Do you like movies? Malia, Alina y Will van al cine esta noche, pero no se deciden qué película ver; hablan de distintas películas. Debes escuchar, ordenar los pósters según el orden en que aparecen en la conversación y etiquetarlos con los nombres del cuadro de palabras.
El cuadro de palabras (word box) contiene exactamente los seis nombres que aparecen ya escritos en los pósters de la página:
| # | Poster | Nombre (word box) | Fondo |
|---|---|---|---|
| 1 | Poster 1 | EL PRINCIPITO (The Little Prince) | azul |
| 2 | Poster 2 | 10 LIVES | verde |
| 3 | Poster 3 | EL REY LEÓN (The Lion King) | rojo |
| 4 | Poster 4 | WALL-E | turquesa |
| 5 | Poster 5 | SPIDER-MAN | morado |
| 6 | Poster 6 | TOY STORY | lima |
Orden en el que hablan de las películas (según el audio)
- Escucha la conversación y anota el número 1 en el póster de la película que mencionan primero.
- Continúa con 2, 3, 4, 5 y 6, marcando cada póster en el orden en que los estudiantes lo mencionan.
- Cada póster lleva un solo número: no se repiten órdenes.
Respuesta orientativa: como el audio no está incluido en la página, el orden exacto lo determina la grabación. Lo que sí se verifica en la página es la etiqueta: cada póster lleva el nombre que ya tiene impreso (EL PRINCIPITO, 10 LIVES, EL REY LEÓN, WALL-E, SPIDER-MAN, TOY STORY), tomados del cuadro de palabras.
Etiquetar cada póster con el nombre del cuadro de palabras
- Revisa el word box y localiza los seis títulos.
- Relaciona cada título con el póster correspondiente (el título impreso bajo el balde de palomitas).
- Escribe el nombre en el espacio bajo cada póster si estuviera vacío.
póster azul = EL PRINCIPITO; póster verde = 10 LIVES; póster rojo = EL REY LEÓN; póster turquesa = WALL-E; póster morado = SPIDER-MAN; póster lima = TOY STORY.
