Resume los cuatro componentes presentados en la página y explica qué busca lograr cada uno.

General objective: desarrollar habilidades básicas de comunicación en el aula. Learning objective: comprender y repetir órdenes simples. Descriptor: comprender expresiones básicas mostrando respeto por las normas del aula. Performance indicators: el aprendiz puede comprender órdenes del aula.

Traduce al español cinco classroom commands típicos.

Open your book = Abre tu libro. Listen to me = Escúchame. Stand up = Ponte de pie. Sit down = Siéntate. Raise your hand = Levanta la mano.

¿Por qué es importante comprender las órdenes del aula en inglés respetando las normas?

Comprender órdenes permite participar y seguir instrucciones sin confusión. Respetar normas crea un ambiente de convivencia que favorece el aprendizaje.

Libro de Inglés 1 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Basic Communication Skills: objetivos de aprendizaje en el aula

📄 teoria ingles 🎓 primaria · 1° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

Los cuatro componentes definen el marco de comunicación en el aula. 2) Órdenes: abre, escucha, ponte de pie, siéntate, levanta la mano. 3) Comprender órdenes facilita participar y convivir con respeto.

📚 theory ingles ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 2 min lectura

Solución — Página 16

Ingles 1° · 2024

Ejercicio 1

(Paso a paso de comprensión de la página)

La página define el marco de la unidad "BASIC COMMUNICATION SKILLS" con cuatro componentes:

General objective (Objetivo general): desarrollar habilidades básicas de comunicación en el aula. En otras palabras, que el estudiante pueda usar el inglés en situaciones cotidianas del salón de clase.
Learning objective (Objetivo de aprendizaje): el estudiante será capaz de comprender y repetir órdenes simples (por ejemplo: Open your book, Listen, Stand up, Sit down).
Descriptor: comprender expresiones básicas de comunicación mostrando respeto por las normas del aula. Esto vincula el idioma con la educación en valores.
Performance indicators (Indicadores de desempeño): el aprendiz puede comprender órdenes del aula, es decir, responde correctamente a instrucciones dadas por el docente en inglés.

Respuesta orientativa: El objetivo final es que el estudiante de 1.° de EGB escuche, comprenda y cumpla órdenes sencillas en inglés dentro del aula, actuando con respeto a las normas.

Ejercicio 2

(Traducción y comprensión)

Traduce y explica cada orden simple de la clase:

Open your book → Abre tu libro.
Listen to me → Escúchame.
Stand up → Ponte de pie.
Sit down → Siéntate.
Raise your hand → Levanta la mano.

Cada una es una orden corta con un verbo en imperativo, fácil de repetir.

Respuesta

Son órdenes simples del aula que el estudiante debe comprender y repetir en inglés.

Ejercicio 3

(Pregunta abierta: reflexión)

¿Por qué es importante que comprendas las órdenes del aula en inglés respetando las normas?

Respuesta orientativa: Comprender las órdenes en inglés me permite participar activamente en clase y seguir las instrucciones del docente sin confusión. Respetar las normas, además, crea un ambiente de convivencia donde todos aprendemos mejor. Juntos, la comunicación y el respeto hacen del salón un espacio agradable.

Contenido de la página

BASIC COMMUNICATION SKILLS

Componente	Descripción
General objective	To develop basic communication skills in the classroom.
Learning objective	Students will be able to understand and repeat simple commands.
Descriptor	Understand basic communication expressions while showing respect to classroom rules.
Performance indicators	Learners can understand classroom commands.

Página ilustrada con estudiantes frente al pizarrón, levantando la mano.

STUDENT'S GUIDE / Preparatoria — pág. 15

Ejemplos resueltos

Da tres ejemplos de classroom commands y tradúcelos.

Stand up → Ponte de pie. 2. Listen → Escucha. 3. Open your book → Abre tu libro. Todas son órdenes en imperativo con un solo verbo principal.

Tabla

Componente	Descripción
General objective	To develop basic communication skills in the classroom.
Learning objective	Students will be able to understand and repeat simple commands.
Descriptor	Understand basic communication expressions while showing respect to classroom rules.
Performance indicators	Learners can understand classroom commands.

Diagrama

mindmap
  root((Basic Communication Skills))
    General objective
      Habilidades básicas de comunicación
    Learning objective
      Comprender y repetir órdenes simples
    Descriptor
      Expresiones básicas + respeto a normas
    Performance indicators
      Comprender órdenes del aula

Glosario (6)

General objective: Propósito amplio que se espera lograr a lo largo de la unidad o curso.
Learning objective: Meta específica de aprendizaje que el estudiante logrará al final de la lección.
Descriptor: Enunciado que describe con mayor detalle lo que el estudiante debe demostrar para alcanzar el objetivo.
Performance indicators: Indicadores observables que permiten evaluar si el estudiante cumplió el objetivo.
Classroom commands: Órdenes o instrucciones simples usadas en el aula, como 'Open your book' o 'Stand up'.
Imperative: Forma verbal usada para dar órdenes o instrucciones; en inglés se usa el verbo en su forma base (Open, Sit, Listen).

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que comprendas las órdenes del aula en inglés respetando las normas?

Porque me permite participar activamente, seguir las instrucciones del docente y mantener un ambiente de convivencia respetuoso donde todos aprendemos mejor.

Da tres ejemplos de órdenes simples que escuchas en clase.

Open your book, Sit down, Raise your hand (abre tu libro, siéntate, levanta la mano).

Temas y conceptos clave

Basic communication skillsObjetivos de aprendizaje de inglésÓrdenes simples del aula (classroom commands)General objectiveLearning objectiveDescriptorPerformance indicatorsclassroom commandsimperative

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