Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Ingles 3° · 2024
Libro de Inglés 3 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

29/48

Worksheet 4 – Writing: Myself (draw and describe yourself)

📄 ejercicios ingles 🎓 primaria · 3° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Página 29
29 de 48
Página 29 de Ingles 3° · 2024
Anterior Página 29 / 48 Siguiente

Respuesta rápida

Dibujo de sí mismo coloreado + párrafo breve en inglés (nombre, edad, apariencia, gustos) con ortografía, mayúsculas y puntuación correctas según el modelo.

📚 exercise ingles ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 1 min lectura

Solución — Página 29

Ingles 3° · 2024

1
Ejercicio 1

(Worksheet 4 — Writing: Myself)

Enunciado: Draw and color yourself. (Dibuja y colorea tu propio dibujo; luego escribe un párrafo breve sobre ti siguiendo el modelo dado.)

Paso 1. Preparar el dibujo

El estudiante dibuja una figura de sí mismo en el recuadro vacío y la colorea usando colores adecuados. Este paso desarrolla la expresión personal y prepara la escritura descriptiva.

Paso 2. Elegir la estructura del párrafo

Se sugiere la siguiente estructura modelo (con mayúscula inicial y punto final):

  1. Saludo e identificación: "Hi! My name is ____."
  2. Edad: "I am ____ years old."
  3. Apariencia: "I have ____ hair and ____ eyes."
  4. Gustos: "I like ____ and ____."
  5. Cierre: "This is me. Thank you!"

Paso 3. Escribir el párrafo modelo (ejemplo completado)

"Hi! My name is Ana. I am 9 years old. I have long brown hair and brown eyes. I like drawing and playing with my friends. This is me. Thank you!"

Paso 4. Revisar la escritura

  • Ortografía (spelling): verificar cada palabra (ej. friends, no "frinds").
  • Mayúsculas (capitalization): la primera palabra de cada oración y los nombres propios (Ana) deben llevar mayúscula.
  • Puntuación (punctuation): usar punto al final de cada oración y mayúscula al inicio de la siguiente.
  • Alineación con el descriptor: reconocer y practicar formas básicas de expresión escrita y valorar la escritura como medio de expresión personal.
Respuesta

Un dibujo personal coloreado y un párrafo corto en inglés sobre «Myself» que incluya nombre, edad, descripción física y gustos, con ortografía, mayúsculas y puntuación correctas, siguiendo el modelo proporcionado.

Contenido de la página

WORKSHEET 4 — WRITING

Categoría Contenido
General objective Produce written content with accuracy in spelling, punctuation, and capitalization for basic language items, utilizing provided models for guidance.
Learning objective Students will be able to produce simple words, phrases, sentences, and paragraphs with proper spelling, punctuation, and capitalization, following the provided models for support.
Descriptor Recognize and practice basic written forms of expression, fostering an appreciation for writing as a means of personal expression.
Performance indicators Learners can create short and straightforward sentences and paragraphs on a range of subjects, while some may require minimal assistance.

Title: Myself

Draw and color yourself.

(Espacio para dibujo del estudiante)

STUDENT'S GUIDE / Elemental — pág. 28–29

Ejemplos resueltos

Escribe un párrafo corto sobre ti mismo siguiendo el modelo: saludo, nombre, edad, descripción física y gustos.

Hi! My name is Ana. I am 9 years old. I have long brown hair and brown eyes. I like drawing and playing with my friends. This is me. Thank you!

Revisión: Hi con mayúscula inicial, Ana (nombre propio) con mayúscula, punto final en cada oración, y ortografía correcta en friends, brown, playing.

Tabla

| Categoría | Contenido (en inglés) |\n|---|---|\n| General objective | Produce written content with accuracy in spelling, punctuation, and capitalization for basic language items, utilizing provided models for guidance. |\n| Learning objective | Students will be able to produce simple words, phrases, sentences, and paragraphs with proper spelling, punctuation, and capitalization, following the provided models for support. |\n| Descriptor | Recognize and practice basic written forms of expression, fostering an appreciation for writing as a means of personal expression. |\n| Performance indicators | Learners can create short and straightforward sentences and paragraphs on a range of subjects, while some may require minimal assistance. |

Glosario (9)

Worksheet
Hoja de trabajo con actividades guiadas para practicar un tema.
Writing
Habilidad de lengua relacionada con la producción de textos escritos.
Objective (general/learning)
Meta que se espera alcanzar con la actividad (objetivo general o de aprendizaje).
Descriptor
Frase que describe la competencia o desempeño esperado del estudiante.
Performance indicators
Indicadores de desempeño que muestran lo que el estudiante debe poder hacer.
Spelling
Ortografía: forma correcta de escribir las palabras.
Punctuation
Puntuación: uso correcto de puntos, comas y otros signos.
Capitalization
Uso de mayúsculas al inicio de oraciones y en nombres propios.
Myself
Pronombre reflexivo que significa «yo mismo»; aquí, el tema de descripción personal.

Preguntas para practicar

Why do we use capital letters at the beginning of a sentence and for names?

Usamos mayúsculas al inicio de cada oración y en los nombres propios para seguir la convención del inglés: la mayúscula marca el inicio de una idea nueva y distingue los nombres propios (Ana, Ecuador) de los nombres comunes (girl, city), lo que facilita la lectura y muestra dominio de la ortografía.

How does writing about yourself help you learn English?

Escribir sobre uno mismo motiva al estudiante porque el tema le resulta cercano y significativo; así practica vocabulario personal (nombre, edad, gustos), estructuras simples (I am, I have, I like) y las convenciones de escritura (mayúsculas, puntuación, ortografía) de manera natural, fomentando la apreciación por la escritura como medio de expresión personal, tal como indica el descriptor de la actividad.

Temas y conceptos clave

Writing – producción de textoMyself – descripción personalSpelling, punctuation and capitalizationModelos de escritura guiadaGeneral objectiveLearning objectiveDescriptorPerformance indicatorsCapitalizationPunctuationSpellingPersonal expression

Fuentes y referencias

  • Student's Guide / Elemental — EGB 3, Inglés 2024 (Ministerio de Educación del Ecuador)
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se escribe un párrafo corto sobre ti mismo en inglés?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
Qué son la spelling, punctuation y capitalization en inglés?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
Cómo se describe la apariencia física en inglés para niños?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Alfabetización básica en español e inglés
  • • Reconocer el alfabeto y sonidos básicos del inglés
  • • Vocabulario simple: colores, partes del cuerpo, gustos
  • • Uso básico de mayúsculas y punto final
Siguiente tema sugerido
Writing: My family (describir a los miembros de la familia con las mismas estructuras)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 755 caracteres

—) Worksueer 4

7

WRITING ON

General objective

Produce written content with accuracy in spelling, punctuation, and capitalization for basic language items, utilizing provided models for guidance.

Learning objective

Students will be able to produce simple words, phrases, sentences, and paragraphs with proper spelling, punctuation, and capitalization, following the provided models for support.

Descriptor

Recognize and practice basic written forms of expression, fostering an appreciation for writing as a means of personal expression.

Performance indicators

Ne

Learners can create short and straightforward sentences and paragraphs on a range of subjects, while some may require minimal assistance.

Title: Myself Draw and color yourself.

Va

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.