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Lengua y Literatura 1° · 2025
Libro de Lengua y Literatura 1 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

57/87

Escritura de una nueva versión del relato como noticia

📄 ejercicios Lengua y Literatura 🎓 primaria · 1° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Respuesta modelo: Una noticia sobre la llegada de un monstruo espacial al reino, el sueño de la princesa y el acuerdo del rey para devolverlo a su planeta. El conflicto se resolvió cuando el rey cumplió su promesa y el monstruo regresó a su mundo.

📚 exercise Lengua y Literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 57

Lengua y Literatura 1° · 2025

Planificación

Lluvia de ideas

  • Un buque espacial llega a la ciudad.
  • La noticia se publica en un portal de internet y se transmite por televisión.
  • El monstruo es presentado como un ser de otro planeta.
  • La princesa visita la jaula y conversa con él mediante una videollamada.
  • La princesa se duerme después de recibir un extraño diente.
  • El rey negocia con el monstruo para salvarla.
  • El monstruo regresa a su planeta con la llave de oro.

Redacción: noticia

Monstruo espacial causa alarma en el reino

Reino, martes. Un buque estelar llegó ayer al reino y aterrizó cerca de la plaza principal. La nave transportaba una enorme jaula con un letrero que decía «Homos antropos carapálida».

Dentro de la jaula había un monstruo de otro planeta. El ser roció con un líquido peligroso a varias personas que se acercaron para observarlo. La princesa del reino no tuvo miedo y se aproximó para hablar con él. Como recuerdo, le pidió un diente.

El monstruo le entregó el diente, pero la princesa le dio a cambio una llave de oro. Según explicó el rey en una entrevista, la llave servía para darle cuerda a la mente del monstruo. Esa noche, la princesa quedó profundamente dormida y nadie pudo despertarla.

El carapálida informó al rey que devolvería la llave si lo enviaban de regreso a su planeta. El rey aceptó y cumplió su promesa. Finalmente, el monstruo regresó a su mundo con la llave. La princesa despertó poco después y el reino volvió a la calma.

Revisión

  • La noticia tiene un título claro.
  • Presenta qué ocurrió, a quién le ocurrió, dónde y cuándo sucedió.
  • Explica la causa del problema y cómo se resolvió.
  • Las ideas aparecen en un orden lógico.
  • Se revisaron las mayúsculas, los puntos, las comas y los signos de interrogación.

Publicación

Transcribir la noticia con letra clara, acompañarla con un dibujo o una imagen y compartirla con el curso para formar una colección de noticias.

Contenido de la página

Actividad

Escribir una nueva versión del relato trabajado en el juego de roles. El texto debe presentarse como una noticia e incluir elementos contemporáneos.

Proceso de escritura

  1. Planificación: usar una lluvia de ideas para proponer alternativas.
  2. Redacción: escribir la noticia respondiendo qué pasó, a quién le pasó, dónde y cuándo pasó, por qué ocurrió y cómo se resolvió.
  3. Revisión: comprobar la coherencia y el uso correcto de la puntuación.
  4. Publicación: transcribir el texto y reunir las creaciones en una colección.

Ejemplos resueltos

Escribe una nueva versión del relato como una noticia e introduce elementos contemporáneos.

Monstruo espacial causa alarma en el reino

Reino, martes. Un buque estelar llegó ayer a la plaza y trajo una jaula con un monstruo de otro planeta. El ser lanzó un líquido peligroso a los curiosos. La princesa se acercó para hablar con él y recibió un diente a cambio de una llave de oro. Esa noche, la princesa quedó dormida. El rey prometió enviar al monstruo de regreso a su planeta si devolvía la llave. El acuerdo se cumplió y el reino volvió a la calma.

Glosario (5)

Noticia
Texto que informa sobre un hecho real o imaginario de manera clara y ordenada.
Planificación
Organización de las ideas antes de escribir.
Lluvia de ideas
Técnica que permite reunir muchas ideas sobre un tema.
Coherencia
Relación ordenada y lógica entre las ideas de un texto.
Publicación
Acción de compartir un texto con otras personas.

Preguntas para practicar

¿Qué otro elemento contemporáneo podrías añadir a la noticia?

¿Qué titular diferente escribirías para este acontecimiento?

¿Cómo ayudarías a la princesa si fueras una persona del reino?

Temas y conceptos clave

Producción escritaLa noticiaPlanificación, redacción, revisión y publicaciónLluvia de ideasTítuloHechos principalesElementos contemporáneosCoherenciaPuntuación
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son las partes principales de una noticia?
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¿Cómo se transforma un cuento en una noticia?
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¿Qué preguntas debe responder una noticia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Comprender el relato trabajado en el juego de roles
  • • Reconocer personajes, lugares y acciones principales
  • • Usar oraciones sencillas y signos básicos de puntuación
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Partes y características de una noticia
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1051 caracteres

Un buque estelar llegó al reino, Transportaba una enorme jaula con el letrero “homos antropos carapálida” Dentro ha- bia un monstruo que roció a los curiosos con un agua letal. La princesa no tuvo miedo de acercarse al monstruo y pe- dirle un diente. A cambio le dio la llave de oro con la que daba cuerda a su mente. Esa noche, la princesa se durmió y no pudieron despertarla. El carapálida le dijo al rey que entregarla la llave si lo enviaban de regreso a su mundo. El rey cumplió su palabra, pero el monstruo se fue con la llave para cumplir con su venganza: humillarlo al exhibirlo en

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una jaula. a U

~ ¿Por qué pasc

  • ¿Cómo se resi

Planificación:

  • Usa la técnica de lluvia de ideas para pro- ; poner algunas alternativas que guíen el ' Revisión
  • Nuevo texto. ¡+ Revisa la cohel Redacción — ción y el uso
  • Redacta el texto respondiendo las si- puntuación.

Publicación

guientes preguntas:

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¿Dónde y cuándo pasó?

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