Pinta el nombre del órgano interno que corresponde a cada función: a) digiere y absorbe nutrientes; b) gobierna las actividades del cuerpo; c) impulsa la sangre; d) interviene en la respiración.

a) estómago, b) cerebro, c) corazón, d) pulmones

Libro de Ciencias Naturales 3 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Evaluación diagnóstica: ciclo vital, plantas, órganos y peso

📄 examen ciencias-naturales 🎓 primaria · 3° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

Nacen 1, Crecen 2, Se reproducen 3. 2) Crecer. 3) Izq. 3, 2; Der. 4, 5, 1. 4.a) día - vista - colores. 5) a) estómago, b) cerebro, c) corazón, d) pulmones. 6.a) V, 6.b) F.

ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 3

Ciencias Naturales 3° · 2024

Ejercicio 1

Observa las imágenes del ciclo de la gallina, numera el orden en que se producen los cambios y completa la tabla (Crecen, Se reproducen, Nacen).

En el ciclo se observa: huevo → pollito → gallina/gallo adultos → huevos.
El primer cambio es que los seres vivos nacen (del huevo sale el pollito): número 1.
Luego los pollitos crecen hasta ser adultos: número 2.
Por último, los adultos se reproducen y ponen huevos, iniciando de nuevo el ciclo: número 3.

Respuesta

Nacen = 1, Crecen = 2, Se reproducen = 3.

Ejercicio 2

Pinta el nombre de la etapa del ciclo vital en que te encuentras (nacer, crecer, reproducirse, morir).

El ciclo vital de todo ser vivo incluye las etapas: nacer, crecer, reproducirse y morir.
Un estudiante de tercer año de EGB es un niño/a que ya nació y está en proceso de desarrollo.
Todavía no está en la etapa de reproducirse, que corresponde a la vida adulta.

Respuesta

Estás en la etapa crecer.

Ejercicio 3

Coloca en los recuadros el número correspondiente a la parte de la planta que señalan: 1. Raíz, 2. Tallo, 3. Hoja, 4. Flor, 5. Fruto.

Recuadro izquierdo superior (señala la parte verde plana): hoja → 3.
Recuadro izquierdo inferior (señala el eje que sostiene la planta): tallo → 2.
Recuadro derecho superior (señala la estructura superior con pétalos): flor → 4.
Recuadro derecho medio (señala el tomate maduro): fruto → 5.
Recuadro derecho inferior (señala las estructuras bajo la tierra): raíz → 1.

Respuesta

Izquierda: 3, 2. Derecha: 4, 5, 1.

Ejercicio 4

Parte 4.a

Completa: "Los animales diurnos son activos durante el ___, tienen desarrollado el sentido de la ___ y pueden distinguir ___."

Diurno significa que el animal está activo de día: primer hueco = día.
Los animales diurnos cazan o buscan alimento usando la vista: segundo hueco = vista.
Con la vista distinguen los colores para reconocer frutas, peligros o compañeros: tercer hueco = colores.
Las otras opciones no son coherentes: "verano" es una estación, "tacto/olfato" no corresponden a animales diurnos y "sabores/amigos" no son sentidos ni características.

Respuesta

día - vista - colores (primera opción).

Ejercicio 5

Pinta el nombre del órgano interno del cuerpo humano que corresponde a cada función: cerebro, corazón, pulmones, estómago.

Parte 5.a

"Almacena y digiere los alimentos y permite la absorción de los nutrientes."

La digestión de los alimentos comienza en el estómago con los jugos gástricos.
Allí se almacena el alimento y se absorben nutrientes al intestino.

Respuesta

estómago.

Parte 5.b

"Gobierna todas las actividades del cuerpo."

El sistema nervioso coordina los movimientos, los sentidos y las funciones del organismo.
El órgano central de ese sistema es el cerebro.

Respuesta

cerebro.

Parte 5.c

"Impulsa la sangre por el cuerpo."

El corazón se contrae y bombea la sangre por las arterias y venas.

Respuesta

corazón.

Parte 5.d

"Interviene en la respiración."

En los pulmones ocurre el intercambio de oxígeno y dióxido de carbono.

Respuesta

pulmones.

Ejercicio 6

Escribe V (verdadero) o F (falso).

Parte 6.a

"Peso es la fuerza de atracción que ejerce la Tierra sobre un cuerpo."

El peso se define como la fuerza con que la Tierra atrae a los cuerpos.
Se calcula con $P = m \cdot g$ , donde $g = 9{,}8 \, \text{N/kg}$ .

Respuesta

V (verdadero).

Parte 6.b

"La masa es el peso de los cuerpos."

La masa mide la cantidad de materia y se expresa en kg o g.
El peso es una fuerza y se expresa en newton (N).
Son magnitudes distintas: $m = \frac{P}{g}$ .

Respuesta

F (falso).

Contenido de la página

Evaluación diagnóstica — Temas de CCNN 2

1. Observa las imágenes, numera el orden en que se producen los cambios y completa la tabla.

Crecen: ____
Se reproducen: ____
Nacen: ____

(Imagen: ciclo del gallinato: huevo → pollito → gallina/gallo → huevos.)

2. Pinta el nombre de la etapa del ciclo vital en que te encuentras.

Diagrama: "Ciclo vital" con óvalos: nacer, crecer, reproducirse, morir.

3. Coloca en los recuadros el número correspondiente a la parte de la planta que señalan.

Raíz 2. Tallo 3. Hoja 4. Flor 5. Fruto

4. Completa correctamente el enunciado con las palabras de las opciones. Pinta la opción correcta.

a) Los animales diurnos son activos durante el ____, tienen desarrollado el sentido de la ____ y pueden distinguir ____.

día - vista - colores
verano - gusto - comida
día - tacto - amigos
atardecer - olfato - sabores

5. Pinta el nombre del órgano interno del cuerpo humano que corresponde a la función descrita.

cerebro	corazón	pulmones	estómago

a) Almacena y digiere los alimentos y permite la absorción de los nutrientes. b) Gobierna todas las actividades del cuerpo. c) Impulsa la sangre por el cuerpo. d) Interviene en la respiración.

6. Escribe una V si es verdadero o una F si es falso en los siguientes enunciados.

N°	Enunciado	V o F
a)	Peso es la fuerza de atracción que ejerce la Tierra sobre un cuerpo.
b)	La masa es el peso de los cuerpos.

Ejemplos resueltos

Si un cuerpo tiene masa $m = 2 \, \text{kg}$ , ¿cuál es su peso en la Tierra?

Fórmula: $P = m \cdot g$ . 2. Sustitución: $P = 2 \, \text{kg} \times 9{,}8 \, \text{N/kg}$ . 3. $P = 19{,}6 \, \text{N}$ .

Tablas (2)

N°	Enunciado	V o F
a)	Peso es la fuerza de atracción que ejerce la Tierra sobre un cuerpo.	V
b)	La masa es el peso de los cuerpos.	F

cerebro	corazón	pulmones	estómago

Diagramas (2)

flowchart LR
A[nacer] --> B[crecer]
B --> C[reproducirse]
C --> D[morir]
C --> A

flowchart TB
G[ganado ciclo: huevo] --> P[pollito]
P --> A[gallina/gallo adulto]
A --> G

Fórmulas y ecuaciones

$P = m \cdot g$ (peso = masa × gravedad)

P = m $\cdot$ g

m = $\frac{P}{g}$

g = 9{,}8 $\$ , $\text{N/kg}$

Glosario (6)

Ciclo vital: Conjunto de etapas por las que pasa un ser vivo: nacer, crecer, reproducirse y morir.
Animales diurnos: Animales activos durante el día, con la vista bien desarrollada.
Órgano: Conjunto de tejidos que cumple una función específica en el organismo.
Masa: Cantidad de materia de un cuerpo; se mide en gramos o kilogramos.
Peso: Fuerza de atracción que ejerce la Tierra sobre un cuerpo; se mide en newton.
Nutriente: Sustancia de los alimentos que el organismo absorbe para crecer y tener energía.

Preguntas para practicar

¿Por qué se dice que los animales diurnos tienen buen sentido de la vista?

Porque están activos durante el día y dependen de la luz para buscar alimento, detectar peligros y reconocer a otros individuos, por lo que su vista está más desarrollada que otros sentidos.

¿Cuál es la diferencia entre masa y peso?

La masa mide la cantidad de materia de un cuerpo y se expresa en gramos o kilogramos; el peso es la fuerza de atracción que ejerce la Tierra sobre el cuerpo y se expresa en newton, según P = m·g.

¿Qué función cumplen las raíces de la planta?

Sostienen la planta en la tierra y absorben el agua y los minerales que la planta necesita para crecer.

Temas y conceptos clave

Ciclo vitalPartes de la plantaSentidos de los animalesÓrganos internos del cuerpo humanoPeso y masanacercrecerreproducirsemorirraíztallohojaflorfrutoanimales diurnosvistaestómagocerebrocorazónpulmonespesomasafuerza de gravedad

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