**Describo** cómo ha cambiado la concepción lineal del tiempo a través de una secuencia (completar los cuadros 1, 2, 3 y 4 del organizador gráfico).

Secuencia: cíclico lineal judío-cristiano progreso positivista temporalidades múltiples

Libro de Historia 2 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

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Cómo ha cambiado la concepción lineal del tiempo a través de una secuencia

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Respuesta rápida

Secuencia: 1) tiempo cíclico y repetitivo en culturas antiguas; 2) línea judío-cristiana con inicio y fin; 3) progreso ilustrado y positivista; 4) críticas del siglo XX y múltiples temporalidades.

📚 exercise historia ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 94

Historia 2° · 2024

Ejercicio 8

Describo cómo ha cambiado la concepción lineal del tiempo a través de una secuencia (cuatro momentos ordenados).

Ejercicio 8

1 — Paso 1: El tiempo antes de la idea de linealidad

En las culturas antiguas el tiempo se concebía de forma cíclica: las estaciones, las cosechas y los ritos religiosos se repetían eternamente (el "eterno retorno").
Ejemplo: el calendario maya, con su cuenta larga, o los rituales agrícolas andinos.
No existía un punto de partida ni una dirección única: el pasado se repetía.

Ejercicio 8

2 — Paso 2: Aparece la noción de tiempo lineal (Judío-cristiana y clásica)

Con el judaísmo y el cristianismo el tiempo se vuelve lineal: hay Creación, desarrollo y un fin (parusía o Juicio Final).
Heredero de esta visión: el Cronos griego y la idea romana del año como ciclo administrativo.
El pasado deja de repetirse: cada momento es único e irrepetible. Esto permite pensar en la "historia" como relato con inicio, medio y fin.

Ejercicio 8

3 — Paso 3: La Ilustración y la concepción progresista y positivista

Siglos XVII–XIX: la razón ilustrada y el positivismo de Auguste Comte conciben el tiempo como progreso continuo, hacia más ciencia, más libertad y más civilización.
La Revolución Industrial y la evolución darwiniana refuerzan la idea de línea ascendente: el presente es superior al pasado.
Nace la "historia universal" lineal eurocéntrica: las sociedades avanzan por las mismas etapas (salvajismo, barbarie, civilización).

Ejercicio 8

4 — Paso 4: Crítica a la linealidad y construcción de tiempos múltiples

En el siglo XX historiadores y filósofos (Marc Bloch, Fernand Braudel, E. Thompson, postcolonialismo) cuestionan la única línea del progreso.
Se incorporan las temporalidades de los pueblos indígenas y afrodescendientes: la historia es también cíclica, circular o "en espiral", y los procesos no avanzan a la misma velocidad (la longue durée braudeliana).
Se reconoce la pluralidad de tiempos (tiempo largo, tiempo medio, tiempo corto) y la existencia de múltiples relatos históricos no eurocéntricos.
Hoy la concepción del tiempo histórico es dialéctica: combina continuidad y ruptura, progreso y retorno.

Respuesta

la concepción lineal del tiempo pasó de las sociedades cíclicas (repetición) a la línea judío-cristiana (inicio–medio–fin), luego a la visión ilustrada/positivista de progreso, y finalmente a una concepción plural que reconoce múltiples temporalidades y críticas al eurocentrismo.

Contenido de la página

8. Describo cómo ha cambiado la concepción lineal del tiempo a través de una secuencia.

Actividad de completar un organizador gráfico de secuencia de cuatro etapas (cuadros 1 → 2 → 3 → 4) que expone la evolución de la forma en que la humanidad ha entendido el tiempo histórico.

Síntesis de las cuatro etapas

Etapa	Concepción del tiempo	Características
1	Cíclico y repetitivo	Culturas antiguas; estaciones y ritos que se repiten eternamente.
2	Lineal (judío-cristiano)	Creación, desarrollo y fin; tiempo único e irrepetible.
3	Lineal-progresista (Ilustración y positivismo)	El tiempo avanza hacia más ciencia y civilización; historia universal eurocéntrica.
4	Plural y crítico (s. XX)	Múltiples temporalidades, historias no lineales y no eurocéntricas.

Notas para desarrollar la actividad

Cada cuadro debe contener entre 3 y 5 líneas de desarrollo.
Conviene incluir un ejemplo concreto por etapa.
El último cuadro debe explicitar la pluralidad de tiempos y la crítica al eurocentrismo.

Tablas (6)

| Etapa | Concepción del tiempo | Ejemplo |

|---|---|---|

| 1 | Cíclico y repetitivo | Calendario maya; rituales agrícolas andinos |

| 2 | Lineal (con inicio y fin) | Cosmovisión judío-cristiana |

| 3 | Lineal-progresista | Positivismo de Auguste Comte; Revolución Industrial |

| 4 | Plural, crítica y dialéctica | Braudel, Thompson, enfoque postcolonial |

Diagrama

flowchart TD
    A[1. Tiempo cíclico: las culturas antiguas repiten etapas] --> B[2. Tiempo lineal judío-cristiano: creación, desarrollo, fin]
    B --> C[3. Ilustración y positivismo: el tiempo como progreso]
    C --> D[4. Siglo XX: múltiples temporalidades y crítica al eurocentrismo]

Glosario (6)

Concepción lineal del tiempo: Idea de que el tiempo avanza en una sola dirección, desde un origen hacia un futuro, permitiendo concebir la historia como progreso.
Tiempo cíclico: Representación del tiempo como repetición constante de etapas (estaciones, rituales), sin principio ni fin.
Eterno retorno: Creencia de que todo se repite eternamente; presente en muchas cosmovisiones antiguas.
Positivismo
Longue durée: Concepto de Fernand Braudel que estudia procesos históricos de muy larga duración (geografía, mentalidades).
Historia multicultural: Enfoque que incorpora las visiones y temporalidades de los distintos pueblos y culturas, incluidos los originarios.

Preguntas para practicar

¿Por qué la concepción lineal del tiempo es importante para el estudio de la historia?

Porque permite ordenar los hechos en una secuencia causal, distinguir causas y consecuencias y construir relatos históricos coherentes; sin embargo, desde el siglo XX se reconoce que no todo proceso histórico es lineal, por lo que conviene combinar la secuencia lineal con el análisis de ciclos y duraciones largas.

¿Qué aportan las visiones de tiempo de los pueblos originarios a la concepción del tiempo histórico?

Aportan la idea de tiempo circular o en espiral, de reciprocidad con la naturaleza y de interdependencia entre generaciones pasadas, presentes y futuras, enriqueciendo la concepción occidental lineal y progresista.

Temas y conceptos clave

Concepción del tiempo: cíclica, lineal y pluralDel tiempo mítico al tiempo históricoPositivismo y progreso en el siglo XIXCrítica a la historiografía eurocéntrica y longue duréetiempo cíclicotiempo linealeterno retornoprogresopositivismolongue duréetemporalidades múltipleseurocentrismo

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