Taller: conjuntos y clasificación de elementos
Respuesta rápida
- Ardilla, gato y perro.
- En P: peces. En H: helados.
- Formar grupos con quienes tengan respuestas iguales.
- Investigar y compartir los juegos preferidos de una persona adulta.
Solución — Página 22
Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Animales que tienen pelo
Se observan una ardilla, una rana, un gato, una tortuga, un hipopótamo y un perro. Los animales que tienen pelo son la ardilla, el gato y el perro.
Encierra la ardilla, el gato y el perro.
Elementos de los conjuntos
En el conjunto P se deben dibujar peces. En el conjunto H se deben dibujar helados. Por ejemplo, se pueden dibujar tres peces dentro de P y tres helados dentro de H.
Trabajo colaborativo
Cada estudiante responde las preguntas. Luego, se reúne con los compañeros que dieron la misma respuesta y forma un grupo. Por ejemplo, quienes respondan «fútbol» se agrupan juntos.
Actividad indagatoria
Pregunta a una persona adulta qué juegos prefería cuando tenía tu edad. Escribe la respuesta, compártela con tus compañeros y elijan un juego para practicarlo juntos.
Contenido de la página
Taller de evaluación formativa
- Clasificar animales de acuerdo con una característica: tener pelo.
- Representar elementos dentro de conjuntos.
- Formar grupos de compañeros según respuestas iguales.
- Investigar juegos preferidos de personas adultas y compartirlos.
Ejemplos resueltos
Clasifica los siguientes animales según tengan pelo: ardilla, rana, gato, tortuga, hipopótamo y perro.
Los animales que tienen pelo son la ardilla, el gato y el perro. La rana, la tortuga y el hipopótamo no se incluyen en ese grupo.
Representa un conjunto P de peces y un conjunto H de helados.
Dibuja uno o varios peces dentro del conjunto P y uno o varios helados dentro del conjunto H.
Glosario (4)
- Conjunto
- Grupo de elementos que tienen una característica o relación en común.
- Elemento
- Cada objeto o ser que pertenece a un conjunto.
- Clasificar
- Ordenar o reunir objetos y seres según una característica.
- Agrupar
- Formar grupos con elementos que tienen algo igual.
Preguntas para practicar
¿Qué juego te gusta?
¿Qué comida prefieres?
¿Cuál es el animal que más te llama la atención?
¿Cuál es tu bebida favorita?
¿A dónde te gustaría ir de vacaciones?
¿Qué regalo te gustaría recibir por tu cumpleaños?
¿Qué juegos preferían las personas adultas cuando tenían tu edad?
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (3)



Preguntas que la gente también hace
¿Cómo se clasifican los animales que tienen pelo?
¿Qué elementos se pueden colocar dentro de un conjunto?
¿Cómo se forman grupos según respuestas iguales?
- • Reconocer animales de la vida cotidiana
- • Identificar características sencillas de los animales
- • Comprender que un conjunto reúne elementos con algo en común
- • Seguir instrucciones y trabajar en grupo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 720 caracteres
Taller Evaluación formativa
- Encierra los animales que tienen pelo.
aS sx
- Dibuja peces en el conjunto P y helados en el conjunto H. Trabajo colaborativo
3.Reúnanse en el patio y formen grupos según =~
respuestas iguales que den a diferentes preguntas. == Por ejemplo:
:
¿Qué juego te gusta? o
¿Qué comida prefieres? al
z
- ¿Cuál es el animal que más te llama la atención?
- ¿Cuál es tu bebida favorita?
¿A dónde te gustaria ir de vacaciones?
¿Quéregalote gustaría recibir portu cumpleaños?
Actividad indagatoria 4, Averigua a personas adultas cuáles fueron sus juegos preferidos cuando tenían tu edad. Si
alguno te gusta, comparte con tus compañeros y ¡jueguen!
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