Taller: máquinas simples en la construcción
Respuesta rápida
- Polea: levanta materiales con la grúa. Rueda y eje: permite mover camiones y máquinas. Palanca: ayuda a mover tierra con la excavadora.
- Ejemplo: martillo y destornillador, explicando su uso seguro.
- El mecánico usa llaves, alicates y gatos; el carpintero usa martillo, serrucho, cinta métrica, formón y taladro.
Solución — Página 138
Ciencias Naturales 4° · Egb 4 Ciencias Naturales 2025 · 2025
Máquinas simples de la ilustración
Tres máquinas simples que se observan son:
- Polea: está en la grúa y permite levantar materiales pesados usando una cuerda.
- Rueda y eje: se observa en las ruedas del camión y de la maquinaria de construcción; facilita el desplazamiento y el transporte de materiales.
- Palanca: aparece en el brazo de la excavadora; permite mover o levantar tierra aplicando fuerza en un punto adecuado.
También se puede reconocer el plano inclinado en las rampas o superficies inclinadas, que ayudan a subir materiales con menor esfuerzo.
Trabajo colaborativo
Una posible presentación puede incluir estas máquinas simples:
- Martillo: funciona como una palanca y sirve para clavar o retirar clavos.
- Destornillador: funciona como una rueda y eje; sirve para ajustar o retirar tornillos.
Se deben llevar con autorización y explicar al curso cómo se usan de manera segura.
Actividad investigativa
Modelo de hallazgos:
- Mecánico: utiliza llaves, alicates, destornilladores, gatos hidráulicos y pinzas. Las llaves permiten ajustar o aflojar tuercas; los alicates sujetan o cortan materiales; el gato levanta el vehículo para revisarlo.
- Carpintero: utiliza martillo, serrucho, cinta métrica, formón y taladro. El martillo sirve para clavar; el serrucho corta madera; la cinta métrica mide; el formón hace cortes o cavidades, y el taladro realiza agujeros.
Los resultados deben compararse con la información obtenida en la localidad y compartirse con la clase.
Contenido de la página
Máquinas simples
Las máquinas simples son dispositivos que ayudan a realizar un trabajo con mayor facilidad o aplicando menos esfuerzo. En una construcción pueden observarse poleas, ruedas y ejes, palancas y planos inclinados.
La página presenta una actividad para identificar máquinas simples en una ilustración, otra para llevar máquinas simples a la escuela y una investigación sobre las herramientas que utilizan un mecánico y un carpintero.
Ejemplos resueltos
Identifica una máquina simple de la grúa y explica su utilidad.
La grúa utiliza una polea. La polea cambia la dirección de la fuerza y ayuda a levantar materiales pesados mediante una cuerda.
Glosario (5)
- Máquina simple
- Dispositivo que facilita un trabajo al cambiar la intensidad o la dirección de una fuerza.
- Polea
- Rueda acanalada por la que pasa una cuerda; sirve para levantar o mover objetos.
- Palanca
- Barra rígida que gira alrededor de un punto de apoyo para mover o levantar objetos.
- Rueda y eje
- Máquina formada por una rueda unida a un eje que facilita el movimiento o la aplicación de fuerza.
- Plano inclinado
- Superficie inclinada que permite subir o bajar objetos usando menos fuerza.
Preguntas para practicar
¿Qué máquina simple observaste con mayor facilidad en la imagen?
¿Por qué las máquinas simples ayudan a realizar un trabajo?
¿Qué herramienta de un mecánico o carpintero te gustaría aprender a utilizar?
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (1)

Preguntas que la gente también hace
¿Qué son las máquinas simples y para qué sirven?
¿Cómo funciona una polea en una grúa?
¿Qué herramientas utilizan los mecánicos y los carpinteros?
- • Reconocer máquinas y herramientas de uso cotidiano
- • Comprender que una fuerza puede producir movimiento
- • Observar imágenes e identificar objetos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 742 caracteres
Taller Evaluación formativa
- Observa la imagen, encuentra tres máquinas simples usadas en esta construcción y enciérralas. Escribe qué utilidad tienen en esta ilustración.
Shutterstock, 339835538
Trabajo colaborativo 2. Junto con otro compañero o compañera, lleven a la | escuela dos máquinas simples, Expongan su uso.
Sugerencias para investigar
Actividad investigativa | Acompáñate de una
- Busca dentro de tu localidad a un mecánico y a un | persona adulta para carpintero; conversa con cada uno y pregúntales qué obtener la información. herramientas utilizan en sus trabajos y cómo se las maneja, Pide que te haga una Anota en tu cuaderno tus hallazgos y compártelos conla | demostración de cómo: clase. se usan las herramientas.
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