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Quimica 2° · Bgu 2 Quimica 2024 · 2024
Libro de Química 2 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

170/210

Evaluación Sección 12 - Escala de pH, características ácidos/bases

📄 ejercicios quimica 🎓 bachillerato · 2° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Quimica 2° · Bgu 2 Quimica 2024 · 2024

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Ejercicio 1

Lectura

EVALUACIÓN SECCIÓN 12

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Ejercicio 1

Observo** la escala de pH e **interpreto** las sustancias o productos que son ácidos, neutros y básicos. **Completo** la tabla con la información requerida:

[Escala de pH 0-14 con imágenes de sustancias cotidianas]

Ácidos
Neutros
Básicos
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Ejercicio 2

Explico** por qué es importante medir el pH (potencial hidrógeno) de las sustancias.

(Espacio para respuesta)

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Ejercicio 3

Ubico** en el casillero de ácidos y bases la letra de la o las características que le corresponde:

Ácidos [recuadro] Bases [recuadro]

  • a) Producen que algunos colorantes se tornen de color rojo
  • b) Son solubles en el agua
  • c) Son parcialmente solubles en el agua
  • d) Tienen conductividad eléctrica
  • e) Su pH es mayor a 7
  • f) Su pH es menor a 7
  • g) Puede presentarse en estado sólido, líquido o gaseoso
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Ejercicio 1

Clasificar sustancias de la escala de pH en ácidas, neutras o básicas

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Ejercicio 3

Ubicar en casillero de ácidos y bases las características a, b, c, d, e, f, g

Ejemplo 1

Clasificar características en Ácidos o Bases

Ácidos: a, b, d, f, g. Bases: b, d, e, g (ambos: b, d, g; solo ácidos: a, f; solo bases: e, c)

Tablas

Ácidos batería, limón, vinagre, tomate, ácidos estomacales, café
Neutros agua
Básicos leche, sangre, bicarbonato, pastilla estomacal, jabón, solución amonio, limpiador, lejía

Glosario

  • pH: Potencial de hidrógeno; escala logarítmica de 0-14 que mide la concentración de H⁺ en solución; pH < 7 ácido, pH = 7 neutro, pH > 7 básico
  • indicador de pH: Sustancia que cambia de color según el pH; ej. papel de tornasol (rojo en ácido, azul en base)
  • conductividad eléctrica: Capacidad de conducir corriente eléctrica; los ácidos y bases en solución acuosa conducen electricidad por presencia de iones

Contenido de la página

EVALUACIÓN SECCIÓN 12

1. Observo la escala de pH e interpreto las sustancias o productos que son ácidos, neutros y básicos. Completo la tabla con la información requerida:

[Escala de pH 0-14 con imágenes de sustancias cotidianas]

Ácidos
Neutros
Básicos

2. Explico por qué es importante medir el pH (potencial hidrógeno) de las sustancias.

(Espacio para respuesta)

3. Ubico en el casillero de ácidos y bases la letra de la o las características que le corresponde:

Ácidos [recuadro] Bases [recuadro]

  • a) Producen que algunos colorantes se tornen de color rojo
  • b) Son solubles en el agua
  • c) Son parcialmente solubles en el agua
  • d) Tienen conductividad eléctrica
  • e) Su pH es mayor a 7
  • f) Su pH es menor a 7
  • g) Puede presentarse en estado sólido, líquido o gaseoso

Tabla

Ácidos batería, limón, vinagre, tomate, ácidos estomacales, café
Neutros agua
Básicos leche, sangre, bicarbonato, pastilla estomacal, jabón, solución amonio, limpiador, lejía

Fórmulas y ecuaciones

Mg(OH)_2 (hidróxido de magnesio - antiácido estomacal)

Glosario (3)

pH
Potencial de hidrógeno; escala logarítmica de 0-14 que mide la concentración de H⁺ en solución; pH < 7 ácido, pH = 7 neutro, pH > 7 básico
indicador de pH
Sustancia que cambia de color según el pH; ej. papel de tornasol (rojo en ácido, azul en base)
conductividad eléctrica
Capacidad de conducir corriente eléctrica; los ácidos y bases en solución acuosa conducen electricidad por presencia de iones

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante medir el pH (potencial hidrógeno) de las sustancias?

Temas y conceptos clave

Escala de pHClasificación ácido-neutro-básicoPropiedades de ácidos y basesImportancia del pHpHescala de pH 0-14ácidoneutroalcalino/básicobatería (pH 0)limón (pH 2)tomate (pH 4)leche (pH 6)sangre (pH 7.4)agua (pH 7)bicarbonatosolución de amoniolejía (pH 13)colorantes indicadoresconductividad eléctrica

Fuentes y referencias

  • https://n9.cl/d4k671
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EL/ EVALUACIÓN SECCIÓN 12 )

  1. Observo la escala de pH e interpreto las sustancias o productos que son ácidos, neutros y básicos. Completo la tabla con la información requerida

Bateria Limón Tomate Leche Sangre Pastilla estomacal Jabón Limpiador de cañerías j E 2 Acidos estomacales Vinagre Café Agua Bicarbonato Solución de Lejía E | de sodio amonio | | Acido Neutro Alcalino | Ácidos Neutros Básicos

  1. Explico por qué es importante medir el pH (potencial hidrógeno) de las sustancias

  2. Ubico en el casillero de ácidos y bases la letra de la o las características que le corresponde:

Ácidos [ ) Bases [ |

a) Producen que algunos colorantes se tornen de color rojo b) Son solubles en el agua

c) Son parcialmente solubles en el agua d) Tienen conductividad eléctrica

e) Su pH es mayor a 7 f) Su pH es menor a 7

g) Puede presentarse en estado sólido, líquido o gaseoso

Texto de Química

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