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Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Libro de Matemática 2 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

110/210

Ficha de comprensión lectora y escritura

📄 ejercicios Matemática 🎓 primaria · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Página 110
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Respuesta rápida

  1. El cohete, gráfico del centro.
  2. No se puede determinar con la información de esta página.
  3. 20 estrellas. Ficha de escritura: pintar el camino correcto del laberinto. Trabajo colaborativo: dibujar un cohete con figuras geométricas.
📚 exercise Matemática ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 110

Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025

Ficha de comprensión lectora

  1. El aparato que construyó Martín para cumplir su sueño es el cohete, representado en el gráfico del centro.

  2. El nombre de la hermana de Martín no aparece en esta página; se debe consultar la lectura anterior para responderlo correctamente.

  3. Se cuentan las estrellas amarillas: hay 10 en la fila superior y 10 en la fila inferior.

10+10=20

Martín vio 20 estrellas.

Ficha de escritura

  1. La actividad es personal: se debe pintar de rojo el camino correcto del laberinto para que el extraterrestre llegue a su nave.

Trabajo colaborativo

  1. Con un compañero, dibujen un cohete en una cartulina utilizando círculos, rectángulos, cuadrados y triángulos.

Contenido de la página

Comprensión lectora

  • Identificación del aparato construido por Martín.
  • Recuperación de información de una lectura previa.
  • Conteo de estrellas observadas durante el viaje.

Actividades de escritura y orientación

  • Resolución de un laberinto para unir al extraterrestre con su nave.

Trabajo colaborativo

  • Creación de un cohete empleando figuras geométricas planas.

Ejemplos resueltos

Contar las estrellas de la actividad.

Hay 10 estrellas arriba y 10 abajo. Entonces, 10+10=20 estrellas.

Fórmulas y ecuaciones

10+10=20

Glosario (4)

Aparato
Objeto o dispositivo construido para realizar una función.
Cohete
Vehículo que puede viajar por el espacio.
Laberinto
Camino con muchas rutas en el que se debe encontrar una salida o una llegada.
Figura geométrica
Forma que puede observarse y representarse en un plano.

Preguntas para practicar

¿Qué figuras geométricas usaste para construir tu cohete?

¿Qué parte del cohete formarías con un triángulo?

¿Qué estrategia utilizaste para resolver el laberinto?

Temas y conceptos clave

Comprensión lectoraConteo de estrellasLaberintosFiguras geométricasCoheteConteoEstrellasCírculoRectánguloCuadradoTriángulo
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (7)

Dos filas de estrellas amarillas para contar.
Figura 2 image
Laberinto con un extraterrestre y una nave espacial.
Figura 3 image
Ejemplos de un cuadrado, un triángulo, un círculo y un rectángulo para crear un cohete.
Figura 4 image
Figura 5 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 5 image
Figura 6 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 6 image
Figura 7 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 7 image
Figura 8 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 8 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuántas estrellas vio Martín en su viaje?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué figuras geométricas se pueden usar para dibujar un cohete?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo resolver un laberinto para llegar a una nave?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer y contar objetos
  • • Identificar círculos, cuadrados, rectángulos y triángulos
  • • Comprender instrucciones sencillas
Siguiente tema sugerido
Construcción y composición de figuras geométricas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 670 caracteres

Ficha de comprensión lectora

Cece ecceccccccesecccscccccees

  1. Colorea el gráfico que tiene el aparato que construyó Martin para cumplir su sueño.

= : y

Shutterstock, 1953731539

a

  1. ¿Cómo se llama la hermana de Martin?

  2. Encierra el número de estrellas que vio Martín en su viaje. "$ K **¡.*.» do» Ke «PA ¿MN

Ficha de CSCHIULO ooo ccccccsecsscssssssscssessssssccsscereeecescess ?

Actividad personal

  1. Pinta de rojo el camino correcto para que > el extraterrestre llegue a su nave. 2. Con un compañero dibujen su propio cohete en una cartulina, utilizando círculos, rectángulos, cuadrados y triángulos.

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Trabajo colaborativo

Shutterstock, 1922055530.

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