Antes de narrar, reflexionen sobre los aspectos de la tabla (objetivo, narradores, clases, duración, presentadores, temática, elementos al narrar y recursos).

Definir el objetivo: aprender y divertirse expresando oralmente. Asignar roles: narradores, presentadores, público y camarógrafo. Seleccionar chistes apropiados, sin ofender. Estimar 30-45 minutos de duración. Identificar tono, pausas, gestos y respeto como elementos clave. Usar cámara, micrófono y editor de video como recursos TIC.

Libro de Lengua y Literatura 3 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Proyecto interdisciplinario: Un torneo de chistes

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 primaria · 3° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Tabla con respuestas guía para planificar el torneo: objetivo, narradores, clases de chistes, duración, presentadores, temática, elementos al narrar y recursos.

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Solución — Página 214

Lengua Y Literatura 3° · Egb 3 Lengua Y Literatura 2025 · 2025

Tabla de planificación (Ejercicio 1)

Pregunta	Respuesta sugerida
¿Cuál es el objetivo del torneo?	Aprender, divertirse y desarrollar la expresión oral mediante chistes.
¿Quiénes van a narrar los chistes?	Los estudiantes del aula organizados en parejas o equipos.
¿Qué clases de chistes escogeremos?	Chistes infantiles, colmos y juegos de palabras sin ofender a nadie.
¿Cuánto va a durar el programa?	Entre 30 y 45 minutos.
¿Quiénes serán los presentadores del programa?	Dos o tres compañeros con buena dicción y carisma.
¿Cuál será la temática principal?	El humor sano, los chistes de la infancia ecuatoriana.
¿Qué elementos son importantes al narrar?	Tono de voz, pausas, gestos, claridad y respeto.
¿Qué recursos tecnológicos utilizaremos?	Cámara/celular para filmar, micrófono, parlante y editor de video.

Contenido de la página

Proyecto interdisciplinario: Me divierto con la literatura

Áreas asociadas: TIC, RR.HH.

Un torneo de chistes

Es un encuentro entre dos participantes donde uno narra un chiste y el otro responde con otro. Gana quien más haga reír al público.

¿Qué necesitas?

Antes de narrar, reflexionen sobre: objetivo, narradores, clases de chistes, duración, presentadores, temática principal, elementos al narrar y recursos tecnológicos.

Tabla

Pregunta	Respuesta
¿Cuál es el objetivo del torneo?
¿Quiénes van a narrar los chistes?
¿Qué clases de chistes escogeremos?
¿Cuánto va a durar el programa?
¿Quiénes serán los presentadores del programa?
¿Cuál será la temática principal?
¿Qué elementos son importantes al momento de narrar?
¿Qué recursos tecnológicos utilizaremos?

Temas y conceptos clave

Planificación de torneoTrabajo cooperativoTorneoNarradorPresentadorRecursos tecnológicos

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Ejecución del torneo de chistes

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Proyecto interdicciplinario

Mo divierto con la litaratyrg

Áreas asociadas: TIC, RR.HH.

Un torneo de chistes

¿Qué tal si | hacemos un 1 /

Shutterstock, (2018) 512426851

Realizar un torneo de chistes sería una gran opción para aprender y divertirse en el aula. Un torneo de chistes es un encuentro entre dos participantes en el que uno narra un chiste, y el otro contesta con otro chiste. Gana el que más haga reír al público.

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