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Lengua y Literatura 3° · 2025
Libro de Lengua y Literatura 3 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

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El estilo a la hora de escribir

📄 teoria Lengua y Literatura 🎓 bachillerato · 3° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

La página es teórica y no contiene ejercicios formales. Idea principal: el estilo se desarrolla con el tiempo y, en la escritura académica, debe ser sobrio, claro, preciso y sin lenguaje redundante.

📚 theory Lengua y Literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 107

Lengua y Literatura 3° · 2025

Explicación del contenido

El estilo es el conjunto de rasgos propios que caracteriza la manera de escribir o hablar de una persona. También puede identificar la producción de un artista, una corriente artística, una época o un género.

El estilo de escritura no aparece completamente formado desde el inicio. Se desarrolla y modela con el tiempo, mediante la lectura, la práctica y la experiencia. Por ello, una persona joven que está por terminar el bachillerato puede haber construido ya ciertos rasgos propios al escribir.

Estilo literario y estilo académico

  • En la escritura literaria existe un amplio margen de libertad. El autor puede emplear recursos expresivos, imágenes y distintas formas de organizar el lenguaje.
  • En la escritura académica se recomienda un estilo sobrio y claro. Las oraciones deben ser breves, pero completas; conviene preferir la voz activa, ahorrar adjetivos y evitar los circunloquios y el lenguaje ampuloso.

El uso de un lenguaje recargado puede dificultar la comprensión de cartas al director, discursos, informes y solicitudes. Por esta razón, es importante seleccionar un vocabulario preciso y adecuado a la situación comunicativa.

Vocabulario

  • Estilo: manera peculiar de escribir o hablar; también, conjunto de características de una obra, artista, época o corriente artística.
  • Circunloquio: rodeo de palabras para expresar algo que podría decirse de forma más breve.
  • Ampuloso: lenguaje o estilo hinchado, adornado en exceso y redundante.

La imagen presenta un interior de estilo barroco, caracterizado por estar recargado de elementos.

Contenido de la página

El estilo a la hora de escribir

El estilo se relaciona con los rasgos propios de una autora o un autor literario, de un artista o de una corriente artística. En la escritura, es una característica que se va modelando con el tiempo.

La escritura literaria ofrece libertad expresiva. En cambio, la escritura académica debe emplear un estilo sobrio, sin adornos innecesarios, con oraciones cortas pero completas, preferencia por la voz activa y un uso moderado de adjetivos. También deben evitarse los circunloquios y el lenguaje ampuloso, porque pueden entorpecer la comprensión del mensaje.

Glosario (5)

Estilo
Manera peculiar de escribir o hablar de una persona, o conjunto de características de una obra, artista, época o corriente artística.
Circunloquio
Rodeo de palabras para expresar algo que podría decirse de manera más breve.
Ampuloso
Dicho del lenguaje o del estilo que resulta hinchado, adornado en exceso o redundante.
Voz activa
Construcción en la que el sujeto realiza la acción expresada por el verbo.
Estilo barroco
Tendencia artística caracterizada por la abundancia y recarga de elementos.

Preguntas para practicar

¿En qué consiste el estilo al escribir?

¿Qué significa tener un estilo propio?

¿Por qué la escritura académica debe evitar el lenguaje ampuloso?

Temas y conceptos clave

Concepto de estiloFormación del estilo personalEstilo literarioEstilo académicoClaridad y precisión del lenguajeestiloescritura literariaescritura académicasobriedadvoz activacircunloquiolenguaje ampulosovocabulario preciso

Fuentes y referencias

  • Real Academia Española (RAE), 2014
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Figuras de la página (1)

Recuadros de saberes previos, desequilibrio cognitivo y glosario con definiciones relacionadas con el estilo.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el estilo en la escritura?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuáles son las características de la escritura académica?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué diferencia hay entre un circunloquio y un lenguaje ampuloso?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer la intención comunicativa de un texto
  • • Distinguir entre lenguaje claro y lenguaje redundante
  • • Conocer las características básicas de un texto académico
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Selección de un vocabulario preciso y revisión del estilo académico
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2091 caracteres

di A

¿Has pensado en qué consiste el estilo? ¿Qué es tener estilo y qué es no tenerlo?

& Desequilibrio cognitivo

Los defectos en los disuntos campos del accionar humano, ¿pueden ser atribui- dos al estilo?

= estilo. Manera de escribir

o de hablar peculiar de un escritor o de un orador. El estilo de Cervantes.

Carácter propio que da a sus obras un artista plástico o un músico. El estilo de Miguel Ángel. El estilo de Rossini. Conjunto de características que identifican la tendencia artística de una época, o de un género o de un autor. Estilo neoclásico.

circunloquio. Rodeo de pala- bras para dar a entender algo que hubiera podido expresarse | más brevemente, | ampuloso, Dicho del lenguaje o del estilo y del escritor o del

E :

11.548 Expresar mauces y producir efectos. deverminados

A Elestilo barroco se caracteriza por estar recargado de elementos.

Como verás en el glosario, el estilo tiene que ver con rasgos propios de una autora o autor literario, de un artista en general, así como de una determinada corriente artística. En términos más amplios, el estilo, al momento de escribir, es una característica que se va modelando con el tiempo. Un niño o una niña que apenas sabe leer y escribir no tiene un estilo de escritura, pero un joven que está a punto de obtener su bachillerato ha ido ya modelando su propio estilo de escritura.

Para la escritura literaria, existe un amplio margen de libertad. Para la escritura académica, se aconseja un estilo sobrio, sin adornos innecesarios; las oraciones deben ser cortas pero completas; debe haber preferencia por la voz activa en lugar de la voz pasiva, y debe

haber también ahorro de adjetivos. Deben evitarse los circunlo: quios y el lenguaje ampuloso.

pur pening en varias circunstancias en las que las persons pai De Cartas al director de un periódico, discursos de hom J€ a alguien, informes para una asamblea o solicitudes suelen

recurrir a un lenguaj ion uaje recargado que entorpece la comprens del mensaje. os 4

en los lectores, median ; te la selección de un vocabulario preciso.

d Escaneado con CamScanner

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