Transcribir y practicar la lista de vocabulario de la página: Classroom Vocabulary.

1. Verbos / acciones (acciones): sit (sentarse), stand (ponerse de pie), clap (aplaudir), up (arriba), down (abajo).
2. Partes del cuerpo: hands (manos), feet (pies).
3. Personas: teacher (profesor/a), boy (niño), girl (niña).
4. Partes del salón: window (ventana), door (puerta), wall (pared), desk (escritorio), chair (silla), board (pizarra).
5. Utensilios y materiales: marker (marcador), chalk (tiza), notebook (cuaderno), book (libro), pencil (lápiz), eraser (goma/borrador), sharpener (tallador).

Identificar la acción ilustrada por la imagen del niño sentado en la silla.

1. La imagen muestra a un niño con las rodillas flexionadas, apoyado sobre una silla.
2. En inglés, esa acción se denomina sit (sentarse).
3. El contrario de sit es stand.

Identificar la acción ilustrada por la imagen del niño de pie junto a la silla.

1. La imagen muestra al niño con el cuerpo extendido, de pie al lado de la silla.
2. En inglés, esa acción se denomina stand (estar de pie / pararse).
3. La pareja antónima es sit ↔ stand.

Respuesta: Stand (estar de pie).

¿Cuántas palabras tiene la lista de vocabulario? Agrúpalas por categoría.

1. Acciones: sit, stand, clap, up, down → 5 palabras.
2. Cuerpo: hands, feet → 2 palabras.
3. Personas: teacher, boy, girl → 3 palabras.
4. Salón: window, door, wall, desk, chair, board → 6 palabras.
5. Utensilios: marker, chalk, notebook, book, pencil, eraser, sharpener → 7 palabras.
6. Total: 5 + 2 + 3 + 6 + 7 = 24 palabras.

Nota de idioma (bilingüe): sit = sentarse, stand = estar de pie, hands = manos, clap = aplaudir, feet = pies, up = arriba, down = abajo, teacher = docente, boy = niño, girl = niña, window = ventana, door = puerta, wall = pared, desk = escritorio, chair = silla, board = pizarra, marker = marcador, chalk = tiza, notebook = cuaderno, book = libro, pencil = lápiz, eraser = goma, sharpener = sacapuntas.