Responder a la Pregunta 3 de la lección y organizar la respuesta en un cuadro comparativo de dos columnas (lo que ya sabía / lo nuevo aprendido).

1. En la zona de texto superior se registra la respuesta escrita a la Pregunta 3 (enunciado completo presente en la página anterior de la lección).
2. En el cuadro de dos columnas se compara: a la izquierda, los conocimientos previos sobre el tema; a la derecha, lo aprendido en esta lección.
3. Se verifica que ambas columnas sean complementarias y respondan a la pregunta.

Responder a la Pregunta 4 y completar el cuadro comparativo correspondiente.

1. Se redacta la respuesta a la Pregunta 4 en las líneas provistas.
2. Se completa el cuadro de dos columnas con la comparación solicitada por el enunciado.
3. Se contrastan las columnas para asegurar coherencia con la respuesta escrita.

Responder a la Pregunta 5 y completar el cuadro comparativo correspondiente.

1. Se redacta la respuesta a la Pregunta 5 en las líneas provistas.
2. Se completa el cuadro de dos columnas con la comparación solicitada.
3. Se contrastan las columnas para asegurar coherencia con la respuesta escrita.

Actividad: Retroalimento mi aprendizaje

Reflexionar sobre la frase "Una imagen dice más que mil palabras".

1. Se lee la pregunta: "¿Te ayudó esta lección a comprender el significado de la frase 'Una imagen dice más que mil palabras'?"
2. Se piensa en ejemplos de la lección en los que una imagen (gráfico, esquema, diagrama) comunicó una idea más rápido que un texto extenso.
3. Se redacta la reflexión: sí o no, y por qué, con un ejemplo concreto.

Respuesta orientativa: Sí. En emprendimiento y gestión, representaciones como el modelo de negocio, los gráficos de mercado o los organigramas condensan información compleja en pocos elementos visuales, lo que permite entender relaciones y decisiones más rápido que un párrafo largo, facilitando la comunicación con equipos e inversionistas.