Pragmática y semántica
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No hay ejercicios para resolver. La página presenta teoría sobre semántica, pragmática, polisemia, denotación y connotación.
Solución — Página 112
Lengua y Literatura 3° · 2025
Explicación del contenido
Semántica y pragmática
La semántica estudia el significado literal, virtual o denotativo de las palabras; es decir, el significado que generalmente aparece registrado en el diccionario.
La pragmática estudia el lenguaje en relación con los hablantes, los enunciados que producen y las circunstancias en que ocurre la comunicación. Para interpretar un mensaje pragmáticamente, es necesario considerar el contexto:
- Lingüístico: las palabras y oraciones que rodean al término.
- Situacional: el lugar, el momento y las circunstancias de la comunicación.
- Sociocultural: los conocimientos, costumbres y experiencias compartidos por los interlocutores.
Uso adecuado de las palabras
En contextos académicos es importante emplear palabras cuyo significado se conozca con seguridad. Algunas veces el contexto permite inferir el significado de un término; en otras ocasiones es necesario consultar un diccionario.
Polisemia
La polisemia es la propiedad que tienen algunas palabras de poseer varios significados o acepciones, según el contexto en el que se utilicen.
En la oración «Su mote era el jefe», la palabra mote significa «sobrenombre que se da a una persona por una cualidad o condición». No se refiere a la variedad de maíz conocida en Ecuador, porque el contexto indica que se habla de un apodo.
Denotación y connotación
El sentido denotativo es el significado directo, literal y objetivo de una palabra. El sentido connotativo es el significado asociado, figurado o sugerido que adquiere en un contexto determinado.
Para comprender correctamente un sentido figurado, primero es necesario dominar el significado denotativo de las palabras.
Variación cultural
Una misma palabra puede tener significados diferentes en distintos países. Por ejemplo, en Ecuador guagua significa «niño», mientras que en Cuba significa «autobús». Esto demuestra que el contexto cultural influye en la interpretación del lenguaje.
Contenido de la página
Pragmática y semántica
La semántica se ocupa del significado literal, virtual o denotativo de las palabras, mientras que la pragmática considera el significado en relación con los hablantes y el contexto de la comunicación.
El contexto puede ser lingüístico, situacional o sociocultural. En la comprensión de textos, el contexto permite inferir el significado de algunas palabras; sin embargo, cuando existe duda, es necesario consultar un diccionario.
La polisemia
La polisemia es la capacidad de una palabra para presentar varios significados según el contexto. En «Su mote era el jefe», mote significa «sobrenombre», no una variedad de maíz.
Las palabras alcanzan su sentido completo dentro de contextos lingüísticos y culturales. Por eso es importante distinguir entre el sentido denotativo y el connotativo.
Interculturalidad
El significado de una palabra puede variar entre países. En Ecuador, guagua significa «niño»; en Cuba, significa «autobús».
Ejemplos resueltos
Interpreta la palabra «mote» en la oración: «Su mote era el jefe».
La palabra «mote» es polisémica. En esta oración significa «sobrenombre o apodo», porque el contexto se refiere al nombre que recibe una persona por una cualidad o condición. No significa la variedad de maíz.
Explica la diferencia cultural de la palabra «guagua».
En Ecuador, «guagua» significa «niño». En Cuba, la misma palabra significa «autobús». El significado cambia debido al contexto sociocultural.
Glosario (6)
- Pragmática
- Disciplina que estudia el lenguaje en relación con los hablantes, los enunciados y las circunstancias de la comunicación.
- Acepción
- Cada uno de los significados que puede tener una palabra según el contexto en que aparece.
- Semántica
- Disciplina que estudia el significado de las palabras, expresiones y enunciados.
- Polisemia
- Propiedad de una palabra que posee varios significados o acepciones.
- Denotación
- Significado literal, directo y objetivo de una palabra.
- Connotación
- Significado figurado, asociado o sugerido que una palabra adquiere en un contexto.
Preguntas para practicar
¿Por qué es importante conocer el contexto para interpretar un mensaje?
Escribe una palabra que tenga diferentes significados en Ecuador y en otro país.
Explica con tus propias palabras la diferencia entre denotación y connotación.
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- Horcas Villarreal, 2009
- Real Academia Española, 2014
Figuras de la página (1)
Preguntas que la gente también hace
¿Cuál es la diferencia entre semántica y pragmática?
¿Qué es la polisemia y cuál es un ejemplo?
¿Cómo influye el contexto en el significado de una palabra?
- • Reconocer palabras y oraciones en español
- • Distinguir el significado literal del significado figurado
- • Comprender qué es el contexto comunicativo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2359 caracteres
Pragmática y semántica
"Se suele afirmar que la semántica se ocupa del significado literal, virtual o denotativo, el recogido en el diccionario, mientras que la pragmática se ocupa del significado connotativo o ejemplih- cativo (...).
Esto significa que para la pragmática el contexto (que puede ser lingúístico, situacional y sociocultural), conjunto de conocimien- tos y creencias compartidas por los interlocutores, es algo clave” (Horcas Villarreal, 2009).
El uso práctico de la semántica se refleja en el uso de las pala- bras de un idioma, respetando el significado de estas. Es decir, no deberían usarse términos de cuyo significado no se esté seguro, lo que es muy importante sobre todo en el campo aca- démico. Cuando se tiene la tarea de leer, analizar y sintetizar un texto, hay que estar seguro de que se entiende el significado de las palabras empleadas. A veces es posible, por el contexto lingúístico, inferir el significado pero, otras veces es indispen- sable acudir a un diccionario para asegurar la comprensión del texto,
La polisemia
En este ámbito, es fundamental también comprender la polisemia A
de las palabras y captar, según el contexto lingúístico, en qué sen- É
tido está siendo usada una determinada palabra. Así, por ejemplo, ls
en una frase como: ‘Su mote era el jefe’, se debe advertir que la pa- 3
labra ‘mote’ no esta designando una variedad de maiz (acepción j
que no esta recogida en el DRAE, porque es un término local, em-
pleado por los ecuatorianos), sino que se refiere a un “sobrenom-
bre que se da a una persona por una cualidad o condición suya”,
como consta en el DRAE.
Las palabras alcanzan su senti-
do pleno en contextos lingtiis-
ticos y culturales. Es clave, tam- tipo, pa
bién, comprender si el vocablo paco a: ’
se está empleando en un sen- peje en aes
tido denotativo o connotativo. 3.» Clase, indole, naturaleza de las cosas.
El primero, en todo caso, debe 4. © Ejemplo característico de una especie, de un género, etc z
- Figura o porte de una persona. Do tanto andar se to está poniendo buen tipo.
ser de dominio del lector para Pp vai; ocean 3
que pueda interpretar correc i
tamente el sentido figurado, si
lo hubiere. A En el diccionano se encuentra, por lo general, no solo el sentido denorarivo, sino las distuntas
formas de uso de una palabra
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