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Educacion Ciudadania 2° · 2024
Libro de Educación para la Ciudadanía 2 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

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Analizo y argumento a partir de artículos de la Constitución

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 bachillerato · 2° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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11.a: La paritaria y la participación alternada generan oportunidades reales para las mujeres al abrirles cargos de poder. 11.b: El voto facultativo equipara a grupos con barreras y amplía la ciudadanía activa, uniendo igualdad sustantiva y democracia participativa.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 38

Educacion Ciudadania 2° · 2024

11
Ejercicio 11

Analizo y argumento las preguntas a partir de los textos constitucionales presentados.

a
Parte 11.a

(Art. 65 — Representación paritaria)

Texto de apoyo: "Art. 65 de la Constitución: El Estado promoverá la representación paritaria de mujeres y hombres en los cargos de nominación o designación de la función pública, en sus instancias de dirección y decisión, y en los partidos y movimientos políticos. En las candidaturas a las elecciones pluripersonales se respetará su participación alternada y secuencial."

Pregunta: ¿Qué relación guarda el reconocimiento de la participación política con la generación de oportunidades para las mujeres?

  1. El artículo establece la representación paritaria, es decir, la presencia equitativa de mujeres y hombres (proporción de \frac{1}{2} para cada género) en cargos de designación de la función pública, en instancias de dirección y decisión, y en partidos y movimientos políticos.
  2. Al garantizar esta paridad, el Estado abre espacios de poder que tradicionalmente estuvieron ocupados por hombres: ministerios, direcciones, asambleas y dirigencia partidista.
  3. La cláusula de participación alternada y secuencial en las candidaturas pluripersonales obliga a alternar mujeres y hombres en las posiciones de la lista (ej.: 1-Mujer, 2-Hombre, 3-Mujer, ...), lo que asegura que las mujeres no queden relegadas a los últimos puestos, donde es casi imposible ser elegida.
  4. Relación argumentada: el reconocimiento jurídico de la participación política genera oportunidades al convertir la igualdad formal en igualdad material: sin cuotas y alternancia, la participación real de las mujeres sería mínima; con ellas, se amplía el acceso a cargos electivos y de designación, se visibilizan sus agendas (salud, educación, violencia de género) y se avanza hacia una democracia inclusiva.
Respuesta

El reconocimiento de la participación política (paritaria y alternada) genera oportunidades para las mujeres porque transforma la igualdad formal en real, abriéndoles de modo efectivo cargos de dirección, designación y elección que antes les estaban vedados, y fortalece una democracia más representativa e inclusiva.

b
Parte 11.b

(Art. 62 inciso 2 — Voto facultativo)

Texto de apoyo: "Art. 62 inciso 2 de la Constitución: El voto será facultativo para las personas entre dieciséis y dieciocho años de edad, las mayores de sesenta y cinco años, las ecuatorianas y ecuatorianos que habitan en el exterior, los integrantes de las Fuerzas Armadas y Policía Nacional, y las personas con discapacidad; en consecuencia, estos ciudadanos y ciudadanas pueden ejercer su derecho al sufragio o no si lo desean."

Pregunta: ¿Cómo se relaciona el voto facultativo con el principio de igualdad y la democracia?

  1. Igualdad: el voto facultativo reconoce que grupos con condiciones particulares (juventud de 16 a 18 años, adultos mayores de 65 años, personas con discapacidad, militares, residentes en el exterior) enfrentan barreras para acudir a las urnas; el Estado no los discrimina ni los sanciona si no votan, sino que equipara su situación a la del resto de ciudadanos.
  2. Libertad como parte de la igualdad: al ser opcional, se respeta la autonomía de la persona: ejercer el sufragio es un derecho, no una obligación coactiva; \text{voto facultativo} = \text{derecho} - \text{obligación}.
  3. Democracia: se amplía la base de ciudadanía activa (personas de 16-18 años, migrantes, personas con discapacidad) que de otra manera quedarían excluidas del censo electoral, enriqueciendo la pluralidad de voces; además, el voto voluntario suele reflejar una decisión informada y consciente.
  4. Relación argumentada: aunque algunos argumentan que el voto obligatorio es más igualitario (participación igual para todos), el facultativo iguala oportunidades reales de participación para quienes tienen dificultades materiales de movilidad o información, sin castigarlos, y por eso se vincula tanto con la igualdad sustantiva como con una democracia participativa y respetuosa de los derechos.
Respuesta

El voto facultativo se relaciona con la igualdad porque equipara a grupos con condiciones especiales sin sancionarlos por no votar, y con la democracia porque amplía la ciudadanía activa (jóvenes, adultos mayores, personas con discapacidad, migrantes) reconociendo el sufragio como derecho libre y no como obligación.

Contenido de la página

11. Analizo y argumento y ejemplifico las preguntas a partir de los siguientes textos:

Art. 65 de la Constitución: El Estado promoverá la representación paritaria de mujeres y hombres en los cargos de nominación o designación de la función pública, en sus instancias de dirección y decisión, y en los partidos y movimientos políticos. En las candidaturas a las elecciones pluripersonales se respetará su participación alternada y secuencial.

a) ¿Qué relación guarda el reconocimiento de la participación política con la generación de oportunidades para las mujeres?

(espacio para respuesta)


Art. 62 inciso 2 de la Constitución: El voto será facultativo para las personas entre dieciséis y dieciocho años de edad, las mayores de sesenta y cinco años, las ecuatorianas y ecuatorianos que habitan en el exterior, los integrantes de las Fuerzas Armadas y Policía Nacional, y las personas con discapacidad; en consecuencia, estos ciudadanos y ciudadanas pueden ejercer su derecho al sufragio o no si lo desean.

a) ¿Cómo se relaciona el voto facultativo con el principio de igualdad y la democracia?

(espacio para respuesta)

Tabla

Texto Artículo Tema central Pregunta asociada
Participación paritaria Art. 65 Representación equitativa de mujeres y hombres en cargos públicos y partidos Relación entre participación política y oportunidades para las mujeres
Voto facultativo Art. 62 inciso 2 Sufragio opcional para grupos con condiciones especiales Relación entre voto facultativo, igualdad y democracia

Fórmulas y ecuaciones

Representación paritaria: P_{\text{mujeres}} = P_{\text{hombres}} = 50\%

P_{@@MATH_0@@\text{hombres}} \approx \frac{1}{2}

\text{voto facultativo} = \text{derecho} - \text{obligación}

Glosario (4)

Representación paritaria
Presencia equitativa de mujeres y hombres en los mismos órganos de decisión, en proporciones cercanas al 50%.
Participación alternada y secuencial
Obligación de alternar mujeres y hombres en las posiciones de una lista electoral para garantizar que ambos sexos tengan posibilidades reales de elección.
Voto facultativo
Sufragio que la ley permite ejercer u omitir libremente, sin sanción, a ciertos grupos de ciudadanos.
Sufragio
Derecho político que tiene el ciudadano de votar en las elecciones.

Preguntas para practicar

¿Qué relación guarda el reconocimiento de la participación política con la generación de oportunidades para las mujeres? (Art. 65)

El reconocimiento de la participación política paritaria y alternada genera oportunidades para las mujeres porque transforma la igualdad formal en igualdad material: al garantizar espacios equitativos en la función pública, las instancias de dirección y las candidaturas, las mujeres acceden a cargos de poder que antes les estaban vedados, visibilizan sus agendas y fortalecen una democracia más representativa e inclusiva.

¿Cómo se relaciona el voto facultativo con el principio de igualdad y la democracia? (Art. 62 inciso 2)

El voto facultativo se relaciona con la igualdad porque reconoce que ciertos grupos (jóvenes de 16 a 18 años, adultos mayores, personas con discapacidad, militares, ecuatorianos en el exterior) tienen condiciones particulares y no se les sanciona si no votan, equiparando su situación real a la del resto. Con la democracia, porque amplía la ciudadanía activa al incluir a estos grupos en el censo electoral, enriqueciendo la pluralidad de voces, y porque respeta el sufragio como derecho libre y no como obligación coactiva.

Temas y conceptos clave

Participación política paritariaVoto facultativo y sufragioIgualdad y democracia en la ConstituciónRepresentación paritariaParticipación alternada y secuencialVoto facultativoSufragioPrincipio de igualdadDemocracia inclusiva

Fuentes y referencias

  • Constitución de la República del Ecuador (2008), Art. 65 y Art. 62
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📌 Antes de leer esto
  • • Conocer los derechos constitucionales básicos
  • • Distinguir entre derecho y obligación
  • • Comprender el concepto de democracia representativa
Siguiente tema sugerido
Derechos y deberes del ciudadano en la Constitución ecuatoriana
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1244 caracteres
  1. Analizo y argumento y ejemplifico las preguntas a partir de los siguientes textos:

Art. 65 de la Constitución: El Estado promoverá la representación paritaria de mujeres y hombres en los cargos de nominación o designación de la función pública, en sus instancias de dirección y decisión, y en los partidos y movimientos políticos. En las candidaturas a las elecciones pluripersonales se respetará su participación alternada y secuencial.

a) ¿Qué relación guarda el reconocimiento de la participación política con la generación de oportunidades para las mujeres?

a) ¿Qué relación guarda el reconocimiento de la participación política con la generación de oportunidades para las mujeres?

Art. 62 inciso 2 de la Constitución: El voto será facultativo para las personas entre dieciséis y dieciocho años de edad, las mayores de sesenta y cinco años, las ecuatorianas y ecuatorianos que habitan en el exterior, los integrantes de las Fuerzas Armadas y Policía Nacional, y las personas con discapacidad; en consecuencia, estos ciudadanos y ciudadanas pueden ejercer su derecho al sufragio o no si lo desean.

a) ¿Cómo se relaciona el voto facultativo con el principio de igualdad y la democracia?

( y

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