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Lengua y Literatura 5° · 2024
Libro de Lengua y Literatura 5 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Palabras opuestas y la biblioteca como recurso de aprendizaje

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 5° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

2: antónimos (siembra árboles, fortalecen los suelos, protege especies, recoge desechos, enriquecen, recuperación, limpian, desequilibrio, mantienen). 3: consejos de cuidado ambiental. 4: cartel con lema ecológico. 5: presentación oral. Biblioteca: acrónimo BIBLIO (Buscar, Indagar, Bucear, Leer, Investigar, Organizar, Trabajar, Escribir, Compartir, Aprender).

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 17

Lengua y Literatura 5° · 2024

2
Ejercicio 2

Lee el texto nuevamente para encontrar las palabras y frases clave subrayadas; anótalas y encuentra otras que significan lo contrario.

a
Parte 2.a

Columna izquierda (pares opuestos)

  1. Corta árboles ↔ siembra árboles.
  2. Erosionan los suelos ↔ fortalecen los suelos.
  3. Caza o pesca sin control ↔ protege las especies.
  4. Cuida el bosque ↔ provoca incendios.
  5. Bota desechos ↔ recoge desechos.
Respuesta

pares de antónimos identificados según la tabla.

b
Parte 2.b

Columna derecha (pares opuestos)

  1. Empobrecen ↔ enriquecen.
  2. Pérdida ↔ recuperación.
  3. Ensucian ↔ limpian.
  4. Equilibrio ↔ desequilibrio.
  5. Alteran ↔ mantienen.
Respuesta

pares de antónimos: empobrecen/enriquecen, pérdida/recuperación, ensucian/limpian, equilibrio/desequilibrio, alteran/mantienen.

3
Ejercicio 3

Trabajen en parejas. Escriban los consejos que nos daría la mariposa para mantener un ambiente hermoso y saludable.

  1. La mariposa pediría no cortar árboles y sembrar más plantas, porque los árboles dan sombra, oxígeno y alimento.
  2. Recomendaría no botar desechos en el suelo ni en el agua, sino recogerlos y separarlos para reciclar.
  3. Sugeriría no pescar ni cazar sin control para proteger a los animales y conservar el equilibrio del ecosistema.
  4. Añadiría evitar provocar incendios, ya que destruyen el bosque y a sus habitantes.

Respuesta orientativa: consejos como "Siembra árboles", "Recoge los desechos", "Protege a los animales", "No provoques incendios", "Mantén limpio el bosque".

4
Ejercicio 4

Diseñen un cartel que motive a mantener un medioambiente hermoso y saludable.

  1. Definen un lema corto y llamativo, por ejemplo: "Cuida la naturaleza, es tu hogar".
  2. Eligen imágenes: árboles, animales, mariposa, manos cuidando la tierra.
  3. Incluyen una acción concreta: "Siembra, recicla y no contamines".
  4. Colocan el lema en grande arriba y las acciones en puntos abajo.

Respuesta orientativa: cartel con lema, imágenes naturales y tres acciones para cuidar el ambiente.

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5
Ejercicio 5

Presenten su trabajo a estudiantes de otros grados.

  1. Organizan la presentación en partes: lema, explicación del problema ecológico, soluciones.
  2. Reparten tareas: quien habla, quien muestra el cartel, quien responde preguntas.
  3. Practican antes de presentar para hablar con claridad.
  4. Al final invitan al público a aplicar los consejos.

Respuesta orientativa: presentación oral organizada del cartel y los consejos ante otros cursos.


La biblioteca: un lugar para aprender más

La página explica que, para ampliar la información ecológica, se puede visitar la biblioteca escolar, una biblioteca pública o de una universidad, o usar una biblioteca virtual en Internet buscando sitios reconocidos y autorizados. Como ejemplo, sugiere el sitio de la organización Ecociencia (http://ecociencia.org/) sobre el bosque tropical lluvioso.

El acrónimo BIBLIO resume cómo usar la biblioteca:

Letra Verbo
B Buscar
I Indagar
B Bucear
L Leer
I Investigar
O Organizar
T Trabajar
E Escribir
C Compartir
A Aprender

Pregunta: ¿Por qué conviene usar una biblioteca virtual con sitios reconocidos? Respuesta orientativa: Porque la información precisa y autorizada garantiza que los datos sean correctos y confiables, evitando noticias falsas o errores.

Contenido de la página

Después de la lectura

2. Lee el texto nuevamente para encontrar las palabras y frases claves subrayadas en la lectura; anótalas y encuentra otras que significan lo contrario.

Frase del texto Su opuesto
corta árboles siembra árboles
erosionan los suelos fortalecen los suelos
caza o pesca sin control protege las especies
cuida el bosque provoca incendios
bota desechos recoge desechos
empobrecen enriquecen
pérdida recuperación
ensucian limpian
equilibrio desequilibrio
alteran mantienen

3. Trabajen en parejas. Escriban los consejos que nos daría la mariposa para mantener un ambiente hermoso y saludable. (Respuesta abierta)

Trabaja en equipo

4. Diseñen un cartel que motive a mantener un medioambiente hermoso y saludable. 5. Presenten su trabajo a estudiantes de otros grados.


Uso de recursos: La biblioteca escolar

La biblioteca: un lugar para aprender más

Hemos leído alguna información ecológica y tenemos nuevas ideas para cuidar la naturaleza; pero si queremos aprender más, un excelente lugar es la biblioteca escolar. Para encontrar información más completa, podemos visitar una biblioteca pública o la biblioteca de alguna universidad.

Otra opción es utilizar una biblioteca virtual, es decir, entrar a Internet y buscar sitios reconocidos para que la información sea precisa y autorizada.

Si quieres conocer más acerca del bosque tropical lluvioso y su función como pulmón de la naturaleza, entra a la página oficial de la organización Ecociencia, en: http://ecociencia.org/.

Accede a información escrita y a sus videos. Aprovecha para compartir con tu familia los nuevos conocimientos que has adquirido.

BIBLIO: Buscar, Indagar, Bucear, Leer, Investigar, Organizar, Trabajar, Escribir, Compartir, Aprender.

Competencia digital

Conoce con Tamara el trabajo de una bibliotecaria. La profesional le explica a la niña en qué consiste su trabajo, le muestra la biblioteca y las distintas actividades culturales que allí se realizan. También invita a Tamara a experimentar el oficio, clasificando libros, acudiendo a una función de títeres y atendiendo al público. link.ec/Sy03

¡Acude a una biblioteca y disfruta la experiencia!

Ejemplos resueltos

Encuentra el antónimo de 'empobrecen'.

Empobrecen significa volver pobre; su contrario es enriquecen (volver rico). Respuesta: enriquecen.

Tablas (2)

Frase del texto Opuesto
corta árboles siembra árboles
erosionan los suelos fortalecen los suelos
caza o pesca sin control protege las especies
cuida el bosque provoca incendios
bota desechos recoge desechos
empobrecen enriquecen
pérdida recuperación
ensucian limpian
equilibrio desequilibrio
alteran mantienen
Letra Verbo
B Buscar
I Indagar
B Bucear
L Leer
I Investigar
O Organizar
T Trabajar
E Escribir
C Compartir
A Aprender

Fórmulas y ecuaciones

Acrónimo BIBLIO: Buscar, Indagar, Bucear, Leer, Investigar, Organizar, Trabajar, Escribir, Compartir, Aprender

Glosario (3)

Antónimo
Palabra que tiene un significado contrario a otra, por ejemplo pérdida y recuperación.
Biblioteca virtual
Sitio en Internet con colección digital de libros e información.
Sitio autorizado
Página web reconocida cuya información es precisa y confiable.

Preguntas para practicar

¿Por qué conviene usar una biblioteca virtual con sitios reconocidos?

Porque los sitios reconocidos ofrecen información precisa y autorizada, confiable y verificada, lo que evita errores o información falsa.

¿Qué actividades realizará Tamara en la biblioteca?

Clasificar libros, asistir a una función de títeres, atender al público y aprender sobre el trabajo de la bibliotecaria.

Temas y conceptos clave

Antónimos y palabras opuestasTrabajo en equipoLa biblioteca escolar y virtualCompetencia digitalantónimopalabra clavebiblioteca escolarbiblioteca virtualsitio autorizadoBIBLIO

Fuentes y referencias

  • http://ecociencia.org/
  • link.ec/Sy03
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Mariposa de colores con cuadros verdes alrededor para escribir consejos.
Figura 1 image
Ilustración de una biblioteca escolar con niños leyendo y libros en estantes.
Figura 2 image
Foto de la bibliotecaria Tamara en la biblioteca.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué son los antónimos y cómo se forman?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Para qué sirve la biblioteca virtual según el texto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se escribe un cartel ambiental para la escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva del texto ecológico previo
  • • Conocer qué son palabras con significado contrario
  • • Haber trabajado con la mariposa del texto como personaje
Siguiente tema sugerido
Redacción de párrafos con conectores para explicar problemas ambientales
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1691 caracteres

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— — ULA eres e rn de et whee ls de aj Sapte o Y S|

  1. Lee el texto nuevamente para encontrar las palabras y frases claves subrayadas en la lectura; anótalas y encuentra otras que signifiquen lo contrario.

3, Trabajen en parejas. Escriban lo ambiente hermoso y saludable.

consejos que nos daria la mariposa para mantener un

Respuesta abierta

La biblioteca: un lugar para aprender más bemos leído alguna información ecológica y tenemos nuevas ideas pora cuidar la naturaleza; pero si queremos aprender más, un excelente lugar es la biblioteca escolar. Para encontrar información más completa, podemos visitar una biblioteca pública o la biblioteca de alguna universidad.

Otra opción es utilizar una biblioteca virtual; es decir, entrar a Intemet y buscar sitios reconocidos para que la información sea precisa y autorizada.

Si quieres conocer más acerca del bosque tropical lluvioso y su función corno pulmón de la naturaleza, entra a la página oficial de la organización Ecociencia, en

http//ecociencia.org/.

Accede a información escrita y a sus videos. Aprovecha para compartir con tu familia los nuevos conocimientos que has adquirido.

  1. Diseñen un cartel que motive a mantener un medioambiente hermoso y saludable.
  2. Presenten su trabajo a estudiantes de otros grados.

Uso de recursos LL]

Conoce con Tamara el trabajo de una bibliotecaria, La profesional le explica a la niña en qué consiste su trabajo, le muestra la biblioteca y las Gestintas actividades culturales que alli se realizan. También invita a Tamara

a experimentar el oficio, dasificando libeos, acudiendo a una función de theres y atendiendo al público.

¡Acude a una biblioteca y disfruta la experiencia!

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