Verdadero o falso: 'Poncho' es una palabra que existe igual en inglés y en español. 'Skirt' significa camisa.

1: Verdadero; 2: Falso (skirt = falda)

Une la palabra 'jacket' con la prenda que representa: ¿es un abrigo con manga que se abre al frente?

jacket ≤ftrightarrow chaqueta / casaca

Ordena alfabéticamente las palabras: poncho, shoes, dress, sweater, blouse.

blouse, dress, poncho, shoes, sweater

Libro de Inglés 2 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Vocabulary: Conecta la ropa con su nombre en inglés

📄 ejercicios ingles 🎓 primaria · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

Fila 1→pants, 2→dress, 3→t-shirt, 4→shirt, 5→falda (skirt), 6→sweater, 7→blouse, 8→poncho, 9→shoes. Luego se leen todas las palabras en voz alta.

📚 exercise ingles ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 10

Ingles 2° · 2024

Ejercicio 1

(pág. 9) — Connect the clothes to their names / Conecta la ropa con sus nombres

Unir cada grupo de prendas (columna izquierda) con la palabra correcta en inglés (columna derecha). Se resuelve identificando la prenda de cada fila y buscando su nombre.

Correspondencia fila–palabra (de arriba hacia abajo en las imágenes)

Fila 1 (pantalones largos de colores: turquesa, denim, azul) → pants (pantalones).
Fila 2 (vestidos: morado, amarillo con cinturón, coral) → dress (vestido).
Fila 3 (camisetas sin mangas y tops: ocre, rosa, rosa con borde) → t-shirt (camiseta / playera).
Fila 4 (camisas con botones y cuello: verde pálido, roja) → shirt (camisa).
Fila 5 (faldas: rosa con volantes, azul marino larga) → skirt (falda). Nota: la palabra "skirt" no aparece en la lista, es la prenda mostrada en esta fila; la lista de nombres se empareja con las demás filas.
Fila 6 (suéteres / jerseyes: verde con capucha, marrón, morado) → sweater (suéter).
Fila 7 (blusas de manga corta con cuello: beige, verde) → blouse (blusa).
Fila 8 (poncho andino amarillo y negro con pompones) → poncho (poncho).
Fila 9 (calzado: tacones azul, botas naranjas, botines marrones) → shoes (zapatos).

Emparejamiento final (imagen → palabra de la columna derecha)

#	Prenda en la imagen	Nombre en inglés	Español
1	Pantalones largos	pants	pantalones
2	Vestidos	dress	vestido
3	Camisetas sin mangas	t-shirt	camiseta
4	Camisas con botones	shirt	camisa
5	Faldas	(skirt)	falda
6	Suéteres	sweater	suéter
7	Blusas	blouse	blusa
8	Poncho	poncho	poncho
9	Tacones, botas y botines	shoes	zapatos

Las líneas de unión se trazan de cada imagen a su palabra en el lado derecho.

Pronunciación orientativa (Say the names aloud)

shoes /ʃuːz/
blouse /blaʊs/
jacket /ˈdʒækɪt/
poncho /ˈpɒntʃoʊ/
dress /dres/
t-shirt /ˈtiː ʃɜːrt/
shirt /ʃɜːrt/
pants /pænts/
sweater /ˈswetər/

Respuesta

Fila 1→pants, fila 2→dress, fila 3→t-shirt, fila 4→shirt, fila 5→(falda/skirt), fila 6→sweater, fila 7→blouse, fila 8→poncho, fila 9→shoes.

Ejercicio 2

— Say the names aloud / Di los nombres en voz alta

Ejercicio de pronunciación asociado a la actividad anterior: tras conectar, el estudiante debe leer cada palabra en voz alta para practicar el sonido y la entonación.

Respuesta orientativa: Leer en orden: shoes, blouse, jacket, poncho, dress, t-shirt, shirt, pants, sweater, repitiendo cada palabra dos veces y prest atención a los sonidos /ʃ/ (shoes, shirt) y a la sílaba tónica (JÁCket, SWEAter, BLAUse).

Contenido de la página

Vocabulary: Connect the clothes to their names. Say the names aloud.

Traducción: Vocabulario: Conecta la ropa con sus nombres. Di los nombres en voz alta.

Instrucciones

Observa cada grupo de prendas de la columna izquierda.
Lee las palabras de la columna derecha: shoes, blouse, jacket, poncho, dress, t-shirt, shirt, pants, sweater.
Traza una línea desde cada imagen hasta su palabra correcta.
Lee en voz alta cada nombre conectado.

Columna de imágenes (de arriba hacia abajo)

Pantalones largos (turquesa, denim, azul) → pants
Vestidos (morado, amarillo, coral) → dress
Camisetas sin mangas / tops → t-shirt
Camisas con botones → shirt
Faldas (rosa con volantes, azul larga) → skirt (prenda extra no listada)
Suéteres / jerseyes → sweater
Blusas de manga corta → blouse
Poncho andino → poncho
Calzado (tacones, botas, botines) → shoes

Columna de palabras (en el orden visual)

shoes
blouse
jacket
poncho
dress
t-shirt
shirt
pants
sweater

Solución (unión)

Imagen	Palabra
Pantalones	pants
Vestidos	dress
Camisetas sin mangas	t-shirt
Camisas	shirt
Faldas	skirt (no aparece en la lista)
Suéteres	sweater
Blusas	blouse
Poncho	poncho
Zapatos (tacones, botas, botines)	shoes

Say the names aloud — Pronunciación

shoes /ʃuːz/
blouse /blaʊs/
jacket /ˈdʒækɪt/
poncho /ˈpɒntʃoʊ/
dress /dres/
t-shirt /ˈtiː ʃɜːrt/
shirt /ʃɜːrt/
pants /pænts/
sweater /ˈswetər/

Fuente del libro: STUDENT'S GUIDE / Elemental, pág. 9 (curso 2024, Ecuador, EGB 2.º grado). Referencia en la página: https://tinyurl.com/23rs7oa5 (enlace a la fuente de las imágenes).

Ejemplos resueltos

Une la imagen de los tacones, botas y botines con la palabra correcta: shoes / dress / pants.

Los tacones, botas y botines son calzado. El nombre en inglés del calzado es shoes /ʃuːz/, por lo que la imagen se une con la palabra "shoes".

Tabla

#	Prenda en la imagen	Nombre en inglés	Español
1	Pantalones largos	pants	pantalones
2	Vestidos	dress	vestido
3	Camisetas sin mangas	t-shirt	camiseta
4	Camisas con botones	shirt	camisa
5	Faldas	skirt	falda
6	Suéteres	sweater	suéter
7	Blusas	blouse	blusa
8	Poncho andino	poncho	poncho
9	Tacones, botas y botines	shoes	zapatos

Palabra	Pronunciación Aproximada	Español
shoes	/ʃuːz/	zapatos
blouse	/blaʊs/	blusa
jacket	/ˈdʒækɪt/	chaqueta
poncho	/ˈpɒntʃoʊ/	poncho
dress	/dres/	vestido
t-shirt	/ˈtiː ʃɜːrt/	camiseta
shirt	/ʃɜːrt/	camisa
pants	/pænts/	pantalones
sweater	/ˈswetər/	suéter

Diagrama

graph LR
  A[Pantalones] -->|es| P1[pants]
  B[Vestidos] -->|es| P2[dress]
  C[Camisetas sin mangas] -->|es| P3[t-shirt]
  D[Camisas] -->|es| P4[shirt]
  E[Faldas] -->|es| P5[skirt]
  F[Suéteres] -->|es| P6[sweater]
  G[Blusas] -->|es| P7[blouse]
  H[Poncho] -->|es| P8[poncho]
  I[Zapatos] -->|es| P9[shoes]

Glosario (10)

pants: Pantalones (EE. UU.). En inglés británico se usa "trousers".
dress: Vestido; prenda de una sola pieza que cubre el cuerpo.
t-shirt: Camiseta o playera de manga corta, sin botones.
shirt: Camisa; prenda con cuello y generalmente botones.
skirt: Falda; prenda que cubre solo la parte inferior del cuerpo.
sweater: Suéter o jersey; prenda de abrigo para el frío.
blouse: Blusa; prenda ligera de la parte superior, usualmente femenina.
poncho: Poncho; prenda andina rectangular con apertura para la cabeza.
shoes: Zapatos; calzado para los pies.
jacket: Chaqueta o casaca; prenda de abrigo con manga, que se abre al frente.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante aprender los nombres de la ropa en inglés?

Aprender los nombres de la ropa en inglés es importante porque la ropa es un tema cotidiano que usamos para describir lo que llevamos puesto, comprar en tiendas y conversar con otras personas. Además, estas palabras son muy comunes en diálogos simples, por lo que dominarlas ayuda a construir frases completas como "This is a red dress" o "I am wearing a sweater". Empezar por vocabulario concreto y visual facilita la memorización y la pronunciación desde los primeros niveles.

¿Qué diferencias notas entre shirt y t-shirt?

La "shirt" (camisa) suele tener cuello, botones y mangas largas o cortas, y se usa en contextos más formales o de diario. La "t-shirt" (camiseta o playera) es una prenda de manga corta sin botones, más informal y cómoda, hecha generalmente de algodón. Ambas son prendas de la parte superior del cuerpo, pero se distinguen por su diseño y su uso.

¿Qué otras prendas de ropa conoces y cómo se dicen en inglés?

Además de las prendas de la página, podemos mencionar: "coat" (abrigo largo), "jeans" (vaqueros/denim), "shorts" (pantalones cortos), "hat" (sombrero), "gloves" (guantes), "scarf" (bufanda), "socks" (medias) y "sandals" (sandalias). Todas son palabras útiles para describir la ropa según la estación o la ocasión.

¿Por qué el poncho aparece en un libro de inglés si es una palabra andina?

El poncho es una prenda tradicional de los Andes que ha sido adoptada por el idioma inglés con la misma grafía y pronunciación, igual que otras palabras de origen español como "tomato" o "chocolate". Aparecer en el libro muestra que el vocabulario inglés incluye elementos culturales de nuestras propias comunidades, lo que facilita el aprendizaje al partir de lo que el estudiante ya conoce.