División político-administrativa, actividades económicas y derechos de la infancia

Completa el diagrama de la división político-administrativa de una provincia.

1. En Ecuador, la máxima unidad político-administrativa es el País.
2. El país se divide en provincias.
3. Cada provincia se divide en parroquias (la unidad más pequeña con personalidad jurídica).
4. Las parroquias se clasifican en urbanas (dentro de ciudades o cabeceras cantonales) y rurales (fuera de las ciudades).

Une los medios de transporte y servicios públicos con sus imágenes.

1. El avión es un medio de transporte terrestre/aéreo → se conecta con la etiqueta Medios de transporte.
2. El barco también es un medio de transporte → Medios de transporte.
3. El grifo con agua representa el servicio de agua potable → Servicios públicos.
4. La bombilla representa el servicio de alumbrado/energía eléctrica → Servicios públicos.

Cuadro sobre la historia de tu provincia (respuesta abierta, ejemplo para una provincia como Pichincha).

Escribe V (verdadera) o F (falsa).

Derechos: "Todas las personas tienen derecho a expresar su opinión" y "Los niños y las niñas tienen derecho a jugar" (respuestas abiertas).

1. Expresar la opinión es un derecho humano reconocido en la Declaración Universal de los Derechos Humanos (art. 19) y en la Convención sobre los Derechos del Niño (art. 12).
2. Se puede expresar por medio de la palabra, el dibujo, el voto o la protesta pacífica, siempre sin dañar a otros.
3. El derecho a jugar está en el artículo 31 de la Convención sobre los Derechos del Niño: todo niño tiene derecho al descanso, el ocio y el juego.
4. Jugar es esencial para el aprendizaje, la socialización y el desarrollo físico y emocional.

Respuesta orientativa: Toda persona puede manifestar su opinión libremente respetando los derechos de los demás; los niños y niñas tienen derecho a jugar, descansar y participar en actividades recreativas y culturales.

Guía turístico: presenta el patrimonio cultural y natural de tu provincia (respuesta abierta).

1. Selecciona 3 o 4 atractivos: uno natural (río, montaña, reserva), uno cultural (iglesia, museo, fiesta tradicional) y uno gastronómico o artesanal.
2. Describe cada lugar: ubicación, historia o importancia, y por qué es valioso.
3. Indica qué le contarías a los turistas: origen del lugar, anécdotas y recomendaciones de cuidado.

Respuesta orientativa: Ejemplo para Pichincha: "Los llevaría al centro histórico de Quito (Patrimonio Cultural de la Humanidad), al Panecillo por la vista y a la Mitad del Mundo, además de una reserva como Mindo por su biodiversidad".

Cuadro sobre la historia/región del Ecuador (las celdas ya vienen descritas; se sintetiza el contenido).

Rueda de atributos: funciones y responsabilidades de las autoridades.

1. Identifica el nodo central: Autoridades (Gobierno local, municipalidad).
2. Conecta cada función con las autoridades:
   • Gestionar el cuidado del ambiente.
   • Dotar de servicios públicos a la comunidad.
   • Elaborar planes de ordenamiento del territorio.
   • Preservar, mantener y difundir el patrimonio.
   • Fomentar las actividades productivas.
3. Las autoridades locales (alcalde y concejo municipal) son las responsables de ejecutarlas mediante ordenanzas y presupuesto.