mita colonial, en cambio, el trabajo era impuesto y estaba orientado principalmente a beneficiar a la Corona y a los propietarios de las minas.
Una semejanza es que tanto en el pasado como en el presente el trabajo permite obtener bienes y servicios para la sociedad. La diferencia fundamental es que actualmente existen leyes que protegen a los trabajadores y reconocen su libertad para aceptar un empleo, mientras que la mita colonial obligaba a las comunidades a entregar trabajadores y los sometía a condiciones abusivas.
Actividad investigativa
Otros mecanismos de extracción de riqueza fueron la encomienda, el repartimiento, la explotación minera, las plantaciones agrícolas, las haciendas, el obraje textil y el tributo indígena. Para presentar el trabajo, se puede elaborar una tabla con el nombre del sistema, la época, la actividad económica, quiénes trabajaban y quiénes recibían los beneficios.
Contenido de la página
Ideas principales
- La mita andina era una obligación laboral rotativa y temporal dentro de la organización comunitaria del Estado inca.
- La Corona española adaptó la mita para obtener mano de obra indígena, sobre todo en la minería.
- Las Ordenanzas de Toledo regularon la mita colonial durante el siglo XVI.
- Los caciques actuaron como intermediarios y organizaron la entrega de mitayos.
- La explotación minera y agrícola permitió transferir grandes riquezas de América a Europa.
- El trabajo actual debe diferenciarse de la mita colonial porque está protegido por derechos y leyes laborales.
Ejemplos resueltos
Compara la mita andina con la mita colonial.
La mita andina estaba integrada en una organización comunitaria y servía al Estado inca y a obras colectivas. La mita colonial fue controlada por las autoridades españolas y se utilizó principalmente para obtener trabajadores para las minas, en condiciones de explotación.
Explica por qué la mita colonial benefició a la Corona española.
Porque aseguró trabajadores para la extracción de plata y otros minerales. Los metales obtenidos fueron enviados a Europa y aumentaron los ingresos y el poder económico de la Corona.
Tabla
| Aspecto | Mita andina | Mita colonial |
|---|---|---|
| Organización | Comunitaria y rotativa | Controlada por autoridades españolas |
| Finalidad principal | Obras, cultivos y servicios del Estado inca | Minería y obtención de recursos para la Corona |
| Condición laboral | Obligatoria, pero integrada a la reciprocidad andina | Coercitiva y altamente explotadora |
| Autoridad responsable | Estado inca y comunidades | Corregidores, caciques y autoridades coloniales |
Glosario (6)
- Mita
- Sistema de trabajo obligatorio por turnos que tuvo una forma andina prehispánica y otra colonial.
- Mitayo
- Indígena obligado a cumplir un turno de trabajo mediante la mita colonial.
- Tributo
- Contribución obligatoria entregada a una autoridad en productos, dinero o trabajo.
- Cacique
- Autoridad indígena que servía como intermediaria entre su comunidad y las autoridades coloniales.
- Batán
- Máquina, generalmente movida por agua, utilizada para golpear y enfurtir tejidos.
- Plantación
- Gran explotación agrícola dedicada principalmente a un producto comercial.
Preguntas para practicar
¿Qué semejanzas y diferencias existen entre el trabajo comunitario inca y el trabajo actual?
¿Qué consecuencias sociales produjo la mita colonial en las comunidades indígenas?
¿Cómo se relacionó la minería colonial con la economía europea?
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- Ordenanzas del virrey Francisco de Toledo, siglo XVI
- Materiales escolares de Historia sobre la mita andina y colonial
Preguntas que la gente también hace
¿Cuál es la diferencia entre la mita andina y la mita colonial?
¿Qué fueron las Ordenanzas de Toledo y para qué sirvieron?
¿Cómo participaron los caciques en la organización de la mita colonial?
- • Conocer la organización política y económica del Tahuantinsuyo
- • Distinguir entre trabajo comunitario, tributo y trabajo forzoso
- • Reconocer las características básicas de la conquista y colonización española
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1829 caracteres
6
Completa en tu cuaderno los siguientes enunciados
a) La mita andina fue
b) Los origenes de la mita colonial son.
c) El modo de producción inca fue
d) El cributo era
e)La función de los batanes era
f) Uno de los principales productos de la plantación fue.
Senala cuál es la diferencia fundamental entre la mia andina yla mita colonial.
8Investiga en qué consistieron las'Ordenanzas de Toledo'y qué papel se le atribuyo en ellas a la mita. Por qué se convirtió en un sistema de explotacion que favorecio e aprovisionamiento de recursos nacurales por parte de la Corona espanola? Trabaja en tu cuademo.
Explica de qué manera los caciques proveyeron de mitayos a las autoridades espanolas
10Trabajo colaborativo
Organicen un grupo de debare acerca de la relación de los ciudadanos de Ecuador con sus diversos trabajos en laactualidad
Refiexionen sobre las experiencias laborales que pueden ver en sus circulos familiares o comunirarios. Relacionen las caracteristicas actuales del crabajo con las que se vivieron en la mita andina y la mita colonial.
11Actividad investigativa
Indaga sobre otros tipos de extraccion de riqueza que se mantuvieron en epocas precoloniales y coloniales.
Expón tu trabajo en la TIC de tu preferencia ante el resto de la clase.
1C063999
米Diversidad funcional en el aula
Si trabajan con un companero que tiene discapacidad auditiva hay que utilizar un tono normally expresarse despacio,conuna vocalización correcca pero sin exagerar,
Sugerencias para investigar
Paraanalzarla cantidad de recur sos que se levaron de Amernica a Europa, la estadisica puede ser una muy buena herramienta Los dacos que recojas te pueden ayudar a estimar las canridades dedinero yel capital que se moviaó en Europa como resultado de la conquista.

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