Sección 5 — Introducción

Esta página es la portada de la Sección 5 del libro de Biología (BGU 3.er año, Ecuador, 2024). No contiene ejercicios, sino el marco curricular de la sección.

Objetivo (O.CN.B.5.2)

Desarrollar la curiosidad intelectual para comprender los principales conceptos, modelos, teorías y leyes relacionados con los sistemas biológicos a diferentes escalas:

1. Desde los procesos subcelulares (nivel molecular y celular).
2. Hasta la dinámica de los ecosistemas (nivel poblacional y ecológico).
3. Incluyendo los procesos por los cuales los seres vivos persisten y cambian a lo largo del tiempo (evolución y desarrollo).
4. Con el fin de actuar con respeto hacia nosotros mismos y hacia la naturaleza.

Temas de la sección

Contenido esperado

• La célula: unidad estructural y funcional de la vida; diferencias entre células procariotas y eucariotas; membrana plasmática, citoplasma y núcleo; organelos y sus funciones (mitocondrias, retículo endoplasmático, aparato de Golgi, lisosomas, cloroplastos); tipos de microscopía y ampliación (aumento = aumento del objetivo × aumento del ocular).

• Procesos biológicos y fisiológicos: transporte a través de la membrana (difusión, ósmosis, transporte activo), metabolismo (anabolismo y catabolismo), respiración celular (\text{C}_6\text{H}_{12}\text{O}_6 + 6\text{O}_2 \rightarrow 6\text{CO}_2 + 6\text{H}_2\text{O} + \text{energía}), fotosíntesis (6\text{CO}_2 + 6\text{H}_2\text{O} \xrightarrow{\text{luz}} \text{C}_6\text{H}_{12}\text{O}_6 + 6\text{O}_2), digestión, circulación, respiración y excreción en los seres vivos.

La ilustración de la página muestra una célula eucariota animal con su membrana, núcleo y organelos, representando el nivel subcelular desde el cual inicia el estudio de los sistemas biológicos.