Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Ciencias Naturales 2° · 2025
Libro de Ciencias Naturales 2 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

92/146

La materia y su estudio en el laboratorio de ciencias

📄 introduccion ciencias-naturales 🎓 primaria · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Página 92
92 de 146
Página 92 de Ciencias Naturales 2° · 2025
Anterior Página 92 / 146 Siguiente
ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 2 min lectura

Solución — Página 92

Ciencias Naturales 2° · 2025

Página de apertura de una unidad sobre la materia: presenta un niño con bata y gafas de seguridad junto a material de laboratorio. Invita a reconocer que la materia tiene formas, colores, pesos y olores diversos.

Contenido de la página

La materia

Objetivos: O.CN.2.6. / O.CN.2.7.

▲ La materia tiene múltiples formas, colores, peso, olores. El ser humano trata de conocerla porque es un mundo fascinante.

Descripción de la imagen: fotografía de un niño con bata blanca y gafas de seguridad de laboratorio, sosteniendo un tubo de ensayo con sustancia roja granulada. Sobre la mesa hay matraces Erlenmeyer con líquidos de colores amarillo y anaranjado, un tubo tapado con corcho y otro con tapa naranja. Al fondo, un pizarrón muestra dibujos de una lupa, un reloj de arena, un cubo con aristas punteadas, un rayo con una flecha descendente y la expresión A + B = C.

Glosario (5)

Materia
Todo aquello que ocupa un lugar en el espacio y tiene masa, como el agua, el aire, la madera o los metales.
Propiedad de la materia
Característica que permite reconocer y diferenciar los materiales, como la forma, el color, el peso, el olor o la textura.
Laboratorio
Lugar donde se realizan observaciones y experimentos para conocer las características de los materiales.
Matraz Erlenmeyer
Recipiente de vidrio en forma de cono que se usa en el laboratorio para mezclar o calentar sustancias.
Tubo de ensayo
Tubo de vidrio cerrado por un extremo que sirve para observar reacciones y mezclar pequeñas cantidades de sustancias.

Temas y conceptos clave

la materiapropiedades de la materialaboratorio de cienciasobservación de materialesmateriapropiedades observablesformascolorespesooloresexperimentación

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Niño con bata blanca y gafas protectoras que sostiene un tubo de ensayo con una sustancia roja granulada; junto a él hay matraces con líquidos amarillo y anaranjado. Detrás hay un pizarrón con dibujos de lupa, reloj de arena, cubo, rayo y la expresión A + B = C.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la materia y qué propiedades tiene?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Para qué se usan las gafas de seguridad en el laboratorio?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se clasifican los materiales según su forma, color, peso y olor?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer objetos y materiales del entorno
  • • Diferenciar formas, colores y tamaños
  • • Noción básica de peso y medida
Siguiente tema sugerido
Propiedades observables de la materia: forma, color, textura, peso y olor
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 154 caracteres

O.CN.2.6. / O.CN.2.7.

be | A La materia tiene multiples 4 formas, colores, peso, olores.

El ser humano trata de conocerla porque es un mundo fascinante.

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.