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Lengua y Literatura 1° · 2025
Libro de Lengua y Literatura 1 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

85/87

Evaluación sumativa

📄 examen Lengua y Literatura 🎓 primaria · 1° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. a y e.
  2. a) Sí. b) Explicar la evolución de la energía solar y destacar su importancia ambiental. c) Informar y hacer reflexionar.
  3. a) V, b) V, c) V, d) F, e) F.
  4. Texto grupal sobre un tema central distinto de la violencia.
Lengua y Literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 12 min lectura

Solución — Página 85

Lengua y Literatura 1° · 2025

1
Ejercicio 1

Inferencia de información

Las opciones más coherentes con el contenido estudiado son a y e. La cultura forma parte del patrimonio de los pueblos y el libro digital puede complementar al libro impreso.

2
Ejercicio 2

Comprensión del texto

a) Sí, se puede extraer un sentido implícito: la energía solar fue utilizada inicialmente de manera experimental y, debido a los altos precios del petróleo, comenzó a recibir mayor atención. También se sugiere que su importancia ambiental no fue valorada oportunamente.

b) La autora apunta a explicar brevemente cómo evolucionó el uso de la energía solar y a destacar que esta fuente energética puede ser una alternativa importante para cuidar el medioambiente.

c) El propósito comunicativo es informar y hacer reflexionar sobre el desarrollo de la energía solar y su importancia ambiental.

3
Ejercicio 3

Verdadero o falso

a) Verdadero. El contacto entre lenguas ocurre en distintas sociedades y regiones.

b) Verdadero. La diglosia consiste en la convivencia de dos variedades lingüísticas en un mismo territorio, con funciones sociales diferentes; generalmente una tiene mayor prestigio o reconocimiento oficial.

c) Verdadero. El uso de dos lenguas puede alternarse según la situación, el lugar o los interlocutores.

d) Falso. No todos los pueblos originarios adoptaron completamente la lengua del conquistador; muchas lenguas indígenas se conservaron.

e) Falso. En América Latina existe una gran diversidad de lenguas y también se presentan lenguas mixtas o variedades producto del contacto lingüístico.

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4
Ejercicio 4

Producción colaborativa

Después de observar una historia de la película Relatos salvajes, el grupo debe identificar un tema central diferente de la violencia, organizar sus ideas y escribir un texto. Un ejemplo es el siguiente:

En algunas situaciones, las personas reaccionan impulsivamente cuando sienten que han sido tratadas de manera injusta. Sin embargo, dialogar y buscar acuerdos puede evitar que el conflicto aumente. La convivencia mejora cuando reconocemos nuestros errores, respetamos a los demás y encontramos soluciones pacíficas.

Este texto presenta como tema central la importancia del diálogo y la convivencia respetuosa.

Contenido de la página

Evaluación sumativa

La página contiene cuatro actividades:

  1. Selección de dos inferencias relacionadas con la cultura, la globalización y los libros.
  2. Lectura y análisis de un texto breve sobre el desarrollo de la energía solar.
  3. Clasificación de afirmaciones sobre el contacto de lenguas y la diglosia como verdaderas o falsas.
  4. Creación grupal de un texto inspirado en una historia de la película Relatos salvajes, cuyo tema central no sea la violencia.

Ejemplos resueltos

Lee la afirmación: «La energía solar puede contribuir a preservar el medioambiente». ¿Qué propósito comunicativo puede tener?

La afirmación tiene un propósito principalmente informativo y reflexivo, porque comunica una característica de la energía solar y permite pensar en su importancia para el cuidado ambiental.

Glosario (6)

Inferencia
Conclusión que se obtiene a partir de información explícita y conocimientos previos.
Sentido implícito
Idea que no aparece expresada directamente, pero puede deducirse del texto.
Propósito comunicativo
Intención con la que una persona produce un mensaje, por ejemplo, informar, explicar o persuadir.
Diglosia
Convivencia de dos variedades lingüísticas en una comunidad, generalmente con funciones y prestigio diferentes.
Interculturalidad
Relación respetuosa y enriquecedora entre personas o grupos de distintas culturas.
Lengua mixta
Variedad lingüística que presenta elementos provenientes del contacto entre diferentes lenguas.

Preguntas para practicar

¿Qué otras fuentes de energía limpia conoces y qué ventajas tienen?

¿Por qué es importante conservar las lenguas indígenas?

¿Qué tema distinto de la violencia desarrollarías a partir de una historia de la película?

Temas y conceptos clave

Inferencia de informaciónSentido implícitoPropósito comunicativoEnergía solar y cuidado ambientalContacto de lenguasDiglosiaLenguas indígenas y lenguas mixtasProducción colaborativa de textosInferenciaSentido implícitoPropósito comunicativoInterculturalidadContacto lingüísticoDiglosiaLenguas indígenasLluvia de ideas
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Figuras de la página (1)

Portada o afiche de la película argentina Relatos salvajes.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se identifica el sentido implícito de un texto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es la diglosia y cuáles son sus características?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuál es la diferencia entre informar y hacer reflexionar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Comprender textos breves
  • • Distinguir información explícita e implícita
  • • Reconocer el propósito comunicativo
  • • Conocer los conceptos de lengua, variedad lingüística y diglosia
  • • Organizar ideas para escribir un texto
Siguiente tema sugerido
Redacción y revisión de textos argumentativos sobre interculturalidad y convivencia
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1109 caracteres

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