Revisar y publicar — Versión final y galería en árbol de párrafos

Revisar

26. Revisa tu texto. Usa esta tabla para señalar tus aciertos y errores.

27. Escribe la versión final de tu párrafo. Inventa un título.

Trabaja en equipo

28. Escriban sus párrafos en pequeñas cartulinas e ilústrenlos. Juntos, armen una gran cartelera de descripciones ilustradas para exhibirla en la biblioteca.

Competencia socioemocional

Trabajemos en equipo y compartamos ideas para mejorar el trabajo grupal. El resultado nos hará sentir orgullo y satisfacción.

Publicar

29. Elaboren un árbol de párrafos en la cartelera. Sigan los pasos.

• a) Revisen los títulos de los párrafos descriptivos que escribieron.
• b) Según el elemento sobre el que han escrito, creen una silueta que les sirva de soporte a su texto escrito.
• c) Decidan el color que van a usar.
• d) Escriban los párrafos en la mitad de una cartulina A4. Ilustren su texto con un dibujo o un recorte. Péguenlo en la silueta.
• e) Entre todos, armen un árbol con papel: color café para el tronco y verde para el follaje. Peguen en el árbol sus trabajos.
• f) Compartan sus trabajos con los demás.

Aprendo

Para escribir un párrafo descriptivo, sigo un proceso ordenado. Antes de escribir: escojo el tema, recopilo los detalles con ayuda de los sentidos y organizo la información. Durante la escritura: escribo el primer borrador y lo reviso. Corrijo los errores y escribo la versión final. Finalmente, publico mi escrito.

Competencia comunicacional

Algunos párrafos descriptivos suelen exaltar los sentidos, pues hay autores que se enfocan en relucir las propiedades de algo o alguien. Con ello, la experiencia lectora es más intensa: el lector, poco a poco, se adentra más en el texto hasta que llega a visualizar, sentir, oler, degustar y oír lo que se describe.