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Emprendimiento y Gestion 3° · 2019
Libro de Emprendimiento y Gestión 3 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

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Coevaluación, actividad investigativa y autoevaluación sobre emprendimiento comunitario

📄 ejercicios emprendimiento-y-gestion 🎓 bachillerato · 3° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

4: Matriz de evaluación de necesidades elaborada en pareja y explicada su forma de llenado, con coevaluación mutua. 5: Ocho variables cualitativas: participación vecinal, calidad, impacto social, sostenibilidad, imagen, satisfacción, fortaleza organizativa y adecuación. Autoevaluación y metacognición: respuestas personales.

📚 exercise emprendimiento-y-gestion ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 39

Emprendimiento y Gestion 3° · 2019

4
Ejercicio 4

Únete a otro compañero o compañera para elaborar el formato de la matriz de evaluación de necesidades. Luego, expliquen cómo se llena. Evalúense uno a otro; verifiquen que ambos trabajen y aporten.

Respuesta orientativa:

  1. Formen parejas y definan qué necesidad comunitaria van a evaluar (por ejemplo, falta de agua potable, escasez de transporte, déficit de espacios recreativos).
  2. Diseñen el formato de la matriz con las siguientes columnas: Identificación de la necesidad, Fuente de información, Criterios de evaluación (pertinencia, urgencia, alcance, viabilidad), Valoración cualitativa (alta, media, baja), Observaciones.
  3. Explicación de cómo se llena:
    • Se registra la necesidad detectada mediante la observación directa o entrevistas.
    • Se anota quién aportó la información (vecinos, líderes comunitarios, organización de base).
    • Se califican los criterios con un juicio cualitativo (alta, media, baja) según la importancia real para la comunidad.
    • Se complementa con observaciones que justifiquen la valoración.
  4. Cada integrante de la pareja completa una fila de la matriz y luego se evalúan mutuamente con criterios de: aportación de ideas, participación activa, cumplimiento de tareas y respeto a la opinión del otro.
Respuesta

Ambos elaboran el formato de la matriz de evaluación de necesidades, lo llenan paso a paso y se coevalúan verificando que cada uno trabaje y aporte.

5
Ejercicio 5

Investiga y escribe ocho variables cualitativas que se pueden evaluar en un emprendimiento comunitario.

Respuesta orientativa:

  1. Recordar que una variable cualitativa expresa una característica no numérica del emprendimiento (atributos, percepciones, cualidades).
  2. Seleccionar ocho variables representativas del ámbito comunitario:
N.º Variable cualitativa
1 Nivel de participación de los vecinos
2 Calidad del producto o servicio ofrecido
3 Impacto social en la comunidad
4 Sostenibilidad ambiental de la iniciativa
5 Imagen y reputación del emprendimiento
6 Grado de satisfacción de los usuarios
7 Fortaleza de la organización comunitaria
8 Adecuación a las necesidades reales del barrio
  1. Cada variable se registra con categorías cualitativas, por ejemplo: alta, media, baja; o satisfactorio, regular, deficiente.

Autoevaluación

Marca con una X la casilla que corresponda (Siempre / A veces / Nunca) según tu desempeño en la unidad:

Contenidos Siempre A veces Nunca
Entiendo que un proyecto de emprendimiento arranca con la observación y la sensibilidad ante las necesidades de los demás. ☐ ☐ ☐
¿Tengo destreza para elaborar tablas y matrices técnicas? ☐ ☐ ☐

Respuesta orientativa: Esta es una autoevaluación personal; marca honestamente según tu experiencia en la unidad. La opción esperada para quien completó las actividades es Siempre o A veces.

Metacognición (Trabaja en tu cuaderno)

¿Qué aprendiste en esta unidad?

Respuesta orientativa: Aprendí que el emprendimiento comunitario parte de observar y sentir las necesidades de los demás, y que herramientas como las tablas y matrices técnicas permiten organizar y evaluar la información de forma ordenada y útil para la toma de decisiones.

¿Cómo lo aprendiste?

Respuesta orientativa: Lo aprendí trabajando en pareja, investigando variables cualitativas, elaborando matrices de evaluación de necesidades y mediante la coevaluación y la autoevaluación de mis propios avances.

¿En qué lo puedes aplicar?

Respuesta orientativa: Puedo aplicarlo en proyectos escolares o vecinales para detectar necesidades reales, organizar los datos en matrices y diseñar propuestas de emprendimiento que mejoren la calidad de vida de mi comunidad.

Respuesta

Participación vecinal, calidad del servicio, impacto social, sostenibilidad ambiental, imagen del emprendimiento, satisfacción de usuarios, fortaleza organizativa y adecuación a necesidades del barrio.

Contenido de la página

Coevaluación

4. Únete a otro compañero o compañera para elaborar el formato de la matriz de evaluación de necesidades. Luego, expliquen cómo se llena.

Evalúense uno a otro; verifiquen que ambos trabajen y aporten.

Actividad investigativa

5. Investiga y escribe ocho variables cualitativas que se pueden evaluar en un emprendimiento comunitario.

Autoevaluación

Contenidos Siempre A veces Nunca
Entiendo que un proyecto de emprendimiento arranca con la observación y la sensibilidad ante las necesidades de los demás.
¿Tengo destreza para elaborar tablas y matrices técnicas?

Metacognición

Trabaja en tu cuaderno:

  • ¿Qué aprendiste en esta unidad?
  • ¿Cómo lo aprendiste?
  • ¿En qué lo puedes aplicar?

Ejemplos resueltos

Elabora el formato de una matriz de evaluación de necesidades y explica cómo se llena.

Se diseña una matriz con columnas: Identificación de la necesidad, Fuente de información, Criterios de evaluación (pertinencia, urgencia, alcance, viabilidad), Valoración cualitativa (alta, media, baja) y Observaciones. Se llena registrando la necesidad detectada, la fuente de la información, calificando cada criterio con un juicio cualitativo y justificando con observaciones.

Glosario (6)

Coevaluación
Evaluación mutua entre compañeros donde cada uno valora el trabajo y aporte del otro según criterios previamente establecidos.
Matriz de evaluación de necesidades
Instrumento tabular que organiza la información sobre una necesidad detectada, sus fuentes, criterios y valoración cualitativa.
Variable cualitativa
Característica no numérica de un fenómeno que se clasifica en categorías o atributos, como alta, media o baja.
Emprendimiento comunitario
Iniciativa productiva o de servicio organizada por y para una comunidad, orientada a satisfacer necesidades locales.
Autoevaluación
Proceso en el que el estudiante juzga su propio desempeño y aprendizaje frente a los contenidos trabajados.
Metacognición
Capacidad de reflexionar sobre el propio proceso de aprendizaje: qué se aprendió, cómo se aprendió y dónde se puede aplicar.

Temas y conceptos clave

Coevaluación entre paresMatriz de evaluación de necesidadesVariables cualitativas en emprendimientos comunitariosAutoevaluaciónMetacogniciónCoevaluaciónMatriz de evaluación de necesidadesVariable cualitativaEmprendimiento comunitarioAutoevaluaciónMetacognición
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es una matriz de evaluación de necesidades y cómo se llena?
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¿Qué son las variables cualitativas en un emprendimiento comunitario?
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¿Cómo se hace una coevaluación entre compañeros en un proyecto de emprendimiento?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Observación y sensibilidad ante necesidades comunitarias
  • • Elaboración de tablas y matrices técnicas
  • • Trabajo colaborativo en parejas
Siguiente tema sugerido
Inicio de nueva unidad o desarrollo de proyectos de emprendimiento comunitario con herramientas de gestión
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Coevaluación

  1. Únete a otro compañero o compañera para elaborar el formato de la matriz de evaluación de necesidades. Luego, expliquen cómo se llena.

Evalúense uno a otro; verifiquen que ambos trabajen y aporten.

Actividad investigativa

  1. Investiga y escribe ocho variables cualitativas que se pueden evaluar en un emprendimiento comunitario.

Autoevaluación

Contenidos Metacognición

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