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Quimica 1° · 2024
Libro de Química 1 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

7/210

Tema 1: Agentes Contaminantes — Saberes previos

📄 introduccion quimica 🎓 bachillerato · 1° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Se identifica por olores, coloración del agua, humo, fauna afectada e indicadores de calidad del aire y agua. 2. Causas: quema de basura, emisiones vehiculares e industriales, vertimiento de aguas servidas y agroquímicos; se reconocen cuando son visibles y cercanas.
quimica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 7

Quimica 1° · 2024

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Ejercicio 1

Saberes previos: ¿Cómo identificas que existe contaminación en el ambiente?

  1. Se observan cambios perceptibles en el ambiente: olores desagradables (huma­zón, gases de alcantarillado), coloración anormal del agua (marrón, verdosa, con aceite en la superficie), humo o es­puma saliendo de chimeneas industriales y vehículos.
  2. Se detectan efectos biológicos: aves o peces muertos, ausencia de plantas en zonas ribereñas, proliferación de algas (eu­trofización) que indican exceso de nutrien­tes, y aumento de enfermedades respirato­rias en la población.
  3. Se verifican datos oficiales: índices de calidad del aire (material particulado PM₁₀, PM₂.₅, ozono troposférico), caudal y DBO de los ríos, emitidos por agencias ambientales.
Respuesta

Se identifica contaminación por señales sensoriales (olor, color, humo), por efectos en seres vivos (muerte de fauna, pérdida de flora) y por indicadores medibles de calidad del aire y del agua.

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Ejercicio 2

¿Puedes reconocer con facilidad las causas que contaminan el aire o el agua de la localidad? ¿Por qué?

  1. Causas típicas del aire: quema de basura y de residuos agrícolas, emisiones de ve­hículos con motores a combustión (CO, NOₓ, hidrocarburos), chimeneas de industrias y centrales térmicas (SO₂, material particu­lado), polvo de calles sin pavimentar y es­tufas a leña o carbón en los hogares.
  2. Causas típicas del agua: vertimiento de aguas servidas sin tratamiento (orgánicos, DBO alta), descargas industriales (metales pesados, solventes), uso excesivo de fer­tilizantes y pesticidas que arrastra la lluvia (nitratos y fosfatos), derrames de petróleo y basura sólida acumulada en quebradas y ríos.
  3. Sobre la facilidad para reconocerlas: se reconoce con cierta facilidad cuando las fuentes son visibles y cercanas (vertederos abiertos, quema de basura, ríos con olo­res), pero resulta más difícil cuando las causas son difusas o fuera de la localidad (contaminantes transportados por el vien­to desde otra ciudad, actividades agrícolas aisladas).
  4. El porqué: porque algunos contaminan­tes son invisibles o inodoros (CO, NO₂, plomo) y otros se diluyen, por lo que se re­quieren mediciones instrumentales y no solo la percepción directa.

Respuesta general de la página: La contaminación se identifica por señales sensoriales, efectos en seres vivos e indicadores medibles; sus causas locales más comunes son la quema de residuos, las emisiones vehiculares e industriales y el vertimiento de aguas servidas.

Respuesta

Sí, en general se reconocen las causas locales más evidentes (quema de basura, aguas servidas, humo de vehículos e industrias); no siempre es fácil cuando los contaminantes son invisibles o provienen de fuera del lugar, por lo que se necesitan mediciones de calidad del aire y del agua.

Contenido de la página

Tema 1: Agentes Contaminantes

Saberes previos

  • ¿Cómo identificas que existe contaminación en el ambiente?
  • ¿Puedes reconocer con facilidad las causas que contaminan el aire o el agua de la localidad?
  • ¿Por qué?

Texto de Química — Página 6

Ejemplos resueltos

Ejemplos de señales de contaminación en una localidad.

  1. Aire: humo de chimeneas, olores fuertes, escozor en ojos.
  2. Agua: coloración, espuma, olor a huevo podrido, peces muertos.
  3. Suelo: basura acumulada, suelos sin vegetación, presencia de líquidos oscuros.

Glosario (5)

Contaminación
Alteración adversa de las características del ambiente por sustancias o energía que afectan la salud, la calidad de vida o la productividad de los ecosistemas.
Agente contaminante
Sustancia, forma de energía o agente biológico presente en el ambiente en concentraciones que causan efectos nocivos.
Material particulado
Suspendido de partículas sólidas o líquidas en el aire, clasificadas por tamaño (PM₁₀, PM₂.₅).
DBO (Demanda Bioquímica de Oxígeno)
Cantidad de oxígeno que los microorganismos consumen para descomponer la materia orgánica en un agua; indicador de contaminación.
Eutrofización
Enriquecimiento excesivo de nutrientes (nitratos y fosfatos) en un cuerpo de agua, que provoca crecimiento masivo de algas.

Preguntas para practicar

¿Cómo identificas que existe contaminación en el ambiente?

Mediante señales sensoriales (olores, coloración, humo), efectos en los seres vivos (muerte de fauna, pérdida de vegetación) e indicadores medibles de calidad del aire y del agua.

¿Puedes reconocer con facilidad las causas que contaminan el aire o el agua de la localidad? ¿Por qué?

Sí, cuando las fuentes son visibles y cercanas, como quema de basura, vehículos e industrias; no siempre es fácil si los contaminantes son invisibles o provienen de fuera de la localidad.

Temas y conceptos clave

Tema 1: Agentes contaminantesSaberes previos: contaminación en el ambienteCausas de contaminación del aire y del aguacontaminación ambientalagentes contaminantescalidad del airecalidad del aguaindicadores ambientalesfuentes de contaminación
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Figuras de la página (1)

Ilustración de contaminación ambiental: un tacho de basura desbordado, barriles con símbolo radiactividad, un ave manchada de petróleo, una planta creciendo entre residuos, chimeneas industriales emitiendo humo, símbolos de prohibido tirar basura y peligro radiactivo.
Figura 1 image

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Tema 1:

Agentes Contaminantes

Saberes previos ¿Cómo identificas que existe contaminación en el ambiente? ¿Puedes reconocer con facilidad las causas que contaminan el aire o el agua de la localidad?

¿Por qué?

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