Bloque Lectura y Bloque Literatura
Respuesta rápida
La página presenta los bloques de Lectura y Literatura. La lectura se trabaja en tres momentos: antes, durante y después. La literatura fomenta el disfrute, la imaginación, la sensibilidad estética y la escritura creativa.
Solución — Página 7
Lengua Y Literatura 2° · Egb 2 Lengua Y Literatura 2025 · 2025
Explicación de la página
Esta página es introductoria y no contiene ejercicios para resolver.
Bloque Lectura
La lectura no consiste únicamente en reconocer letras o relacionar fonemas con grafemas. También implica comprender, anticipar ideas, formular hipótesis, escuchar, conversar, hacer inferencias y relacionar el contenido con las experiencias personales.
El proceso lector se organiza en tres momentos:
- Antes de la lectura: se observa la ilustración, el título y otros paratextos para anticipar el contenido.
- Durante la lectura: se formulan hipótesis y se las compara con lo que se escucha o lee y con las ideas de los compañeros.
- Después de la lectura: se realizan inferencias y se relaciona el texto con las experiencias personales.
Bloque Literatura
La literatura busca que los estudiantes disfruten la lectura y se conviertan en lectores activos y autónomos. Los textos literarios favorecen la comprensión y el disfrute de los significados simbólicos y lúdicos de las palabras.
Además, la literatura desarrolla la sensibilidad estética, la imaginación, el pensamiento simbólico, la memoria y las habilidades lingüísticas. Al finalizar cada bloque se incluyen actividades de escritura creativa y el taller “Me divierto con la literatura”.
Contenido de la página
Bloque Lectura
La lectura va más allá del reconocimiento de letras. Para comprender un texto se pueden realizar actividades antes, durante y después de la lectura.
- Antes de la lectura: anticipar el contenido a partir de los paratextos y del contexto.
- Durante la lectura: formular hipótesis y compararlas con lo que se escucha y con los aportes de los compañeros.
- Después de la lectura: hacer inferencias y relacionar el contenido con experiencias personales.
Bloque Literatura
La literatura promueve el placer y el disfrute de la lectura. Ayuda a formar lectores activos y autónomos, y desarrolla la sensibilidad estética, la imaginación, el pensamiento simbólico, la memoria y las habilidades lingüísticas.
Al final de cada bloque se proponen actividades de escritura creativa y el taller “Me divierto con la literatura”.
Glosario (5)
- Paratexto
- Elemento que acompaña al texto, como el título, las ilustraciones o los subtítulos, y que ayuda a anticipar su contenido.
- Hipótesis
- Idea o explicación que se propone y que luego se puede comprobar durante la lectura.
- Inferencia
- Conclusión que se obtiene a partir de la información del texto y de lo que ya se sabe.
- Sensibilidad estética
- Capacidad de apreciar la belleza, las emociones y las formas expresivas de una obra.
- Pensamiento simbólico
- Capacidad de comprender que una palabra, imagen o elemento puede representar una idea o significado.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (2)
Preguntas que la gente también hace
¿Cuáles son los tres momentos de la lectura?
¿Qué habilidades desarrolla el bloque de Literatura?
¿Qué se hace antes, durante y después de leer?
- • Escuchar con atención
- • Observar ilustraciones y títulos
- • Expresar ideas y experiencias personales
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1595 caracteres
Bloque Lectura
La lectura va más allá de las letras. Por lo tanto, no es indispensable conocer la relación fonema-grafema para leer y comprender un texto. De esta manera, los estudiantes del segundo grado de este subnivel leerán textos, mediados por un docente, quien les solicitará que anticipen el contenido a partir de los paratextos y del contexto (Antes de la lectura); que formulen hipótesis y las concilien con lo que escuchan y con los aportes de sus compañeras y compañeros (Durante la lectura); que realicen inferencias y relacionen el contenido del texto con sus experiencias personales, etc. (Después de la lectura)
Este diálogo con los textos escritos abre en los estudiantes un abanico de experiencias significativas, que les permitirá desarrollar el pensamiento y valorar los distintos aspectos que la lectura ofrece.
Bloque Literatura
El placer y disfrute de la lectura se promueve esencialmente por medio del eje de literatura. Estos sentimientos agradables son los que convertirán a los estudiantes en lectores activos y autónomos, capaces de comprender y disfrutar textos literarios con relación a los referentes simbólicos y lúdicos de las palabras.
En este contexto, el bloque será asumido como una instancia que despierta y potencia la sensibilidad estética, la imaginación, el pensamiento simbólico, la memoria y las macrodestrezas lingúísticas. Al final de cada bloque de literatura se presenta una página que explora la escritura creativa sobre la base de los textos leídos o escuchados; y otra página en la que se plantea el taller “Me divierto con la literatura”.
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