Ejercicio 4
Combinar primeros sonidos
Dibujos posibles: ratón /r/, avión /a/, cometa /k/, elefante /e/, taza /t/, avión /a/. Primeros sonidos: r-a-k-e-t-a → RAQUETA. Dibujar una raqueta.
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Fonema /k/ - Combinar sonidos y ubicar
📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Respuesta rápida
Combinación: raqueta. Posiciones de /k/ marcadas en cada palabra.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 10 min lectura
Solución — Página 198
Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025
Ejercicio 5
Posición de /k/
- raqueta: r-a-K-e-t-a → marcar el 3er cuadrado (K).
- bicicleta: b-i-K-l-e-t-a (o b-i-K-i-K-l-e-t-a) → marcar la 'c' y la 'cl'.
- escoba: e-s-K-o-b-a → marcar 3er cuadrado.
- mosquito: m-o-s-K-i-t-o → marcar 4to cuadrado.
- médico: m-é-d-i-K-o → marcar 5to cuadrado.
- queso: K-e-s-o → marcar 1er cuadrado.
- máquina: m-á-K-i-n-a → marcar 3er cuadrado.
- música: m-ú-s-i-K-a → marcar 5to cuadrado.
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Preguntas que la gente también hace
¿Dónde está el sonido /k/ en mosquito?
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¿Qué palabra forman estos sonidos?
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Dibuja la palabra que resulta al decir el primer sonido de las palabras que nombran los dibujos.
Dibuja una (x) en la casilla que corresponde al sonido /k/ en la palabra que nombra al dibujo.
LL.2.4,3. Redactar en situaciones comunicativas que lo requieran, narraciones de experiencias personales, ordenándolas cronológicamente y enlazándolas con conectores temporales y aditivos.
LL.2.4.4, Escribir descripciones de objetos ordenando las ideas con secuencia lógica, utilizando conectores consecutivos, atributos, adjetivos calificativos y posesivos en situaciones comunicativas que las requieran.
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