Analizar un caso de estudio de una situación cotidiana en la que se produjo consenso o disenso social y responder las cuatro preguntas guía, presentando los hallazgos a la clase.
¿Se produjo consenso o disenso social en la situación descrita?
- Identificar si, tras el debate o hecho cotidiano, las personas llegaron a un acuerdo mayoritario (consenso) o si persistieron posturas enfrentadas (disenso).
- En el caso de consenso, señalar el acuerdo alcanzado; en el de disenso, señalar las posiciones en conflicto.
- Ejemplo orientativo: si en la asamblea del barrio se acordó por mayoría instalar luminarias, hubo consenso; si dos grupos defienden usos distintos del espacio público sin acuerdo, hubo disenso.
Respuesta orientativa: Se responde según el caso asignado; si las partes llegaron a un acuerdo mayoritario se trata de consenso social, y si persistieron posiciones enfrentadas, de disenso social.
¿Cómo se manifestó el consenso o disenso social?
- Describir las formas en que se expresó: votación, acuerdo firmado, asamblea, manifestación, cartas, redes sociales, resistencia pacífica, entre otras.
- Vincular cada forma con el concepto: el consenso se manifiesta en acuerdos aceptados por la mayoría; el disenso, en la expresión pública de discrepancias.
- Registrar ejemplos concretos del caso.
Respuesta orientativa: El consenso se manifestó mediante acuerdos aceptados por la mayoría (por ejemplo, una votación o un pacto), mientras que el disenso se expresó a través de la discrepancia pública, la protesta o la negativa a aceptar la decisión.
¿Qué papel jugó la deliberación democrática en la construcción del consenso o disenso social?
- Reconocer que la deliberación es el diálogo racional y respetuoso donde se exponen razones y se escuchan argumentos.
- Verificar si la deliberación permitió comparar argumentos, corregir propuestas y construir un acuerdo, o si la falta de deliberación agravó el conflicto.
- Concluir que la deliberación democrática es el camino para transformar el disenso en consenso, o para legitimar un disenso respetuoso.
Respuesta orientativa: La deliberación democrática permitió a las partes exponer sus razones, escucharse mutuamente y buscar un acuerdo; cuando fue inclusiva facilitó el consenso, y cuando fue excluyente o inexistente se profundizó el disenso.
¿Cómo podría haberse promovido la participación ciudadana en la deliberación?
- Proponer mecanismos de participación: asambleas abiertas, consulta previa, encuestas, audiencias públicas, plataformas digitales de participación.
- Señalar condiciones necesarias: información oportuna, espacios accesibles, pluralidad de voces y garantía de que las opiniones sean consideradas.
- Relacionar con la ciudadanía activa: la participación fortalece la legitimidad de las decisiones.
Respuesta orientativa: Convocando asambleas y audiencias abiertas, informando con antelación, incluyendo a los sectores involucrados y usando medios accesibles (físicos y digitales), de modo que todas las voces puedan intervenir en la deliberación.
Evaluación de la presentación
Los criterios aplicados a la exposición grupal son: claridad y precisión de la información, solidez de los argumentos (con evidencias y ejemplos concretos) e importancia de las contribuciones al aprendizaje del grupo.
