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Lengua Y Literatura 10° · Egb 10 Lengua Y Literatura 2025 · 2025
Libro de Lengua y Literatura 10 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

236/251

Escribe el borrador de tu crónica

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 10° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Página 236
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Página 236 de Lengua Y Literatura 10° · Egb 10 Lengua Y Literatura 2025 · 2025
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Respuesta rápida

El borrador de una crónica debe incluir todos los elementos estructurales: antetítulo, título, firma, entradilla, desarrollo con las preguntas periodísticas y conclusión, con cohesión y coherencia mediante diversos tipos de párrafos.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 15 min lectura

Solución — Página 236

Lengua Y Literatura 10° · Egb 10 Lengua Y Literatura 2025 · 2025

Aplicación del borrador (modelo ilustrativo)

Esta es una plantilla en blanco para que el estudiante redacte su crónica. Ejemplo modelo desarrollado sobre 'reciclaje juvenil':

Antetítulo

Crónicas ambientales

Título

Andrés, el joven que enseñó a reciclar a un barrio entero

Firma del autor

[Nombre del estudiante] – Fecha

Entradilla

Con solo 15 años, Andrés Torres logró que su barrio Los Ceibos, en Portoviejo, se convirtiera en el primer sector reciclador organizado del cantón. Esta es la historia de un adolescente que puso a soñar a toda una comunidad.

Desarrollo o cuerpo

¿Qué? Andrés implementó una jornada semanal de reciclaje comunitario. ¿Quién? Andrés Torres, estudiante de 10.º EGB, y sus vecinos. ¿Dónde? Barrio Los Ceibos, cantón Portoviejo. ¿Cuándo? Todos los sábados por la mañana desde febrero de 2025. ¿Cómo? Formó brigadas por manzana y capacitó a las familias mediante afiches y visitas casa por casa. ¿Por qué? Le preocupaba la basura acumulada en las calles y la falta de conciencia ambiental. ¿Para qué? Para reducir la contaminación y crear una comunidad más limpia y consciente.

Conclusión

La iniciativa de Andrés demuestra que el compromiso juvenil puede transformar realidades cotidianas. El barrio Los Ceibos ya no es el mismo, y su ejemplo comienza a replicarse en sectores vecinos. Ella –la esperanza– sigue.

Contenido de la página

Escribe el borrador de tu crónica

Elementos que debes incluir

Elemento Función
Antetítulo El campo al que pertenece el tema
Título Llama la atención y enuncia el tema
Firma del autor Identificación del cronista
Entradilla Lo esencial del hecho
Desarrollo o cuerpo Amplía la información, examina causas y consecuencias, evalúa y comenta

Preguntas para el desarrollo

  • ¿Qué?
  • ¿Quién?
  • ¿Dónde?
  • ¿Cómo?
  • ¿Cuándo?
  • ¿Por qué?
  • ¿Para qué?

Tabla

Elemento Contenido
Antetítulo Campo/sección
Título Atractivo y tema
Firma Autor y fecha
Entradilla Síntesis
Desarrollo 5W+H
Conclusión Cierre y comentario

Glosario (3)

Borrador
Primera versión escrita de un texto que aún puede corregirse.
Cohesión
Enlace correcto entre las partes de un texto mediante conectores y referencias.
Coherencia
Unidad de sentido y relación lógica entre las ideas del texto.

Preguntas para practicar

Utiliza las ideas planificadas para escribir el borrador de tu crónica, incluyendo antetítulo, título, firma, entradilla, desarrollo y conclusión.

Temas y conceptos clave

Borrador de crónicaElementos estructuralesCohesión y coherenciaantetítulotítulofirmaentradilladesarrolloconclusióncohesióncoherencia
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se logra cohesión entre párrafos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Debe la firma incluir siempre la fecha?
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¿Qué elemento distingue a la crónica de la noticia?
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📌 Antes de leer esto
  • • Planificación (pág. 234)
  • • Redacción (pág. 235)
  • • Tipos de párrafo (pág. 233)
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Revisión y publicación de la crónica
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 596 caracteres

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  1. Utiliza las ideas para escribir el borrador de tu crónica. Incluye todos los elementos.

Antetítulo

El campo al que pertenece le

Firma del autor

Entradilla

Lo esencial del hecho que motiva la crónica.

Desarrollo o cuerpo

Desarrolla el contenido del hecho noticioso, amplía la información, examina las causas y consecuencias, evalúa los hechos y comenta.

Responde a las preguntas: Qué

Quién

Dónde

Cómo

Cuándo

Por qué

Para qué

Lograr cohesión y coherencia en la escritura de una crónica mediante la construcción y organización de diferentes tipos de párrafo. (Ref. LL-4.4.2.)

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