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Biologia 2° · 2024
Libro de Biología 2 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

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Clasificar ideas sobre la evolución biológica con un semáforo

📄 ejercicios biologia 🎓 bachillerato · 2° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Rojo: evolución del individuo, evolución por necesidad, herencia de caracteres adquiridos. Amarillo: efectos del cambio climático, destino de especies en riesgo, impacto global de mutaciones. Verde: cambio en poblaciones, selección natural, antepasados comunes, evidencias fósiles y de ADN.

📚 exercise biologia ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 27

Biologia 2° · 2024

2
Ejercicio 2

Sintetizo las ideas discutidas sobre la evolución biológica, utilizo el semáforo y clasifico las ideas según su color: a) rojo: ideas falsas, b) amarillo: ideas dudosas y c) verde: ideas verdaderas. Finalmente, expongo en clase.

Esta es una actividad abierta de síntesis: el estudiante debe tomar las ideas discutidas en clase y distribuirlas en los tres recuadros. A continuación se propone una clasificación orientativa con ideas frecuentes sobre evolución.

a
Parte 2.a

— Rojo: ideas falsas sobre la evolución biológica

  1. "Los individuos evolucionan durante su vida" es falsa: la evolución es un cambio en las frecuencias de alelos de una población a lo largo de generaciones, no de un organismo en su vida.
  2. "Los organismos evolucionan porque necesitan algo" es falsa: no hay finalidad ni voluntad; la selección natural actúa sobre la variación ya existente.
  3. "La evolución es un salto de una especie a otra en un solo individuo" es falsa: la especiación es gradual y poblacional.
  4. "Los rasgos adquiridos durante la vida se heredan" (herencia de los caracteres adquiridos de Lamarck) es falsa según la genética actual.
  5. "El hombre desciende del chimpancé" es falso: ambos comparten un antepasado común.
Respuesta

Ideas falsas: evolución de individuos, evolución por necesidad, salto instantáneo entre especies, herencia de caracteres adquiridos y descenso directo del chimpancé.

b
Parte 2.b

— Amarillo: ideas dudosas

  1. "El cambio climático provocará la extinción de muchas especies" es plausible, pero depende de la magnitud futura del cambio y de la capacidad de adaptación.
  2. "Toda especie en riesgo terminará por extinguirse" es dudosa: conservación y adaptación pueden evitarlo.
  3. "Las mutaciones siempre son dañinas" es dudosa: pueden ser neutras, dañinas o ventajosas según el ambiente.
  4. "Ciertas conductas humanas tienen base evolutiva" es discutible y se debate en sociobiología.
Respuesta

Ideas dudosas o controversiales: consecuencias del cambio climático, destino de especies en riesgo, efecto global de las mutaciones y base evolutiva de conductas humanas.

c
Parte 2.c

— Verde: ideas verdaderas

  1. "La evolución es un cambio en las poblaciones a lo largo del tiempo" es verdadera (definición darwiniana moderna).
  2. "La selección natural actúa sobre la variación existente" es verdadera: favorece variantes mejor adaptadas.
  3. "Las especies comparten antepasados comuns" es verdadera: base del concepto de homología.
  4. "El registro fósil y el ADN respaldan la evolución" es verdadera: son evidencias directas.
  5. "Las mutaciones generan la variación genética inicial" es verdadera.
Respuesta

Ideas verdaderas: cambio poblacional, selección natural sobre la variación, antepasados comunes, evidencias fósiles y genéticas, y origen mutacional de la variación.

Contenido de la página

2. Sintetizo las ideas discutidas sobre la evolución biológica

Utilizo el semáforo y clasifico las ideas según su color:

  • a) Rojo: las ideas falsas sobre la evolución biológica.
  • b) Amarillo: las ideas dudosas sobre la evolución biológica.
  • c) Verde: las ideas verdaderas.

Finalmente, expongo en clase.

Imagen: semáforo con luces roja, amarilla y verde, junto a tres recuadros a), b) y c) para registrar cada categoría de ideas.

Fuente de la imagen: https://n9.cl/rn5n2w

Ejemplos resueltos

Clasificar la idea: "Los organismos evolucionan porque necesitan adaptarse".

Rojo (falsa). La evolución no responde a necesidades individuales: la selección natural elimina desfavorables y conserva variantes ya presentes por mutación y recombinación.

Tabla

Color Categoría Ideas ejemplo
Rojo Falsas El individuo evolucion; la evolución ocurre por necesidad; los caracteres adquiridos se heredan; el ser humano desciende del chimpancé
Amarillo Dudosas El cambio climático extinguirá muchas especies; las mutaciones siempre son dañinas; las conductas humanas tienen base evolutiva
Verde Verdaderas La evolución cambia las poblaciones; la selección natural actúa sobre la variación; hay antepasados comunes; fósiles y ADN son evidencias

Diagrama

flowchart TB
    A[Ideas sobre la evolución] --> B[Rojo: falsas]
    A --> C[Amarillo: dudosas]
    A --> D[Verde: verdaderas]
    B --> B1[Evolution del individuo]
    B --> B2[Evolución por necesidad]
    B --> B3[Herencia de caracteres adquiridos]
    C --> C1[Cambio climático y extinción]
    C --> C2[Mutencias siempre dañinas]
    D --> D1[Cambio en poblaciones]
    D --> D2[Selección natural]
    D --> D3[Evidencias fósiles y de ADN]

Glosario (4)

Evolución biológica
Cambio en las frecuencias de alelos de una población a lo largo de generaciones.
Selección natural
Proceso en el que los individuos mejor adaptados al ambiente dejan más descendencia.
Semáforo conceptual
Estrategia de aprendizaje que clasifica ideas en rojo (falsas), amarillo (dudosas) y verde (verdaderas).
Antepasado común
Organismo del que descienden dos o más linajes distintos.

Preguntas para practicar

¿Por qué se dice que la evolución ocurre en poblaciones y no en individuos?

Porque la evolución es el cambio en la frecuencia de alelos de una población a lo largo de generaciones; un solo individuo nace con un genoma fijo que no cambia durante su vida, aunque sí puede transmitir sus alelos a la siguiente generación.

¿Cómo justificarías en clase por qué una idea es dudosa y no falsa?

Una idea dudosa es aquella que tiene algún fundamento o evidencia parcial pero no está plenamente demostrada o es objeto de debate científico; para justificarla contrasto fuentes confiables y busco evidencia adicional antes de afirmar que es falsa.

Temas y conceptos clave

Evolución biológicaClasificación de ideas (semáforo conceptual)Evidencias de la evoluciónevoluciónselección naturalvariación genéticaantepasado comúnespeciaciónsemáforo conceptual

Fuentes y referencias

  • https://n9.cl/rn5n2w
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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se clasifican las ideas sobre evolución según el semáforo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué diferencia hay entre una idea falsa y una idea dudosa sobre evolución?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué evidencias respaldan la evolución biológica?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Concepto de evolución y selección natural
  • • Idea de población y variación genética
  • • Evidencias de la evolución (fósiles, ADN)
Siguiente tema sugerido
Evidencias de la evolución y mecanismos de especiación
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 348 caracteres
  1. Sintetizo las ideas discutidas sobre la evolución biológica, utilizo el semáforo y clasifico las ideas según su color: a) rojo: las ideas falsas sobre la evolución biológica, b) amarillo: las ideas dudosas sobre la evolución biológica y c) verde: las ideas verdaderas.

Finalmente, expongo en clase.

https://n9.cl/mSn2w.

26 , Texto de Biología

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