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Filosofia 2° · 2024
Libro de Filosofía 2 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

122/162

Cuestiones éticas: libertad, felicidad, bien y mal

📄 ejercicios filosofia 🎓 bachillerato · 2° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

3.a) Libertad: capacidad de elegir y actuar según la propia razón, asumiendo responsabilidad dentro del respeto a los demás. 3.b) Felicidad: plenitud al realizar las propias potencialidades y vivir conforme a la virtud, no solo placer pasajero. 3.c) Lo bueno realiza a la persona y la convivencia; lo malo daña la dignidad y el bien común.

📚 exercise filosofia ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 122

Filosofia 2° · 2024

3
Ejercicio 3

Explico brevemente en qué consisten las siguientes cuestiones éticas.

a
Parte 3.a

¿Qué es la libertad?

  1. La libertad es la capacidad del ser humano de decidir, actuar y orientar su vida conforme a razones propias, sin coacciones externas que lo impidan (libertad negativa) y con los medios reales para hacerlo (libertad positiva).
  2. En ética, la libertad se vincula con la responsabilidad: somos libres porque podemos elegir entre distintas opciones y responder por nuestras decisiones.
  3. La libertad tiene límites: no es hacer lo que se quiera, sino poder hacer lo que se quiere sin dañar a otros ni vulnerar sus derechos. Como dice Kant, actúo libremente cuando obro según una ley moral que yo mismo reconozco.
  4. En resumen, la libertad consiste en la autonomía moral del individuo para elegir y asumir las consecuencias de sus actos dentro del marco de la convivencia.

Respuesta orientativa: La libertad es la capacidad de elegir y actuar según la propia razón, asumiendo la responsabilidad de las decisiones dentro de un marco que respeta la libertad y los derechos de los demás.

b
Parte 3.b

¿Qué es la felicidad?

  1. La felicidad es el estado de plenitud y satisfacción que experimenta una persona cuando realiza sus potencialidades y cumple sus fines morales.
  2. Para Aristóteles, la felicidad es la eudaimonia: la vida realizada según la virtud, no el simple placer pasajero; es el bien supremo al que todo ser humano aspira.
  3. Para los hedonistas (Epicuro, Bentham), consiste en el placer y la ausencia de dolor; para los estoicos, en la serenidad del alma independiente de circunstancias externas.
  4. En síntesis, la felicidad no es un sentimiento momentáneo, sino un proyecto de vida guiado por valores, virtudes y la realización personal y social.

Respuesta orientativa: La felicidad es la plenitud alcanzada al realizar las propias capacidades y vivir conforme a la virtud; no se limita al placer inmediato sino a un desarrollo integral de la persona.

c
Parte 3.c

¿Qué es lo bueno y lo malo?

  1. Lo bueno es aquello que realiza y desarrolla al ser humano, favorece la convivencia y respeta la dignidad de las personas; lo malo es lo que causa daño, degrada la vida humana o impide el bien común.
  2. Para Aristóteles, el bien es el fin de toda acción humana; todo hacemos algo por un fin que consideramos bueno.
  3. Para Kant, lo bueno es obrar por deber, conforme al imperativo categórico: actúa solo según la máxima que puedas querer que se convierta en ley universal.
  4. El juicio sobre lo bueno y lo malo requiere racionalidad y empatía: no basta la intuición, hay que justificar moralmente nuestras decisiones.

Respuesta orientativa: Lo bueno es lo que realiza al ser humano y favorece la convivencia; lo malo es lo que daña la dignidad y el bien común. La ética busca fundamentar racionalmente esta distinción.

Contenido de la página

3. Explico brevemente en qué consisten las siguientes cuestiones éticas:

a) ¿Qué es la libertad?

b) ¿Qué es la felicidad?

c) ¿Qué es lo bueno y lo malo?

(Texto de Filosofía, pág. 121)

Tabla

Cuestión ética Concepto central Autor referente Ideario clave
¿Qué es la libertad? Autonomía y responsabilidad Kant / Mill Elegir según la razón, respetando a otros
¿Qué es la felicidad? Realización y virtud Aristóteles Eudaimonia como vida realizada
¿Qué es lo bueno y lo malo? Bien y mal moral Aristóteles / Kant Realizar a la persona vs dañar su dignidad

Diagrama

mindmap
  root((Cuestiones éticas))
    Libertad
      Elección racional
      Responsabilidad
      Límites: derechos ajenos
      Autonomía (Kant)
    Felicidad
      Eudaimonia (Aristóteles)
      Virtud y realización
      Placer (hedonismo)
      Serenidad (estoicos)
    Bien y Mal
      Realización vs daño
      Fin de la acción (Aristóteles)
      Imperativo categórico (Kant)
      Bien común

Glosario (8)

Libertad
Capacidad del ser humano de decidir y actuar según la propia razón, asumiendo la responsabilidad de sus actos dentro de los límites del respeto a los demás.
Felicidad (eudaimonia)
Estado de plenitud alcanzado al realizar las propias capacidades y vivir conforme a la virtud, según Aristóteles.
Virtud
Hábito de actuar conforme a la razón y la excelencia moral, que permite al ser humano realizarse plenamente.
Bien
Aquello que realiza y desarrolla al ser humano y favorece la convivencia justa.
Mal
Aquello que daña la dignidad humana, causa sufrimiento injustificado o impide el bien común.
Autonomía moral
Capacidad de darse a sí mismo la ley que rige las propias acciones, fundamento de la dignidad en Kant.
Imperativo categórico
Principio kantiano: actúa solo según la máxima que puedas querer que se convierta en ley universal.
Bien común
Conjunto de condiciones sociales que permiten a las personas y grupos alcanzar su pleno desarrollo.

Preguntas para practicar

¿Por qué la libertad sin límites puede convertirse en arbitrariedad?

Porque la libertad plena exige respeto mutuo: si cada uno hiciera lo que quisiera sin considerar a los demás, se generaría caos y se vulnerarían los derechos ajenos, destruyendo la misma posibilidad de ser libre. La libertad es real solo dentro de un marco de responsabilidad y convivencia.

¿Es la felicidad un fin individual o también una responsabilidad social?

La felicidad, en su dimensión ética, tiene un carácter social: las virtudes y la plenitud personal se realizan en la convivencia. Aristóteles afirma que el ser humano es un animal político, de modo que la felicidad individual está ligada a la justicia y al bien común.

¿Cómo distinguiríamos moralmente entre un acto bueno y uno malo en una situación cotidiana?

Podríamos preguntarnos: ¿realiza o daña a las personas involucradas? ¿Puedo querer que todos actuaran así? ¿Respeta su dignidad? ¿Contribuye al bien común? Estos criterios, tomados de Aristóteles y Kant, permiten fundamentar el juicio moral más allá de la simple intuición.

Temas y conceptos clave

Cuestiones éticas fundamentalesLibertad y responsabilidadFelicidad y virtudBien y mallibertadfelicidadeudaimoniavirtudbienmalresponsabilidadimperativo categóricoautonomíabien común
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué diferencia hay entre libertad positiva y libertad negativa?
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¿Por qué la felicidad para Aristóteles es vivir según la virtud?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo fundamenta Kant la distinción entre lo bueno y lo malo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Diferenciar entre ética y moral
  • • Conocer las escuelas éticas clásicas (virtud, deontología, utilitarismo)
  • • Comprender conceptos básicos como deber, virtud, felicidad y bien común
Siguiente tema sugerido
Escuelas éticas contemporáneas y su aplicación a dilemas morales actuales
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 98 caracteres
  1. Explico brevemente en qué consisten las siguientes cuestiones éticas:

Texto de Filosofía | 424

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