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Lengua y Literatura 5° · 2024
Libro de Lengua y Literatura 5 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Escribo párrafos narrativos para contar historias

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 5° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. El zorro es el único que ve al fantasma pero no puede hablar: sostiene la intriga. 3.a: personajes = niña, mamá, Mariana y sus papás; narra la niña. 3.b: personajes = papá, Adela, Anita y Martín; narra el papá. Propósito: relatar hechos vividos en orden temporal.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 10 min lectura

Solución — Página 113

Lengua y Literatura 5° · 2024

1
Ejercicio 1

Observa el gráfico y explica qué papel tiene el zorro en la historia.

El libro abierto dice: "Hace muchos, muchos años, vivía en un castillo un fantasma triste..." y "El único que podía ver al fantasma era un zorro. Lo malo es que no podía hablar para contarlo."

  1. En el cuento dentro del cuento, el fantasma vive solo en un castillo y nadie más puede verlo.
  2. El zorro es el único personaje que tiene contacto con el fantasma; funciona como intermediario entre el fantasma y los demás.
  3. Su limitación —no poder hablar— crea el conflicto de la historia: la verdad no puede comunicarse.
  4. Por eso el papel del zorro es el de personaje testigo o protagonista que carga con un secreto: da vida al relato porque sin él el fantasma seguiría invisible y el cuento no tendría desarrollo.
Respuesta

El zorro es el único testigo del fantasma y, aunque ve todo, no puede comunicarlo, por eso es el personaje que sostiene la intriga del cuento.

2
Ejercicio 2

Contesta las preguntas de forma oral. Comparte opiniones con la clase.

2
Ejercicio 2

1 ¿Te gustaría experimentar lo que propone la niña? ¿Por qué?

  1. La niña dice: "Sería emocionante si pudiéramos entrar en un cuento y experimentar la historia".
  2. Entrar en un cuento permite vivir aventuras reales sin peligro: conocer personajes, lugares y situaciones imaginarias.
  3. La respuesta es personal; una orientación: sí sería emocionante porque se experimentaría la aventura desde dentro, pero también sería difícil dejar de lado la realidad.

Respuesta orientativa: Sí, sería muy emocionante porque viviríamos la aventura desde adentro y conoceríamos los personajes; aunque también sería difícil volver a la vida real.

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2
Ejercicio 2

2 ¿De qué trata la historia que leen?

  1. Los niños leen un libro de fantasmas ambientado en un castillo.
  2. El personaje central del libro es un fantasma triste que vive en un castillo.
  3. El zorro es el único que puede verlo, pero no puede hablar para contarlo.

Respuesta orientativa: Trata de un fantasma triste que vive en un castillo y que solo un zorro puede ver, aunque el zorro no puede hablar para contar lo que ve.

2
Ejercicio 2

3 ¿Cómo crees que se desarrolla la historia del libro de la gráfica?

  1. Planteamiento: un fantasma triste habita un castillo y nadie lo ve.
  2. Conflicto: el zorro lo ve, pero no puede hablar.
  3. Posible desarrollo: alguien descubrirá al fantasma o el zorro encontrará la forma de comunicarse (un mensajero, un sueño, un escrito), lo que permitiría al fantasma dejar de estar solo.

Respuesta orientativa: Probablemente alguien terminará descubriendo al fantasma, quizá a través del zorro, y así el fantasma dejará de estar triste y solo en el castillo.

3
Ejercicio 3

Reconoce los personajes de cada párrafo, identifica quién narra y el propósito del tipo de párrafo.

a
Parte 3.a
  1. Personajes que se mencionan: la niña que narra ("mi mamá y yo"), su mamá, su amiga Mariana y los papás de Mariana.
  2. Se usa la primera persona: "salimos", "pensar en mi amiga", "Mi mamá seguía leyendo", "Yo la abracé".
  3. El narrador es un personaje dentro de la historia, es decir, narrador en primera persona (narrador protagonista).
  4. El propósito es narrar un episodio personal con un orden temporal: de la noche en el jardín a la noticia de que Mariana no se va.

Personajes de la historia: la niña narradora, su mamá, la amiga Mariana y los papás de Mariana.

Narrador o narradora: La niña que protagoniza la historia (narración en primera persona).

b
Parte 3.b
  1. Personajes: el papá que narra ("Mi esposa Adela y yo"), su esposa Adela, su hija menor Anita y Martín (el cumpleañero).
  2. También hay narración en primera persona del plural: "Nos pidió", "preparamos", "recogimos leña", "pedimos permiso".
  3. El narrador es el papá de Anita y Martín, un personaje de la familia que participa en los hechos.
  4. El propósito es relatar cómo fue la celebración del cumpleaños de Martín y terminar con el deseo de Anita, dando cierre al episodio.

Personajes de la historia: el narrador (papá de Anita y Martín), su esposa Adela, la hija menor Anita y el cumpleañero Martín.

Narrador o narradora: El papá de la familia (narración en primera persona del plural, "nosotros").

Propósito de este tipo de párrafo: Relatar una experiencia vivida, organizada en orden temporal, para contar a otros cómo sucedieron los hechos (párrafo narrativo).

Respuesta

En 3.a narra la niña (primera persona singular) y en 3.b narra el papá (primera persona plural); ambos relatos narran hechos vividos en orden cronológico.

Contenido de la página

Escribo párrafos narrativos para contar historias

Mi experiencia

¿Quiénes son los mejores cuentacuentos en tu familia?

Me gusta pensar

¿Por qué compartir historias entre familia y amistades resulta una experiencia enriquecedora?

1. Observa el gráfico y explica qué papel tiene el zorro en la historia.

En la ilustración, dos niñas leen un libro abierto. La niña dice: "Sería emocionante si pudiéramos entrar en un cuento y experimentar la historia". La otra responde: "A mí no me gustaría ser parte de una historia de fantasmas". El libro muestra: "Hace muchos, muchos años, vivía en un castillo un fantasma triste..." y "El único que podía ver al fantasma era un zorro. Lo malo es que no podía hablar para contarlo".

2. Contesta las preguntas de forma oral. Comparte opiniones con la clase.

Respuestas abiertas:

  • ¿Te gustaría experimentar lo que propone la niña? ¿Por qué?
  • ¿De qué trata la historia que leen?
  • ¿Cómo crees que se desarrolla la historia del libro de la gráfica?

3. Reconoce a los personajes que participan en las historias que cuentan los siguientes párrafos. Identifica quién narra la historia. ¿Cuál es el propósito de este tipo de párrafo?

a) "Era una noche de luna, cálida y silenciosa. Mi mamá y yo salimos al jardín con mi libro favorito. Nos acostamos en la hamaca que está debajo de un farol. Mi mamá empezó a leer, pero yo no podía dejar de pensar en mi amiga Mariana, que me había enviado un mensaje al teléfono de mamá. Decía que ya no seríamos compañeras porque su familia se iba a vivir en Cuenca. Mi mamá seguía leyendo y yo solamente escuchaba su voz como si fuera un zumbido. De pronto se calló y me miró. Divertida ante mi sorpresa, cerró el libro y me dijo: 'Seguro que no escuchaste nada. Mariana ya no se va. Sus papás decidieron quedarse'. Yo la abracé, feliz con la noticia."

Personajes de la historia:

Narrador o narradora:

b) "El festejo de cumpleaños de Martín fue muy diferente este año. Nos pidió que celebráramos acampando en las pirámides de Cochasqui. Mi esposa Adela y yo preparamos la carpa, y junto con Anita, nuestra hija menor, guardamos en las mochilas todo lo necesario. Cuando llegamos, recogimos leña y pedimos permiso a los guardias para encender una fogata. Asamos sabrosas salchichas en el fuego y bebimos avena calientita, de naranjilla. Martín apagó las velas en una torta de chocolate. Estuvo muy feliz. Anita dice que también quiere una celebración especial: viajar en canoa por un río de la Amazonia."

Personajes de la historia:

Narrador o narradora:

Ejemplos resueltos

Identifica el narrador de: "Mi mamá y yo salimos al jardín... Yo la abracé, feliz con la noticia".

  1. El texto usa pronombres de primera persona: "mi mamá y yo", "yo no podía", "Yo la abracé". 2. El narrador participa en los hechos que cuenta. 3. Por lo tanto, la historia está narrada en primera persona por la niña protagonista.

Tabla

Elemento Párrafo a) Párrafo b)
Personajes Niña narradora, mamá, Mariana, papás de Mariana Papá narrador, Adela, Anita, Martín
Narrador La niña (1.ª persona singular) El papá (1.ª persona plural)
Tiempo Una noche en el jardín Día del cumpleaños de Martín, acampada en Cochasqui
Lugar Jardín, bajo una hamaca y un farol Pirámides de Cochasqui; deseo de viajar a la Amazonia
Propósito Contar la noticia de que Mariana no se va Relatar la celebración y el deseo de Anita

Glosario (6)

Párrafo narrativo
Texto que relata una serie de hechos que le sucedieron a unos personajes, ordenados en el tiempo.
Personaje
Serpiente o individuo que participa en la historia, real o imaginario.
Narrador
Persona que cuenta o relata los hechos de la historia.
Primera persona
Forma de narrar usando pronombres como yo, mi, mí, nuestra, en la que el narrador participa en la historia.
Intriga
Conflicto o misterio que mantiene interesado al lector hasta el final del relato.
Cuentacuentos
Persona que narra historias con habilidad y expresividad.

Preguntas para practicar

¿Quiénes son los mejores cuentacuentos en tu familia?

Respuesta personal: se puede nombrar a un abuelo, padre o hermano que suele contar historias, y explicar por qué disfruta escucharlo (voz, gestos, imaginación).

¿Por qué compartir historias entre familia y amistades resulta una experiencia enriquecedora?

Compartir historias fortalece los vínculos, permite conocer la experiencia de otros, desarrolla la imaginación y la expresión oral, y crea recuerdos comunes.

¿Cuál es el propósito del párrafo narrativo?

Relatar hechos que le sucedieron a unos personajes, organizándolos en el tiempo, para informar o entretener al lector.

Temas y conceptos clave

Párrafos narrativosPersonajes de una historiaNarrador y punto de vistaPropósito del párrafo narrativoPárrafo narrativoPersonaje protagonistaTestigoNarrador en primera personaOrden temporalIntriga o conflicto
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un párrafo narrativo y cómo se identifica?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se identifica el narrador de un texto en primera persona?
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¿Cuál es la función de los personajes en una historia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Comprensión lectora básica
  • • Conocer los elementos de una historia: personajes, lugar, tiempo
  • • Diferenciar primera y tercera persona
Siguiente tema sugerido
Organizar un relato con inicio, desarrollo y cierre (estructura de la narración)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1819 caracteres

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Escribo párrafos narrativos para contar historias

¿Quiénes son lo: en tu ¿Por qué compartir historias entre familia farnilia? y amistades resulta una experiencia enriquecedora?

  1. Reconoce a los personajes que participan en las historias que cuentan los siguientes

párrafos. Identifica quién narra la historia. ¿Cuál es el propósito de este tipo de párrafo Me gusta pensar

od a, Cálida y silenciosa. Mi mamá y

yo salimos al jardín con mi libro favorito. Nos acostamos en la hamaca que debajo de un farol. Mi mamá

empezó a leer, pero yo no podie

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  1. Observa el graf tiene el zorro en la historia.

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Lo malo es que no podía hablar Para contarlo.

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  • ¿De qué trata la historia que leen?

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