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Lengua Y Literatura · 5 EGB · 2024
Libro de Lengua y Literatura 5 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Análisis de oraciones unimembres y estructura de párrafos

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 5° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Unimembres: "Gracias abuela", "Muy lindo el cuento", "¿Cuál?", "¡Genial!", "¡Claro!". 14) Sujetos y predicados identificados en tabla. 15-17) Párrafos coherentes estructurados con introducciones, desarrollo y conclusiones temáticas.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 21

Lengua Y Literatura · 5 EGB · 2024

13
Ejercicio 13

Reconoce y subraya las oraciones unimembres en el diálogo.

Oraciones unimembres identificadas:

  1. "Gracias, abuela" — expresión de cortesía
  2. "Muy lindo el cuento" — oración exclamativa
  3. "Mucho" — respuesta monoléxica
  4. "¿Cuál?" — oración interrogativa
  5. "El de los tres gatitos" — frase nominal
  6. "¡Genial!" — exclamación
  7. "¡Claro!" — exclamación
  8. "La abuela es la mejor cuentacuentos del mundo" — oración bimembre (No se subraya)

Respuesta orientativa: Las oraciones unimembres son expresiones sin división clara entre sujeto y predicado, frecuentemente exclamaciones o respuestas breves. Ejemplos adicionales: "¡Qué hermosa historia!", "¡Una vez más, por favor!", "Gracias de corazón."

14
Ejercicio 14

Reconoce el sujeto y el predicado en las siguientes oraciones.

Oración Sujeto Predicado
Mi papá le libros de aventuras. Mi papá lee libros de aventuras
El abuelo prefiere las historias de piratas. El abuelo prefiere las historias de piratas
Mi mamá y mi hermana leen cuentos de animales. Mi mamá y mi hermana leen cuentos de animales
En esta familia todos somos buenos lectores. todos somos buenos lectores
Luisa y Fabián disfrutan con las historias del espacio. Luisa y Fabián disfrutan con las historias del espacio

Respuesta orientativa: El sujeto es quién realiza la acción (responde a "¿quién?"), mientras que el predicado expresa la acción o estado (responde a "¿qué hace?").

15
Ejercicio 15

Usa las oraciones anteriores para formar un párrafo. Añade una oración introductoria y elige una para cerrar.

Respuesta orientativa: En mi familia todos amamos leer historias fascinantes. Mi papá disfruta leyendo libros de aventuras llenos de emoción. El abuelo prefiere las historias de piratas, con sus batallas en el mar. Mi mamá y mi hermana leen cuentos de animales que nos enseñan lecciones valiosas. Luisa y Fabián disfrutan especialmente con las historias del espacio que despiertan nuestra imaginación. En esta familia todos somos buenos lectores porque compartimos la pasión por los libros.

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16
Ejercicio 16

Identifica y subraya la oración que no podría ser parte del párrafo.

Oración que no encaja: "Los leopardos son animales muy veloces."

Respuesta orientativa: El párrafo trata de animales domésticos (perros, gatos, caballos, bueyes, burros, ovejas, vacas) que son compañía o ayudan a las personas. Los leopardos son animales salvajes y no pertenecen a esta categoría, por lo que rompen la coherencia temática del párrafo.

17
Ejercicio 17

Organicen las oraciones anteriores en un párrafo con estructura clara.

Respuesta orientativa:

Oración introductoria: En el mundo existen muchas clases de animales que cumplen diferentes funciones.

Desarrollo:

  • Los animales domésticos viven muy cerca de las personas.
  • Hay animales de compañía, como los perros y los gatos.
  • Otros animales trabajan para las personas.
  • Los caballos, los bueyes y los burros ayudan a sembrar y a cargar las cosechas.
  • Las ovejas dan lana y las vacas producen leche.

Conclusión: Las personas debemos ser agradecidas con los animales domésticos porque son nuestros compañeros y ayudantes indispensables.

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Figuras de la página (2)

Ilustración de abuela rodeada de nietos escuchando cuentos en círculo familiar
Figura 1 image
Ícono de competencia socioemocional sobre cortesía en grupo
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué son las oraciones unimembres?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuál es la diferencia entre sujeto y predicado?
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¿Cómo se estructura un párrafo coherente?
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¿Qué hace que un párrafo sea temáticamente coherente?
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📌 Antes de leer esto
  • clasificación de oraciones
  • partes de la oración
  • análisis sintáctico básico
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  1. Reconoce y subraya las oraciones unimembres en el siguiente diálogo. Añade otras oraciones al diálogo.

Nietos: Gracias, abuela, Muy lindo el cuento, Abuela: ¿Les gustó?

Nietos: Mucho. Todos queremos otro cuento. Abuela: ¿Cuál?

Nietos: El de los tres gatitos.

Abuela:¡£se no! Mejor el de los osos.

Nietos: ¡Geniall Ese cuento también nos encanta Abuela: Yo sé que les encantan todos los cuentos. Nietos: ¡Claro!

Abuela:Ahora, todos pongan atención. Nietos: La abuela es la mejor cuentacuentos del mundo,

Respuesta abierta

  1. Reconoce el sujeto y el predicado en las siguientes ARA

oraciones. Subraya el sujeto con rojo y el predicado,con Lasoraciones unimembres

azul. suelen usarse como expresiones de cortesía que Sujeto Predicado empleamos a diario para saludar, despedirnos, Mi papi lee libros de aventuras. favores, agradecer, es decir, correctos con los demás. El abuelo preñere las historias de piratas. Heiss pacas sonatas dé

Mi mamá y mi ñaña leen cuentos de animales. En esta familia todos somos buenos lectores. Luisa y Fabián disfrutan con las historias del espacio.

  1. Usa las oraciones anteriores para formar un párrafo. Puedes hacerlo porque todas hablan de lo mismo. Añade una oración introductoria y escoge la que te sirve para cerrar el párrafo.

Respuesta abierta

  1. En un párrafo, todas las oraciones hablan de lo mismo. Identifica y subraya la oración que mo podria ser parte del párrafo. Relaciona las oraciones y organiza el párrafo en el espacio inferior.

Hay animales de compañía, como los perros y los gatos.

Otros animales trabajan para las personas.

En el mundo existen muchas clases de animales.

Los animales domésticos viven muy cerca de las personas.

Los leopardos son animales muy veloces,

Los caballos, los bueyes y los burros ayudan a sembrar y a cargar las cosechas.

Las personas debemos ser agradecidas con los animales domésticos.

Las ovejas dan lana.

Las vacas producen leche.

Enel mundo existen muchas clases de animales. Los animales domésticos viven muy cerca de

las personas. Hay animales de compañía, como los perros y los gatos. Otros animales trabajan. para las personas. Los caballos, los bueyes y los burros ayudan a sembrar y a cargar las cosechas. Las ovejas dan lana. Las vacas producen leche. Las personas debemos ser agradecidas con Jos animales domésticos.

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Recibamos con afecto a los

  1. Organicen las oraciones anteriores en un párrafo. Sy roscas Decidan cuál oración sirve como oración introductoria, cuando trabajemos en

cuál es la oración principal, cuáles van en el desarrollo grupo Hagamos que todos

y cuál funciona como conclusión y cierre, Panicpen y se sientan bien

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