Si tuvieras que hacer un poema de tu vida, ¿qué elementos de la flora o la fauna usarías?

1. Selecciono especies significativas de mi entorno, por ejemplo: el colibrí (polinizador, símbolo de energía), la ceiba (árbol sagrado y refugio de biodiversidad) y el tiburón ballena (respeto por los océanos).
2. Relaciono cada elemento con una cualidad humana: el colibrí con la alegría y el esfuerzo constante; la ceiba con la raíz familiar y la resistencia; el tiburón ballena con la calma y la grandeza silenciosa.
3. Redacto versos que integren flora y fauna con mi historia personal, imitando la estructura del poema: una enumeración de "tesoros" que revelan un sentido más profundo.

Respuesta orientativa: Usaría elementos de flora y fauna propios de mi país (por ejemplo, el colibrí, la ceiba, orquídeas y animales del mar o del bosque), asociándolos a valores o momentos de mi vida: el colibrí por su energía incansable, la ceiba por las raíces familiares y las conchas o caracoles por los recuerdos guardados, tal como hace el poema de Antonia Torres con los tesoros hallados en la arena.

Interpretar cómo el poema conecta la naturaleza con la existencia humana.

1. Identifico los elementos naturales enumerados: conchas, caracoles, piedras, rocas mordisqueadas, sal, arena y restos náuticos.
2. Observo que estos elementos son restos o tesoros del litoral: materia viva y no viva que llega a la costa y que el hablante colecciona.
3. Compárolos con la metáfora final: los restos son "pedazos dispersos de un libro" y un "íntimo mapa de la existencia"; es decir, la naturaleza es un texto que se decifra para entender la vida.
4. Concluyo que el poema muestra la relación entre el ser humano y su entorno biológico: la biodiversidad costera (moluscos, peces, rocas) funciona como un código para leer la propia historia.