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Lengua y Literatura 5° · 2024
Libro de Lengua y Literatura 5 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Derivados diminutivos y aumentativos, y conectores lógicos para la exposición

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 5° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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  1. ratoncito, pezecito, cancioncita, panecito, librito, pedacito. 18. manaza, tomatazo, puertaza/portón, librazo, barcaza, perrazo, papelote, golazo, carrazo, mochilaza. 19. Conectores de énfasis, ilustración, condicionales, cambio de perspectiva y resumen, según tabla.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 87

Lengua y Literatura 5° · 2024

17
Ejercicio 17

Forma los diminutivos de los siguientes sustantivos y úsalos en oraciones. Las terminaciones -cecito, -cecillo, -ecito, -ecillo, -cito, -cillo se escriben con c; también se usan -ito, -ita.

17
Ejercicio 17

ratón → ratoncito

  1. A la palabra ratón se le añade el sufijo diminutivo -cito (se escribe con c, según la regla).
  2. Resultado: ratoncito.
  3. Oración: En el granero vimos un ratoncito muy pequeño que se escondió detrás de la paja.
Respuesta

ratoncito.

17
Ejercicio 17

pez

  1. Se añade el sufijo diminutivo -ecito al sustantivo pez.
  2. Resultado: pezecito (también es válido pececito).
  3. Oración: La pecesita del acuario es un pezecito de color dorado.
Respuesta

pezecito.

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17
Ejercicio 17

canción

  1. Se añade el sufijo diminutivo -ita a canción.
  2. Resultado: cancioncita (también cancioncilla).
  3. Oración: La abuela nos cantó una cancioncita antes de dormir.
Respuesta

cancioncita.

17
Ejercicio 17

pan

  1. Se añade el sufijo diminutivo -ecito a pan.
  2. Resultado: panecito.
  3. Oración: Para el desayuno preparé un panecito con mermelada.
Respuesta

panecito.

17
Ejercicio 17

libro

  1. Se añade el sufijo diminutivo -cito a libro.
  2. Resultado: librito (o librecito).
  3. Oración: La niña lee un librito de cuentos cada noche.
Respuesta

librito.

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17
Ejercicio 17

pedazo

  1. Se añade el sufijo diminutivo -ito a pedazo.
  2. Resultado: pedacito.
  3. Oración: Me comí un pedacito de torta de chocolate.

Nota de competencia comunicacional: el diminutivo expresa cariño o afecto; debe usarse con cuidado para no caer en el menosprecio o burla (no es lo mismo maestro/maestrito con respeto que burlándose).

Respuesta

pedacito.

18
Ejercicio 18

Escribe los aumentativos de los siguientes sustantivos. Las terminaciones -azo, -aza se escriben con z.

Sustantivo Aumentativo Observación
mano manaza con z: -aza
tomate tomatazo
puerta puertaza / portón
libro librazo
barca barcaza
perro perrazo
papel papelote terminación -ote
gol golazo
carro carrazo / carromato
mochila mochilaza / mochilón

Regla Aprendo: las terminaciones -azo y -aza de los aumentativos se escriben con z y también pueden indicar golpe: cabezazo, rodilla → rodillazo, codazo, portonazo, manotazo, codazo.

19
Ejercicio 19

Los conectores lógicos para la exposición se clasifican así:

Clase de conector Ejemplos Función
De énfasis sobre todo, claramente, en especial, lo que es más importante, especialmente Resaltar elementos de la explicación
De ilustración o ampliación por ejemplo, en otras palabras, es decir, tal como, de esta manera, así Ampliar y aclarar la explicación
Condicionales si, con tal que, siempre que, a menos que, con la condición de que Expresar lo que hace falta para obtener un resultado
De cambio de perspectiva por otra parte, por el contrario, de otra manera, desde otro punto de vista, si bien es cierto Presentar nuevas ideas desde otro punto de vista
De resumen o conclusión en resumen, en suma, en síntesis, para terminar, en conclusión, finalmente Resumir lo dicho antes

Actividad complementaria: escribe un párrafo expositivo sobre la huerta escolar utilizando al menos un conector de cada clase, por ejemplo: Las plantas crecen fuertes si reciben suficiente agua; por ejemplo, los tomates; en especial, los que aportan vitaminas; por otra parte, los insectos pueden dañarlas; en resumen, cuidar la huerta es importante.

Respuesta

ver tabla y ejemplo anterior.

Contenido de la página

Derivados y conectores lógicos

17. Derivados diminutivos

Los derivados diminutivos dan una idea de cariño o de disminución de tamaño. Se forman con las terminaciones: -cecito, -cecillo, -ecito, -ecillo, -cito, -cillo. Estas terminaciones se escriben con c. También se forman con las terminaciones -ito, -ita.

Actividad: Forma los diminutivos de los siguientes sustantivos y úsalos en oraciones: ratón, pez, canción, pan, libro, pedazo.

Competencia comunicacional

El uso del diminutivo en la escritura y en la oralidad debe ser cuidado. La propiedad del nombre o del adjetivo es importante para el lenguaje, y por ello es necesario no caer en el menosprecio al hablar de algo o de alguien. No es lo mismo: maestro/maestrito, doctor/doctorcito, país/paisito, mentiroso/mentirosillo, mujer/mujercilla.

18. Derivados aumentativos

Los derivados aumentativos expresan aumento de tamaño. Se forman con las terminaciones: -ote, -ota, -azo, -aza, -ón. Fíjate que la terminación -azo, -aza de los aumentativos se escribe con z. Escribe los aumentativos de los siguientes sustantivos: mano, tomate, puerta, libro, barca, perro, papel, gol, carro, mochila.

Aprendo

  • Los gentilicios se forman con las terminaciones -o, -és, -ano, -eno, -ense. Las terminaciones -és y -ense se escriben con s.
  • La terminación -ez de los derivados patronímicos se escribe con z (López, Rodríguez).
  • Las terminaciones -cecito, -cecillo, -ecito, -ecillo, -cito, -cillo de los diminutivos se escriben con c.
  • La terminación -azo, -aza de los aumentativos se escribe con z. Estas terminaciones también dan origen a palabras que expresan golpe: cabezazo, rodillazo, codazo.

19. Conectores lógicos para la exposición

Cuando escribimos párrafos expositivos, utilizamos conectores de distintos tipos para relacionar las ideas.

Clase de conectores Ejemplos Función
De énfasis sobre todo, claramente, en especial, lo que es más importante, especialmente Resaltan ciertos elementos de una explicación
De ilustración o ampliación por ejemplo, en otras palabras, es decir, tal como, de esta manera, así Amplían la explicación para aclarar
Condicionales si, con tal que, siempre que, a menos que, con la condición de que Expresan lo que hace falta para obtener un resultado
De cambio de perspectiva por otra parte, por el contrario, de otra manera, desde otro punto de vista, si bien es cierto, en otro sentido, desde esta perspectiva Presentan nuevas ideas para examinar un asunto desde otro punto de vista
De resumen o conclusión en resumen, en suma, en síntesis, para terminar, en conclusión, finalmente Introducen una idea que resume lo dicho antes

Ejemplos del libro:

  • Énfasis: Niñas y niños necesitan consumir comidas muy nutritivas para alimentarse, en especial, proteínas y vitaminas.
  • Ilustración: Hay instrumentos que producen sonido por la vibración de sus cuerdas; por ejemplo, la guitarra y el violín.
  • Condicional: Las plantas crecen fuertes si reciben suficiente agua y abono. Tendremos muchos frutos siempre que cuidemos la huerta.
  • Cambio de perspectiva: Los insectos pueden causar daños en la huerta; por otra parte, también hay algunos beneficiosos como las mariquitas.
  • Resumen: Los árboles embellecen el paisaje, sirven de hogar para las aves, producen frutos saludables; en resumen, son un regalo de la naturaleza que debemos cuidar.

Ejemplos resueltos

Forma el diminutivo de ratón y úsalo en una oración.

  1. Se añade el sufijo -cito (se escribe con c). 2. ratón + cito = ratoncito. 3. Oración: Vimos un ratoncito escondido detrás de la paja.

Tabla

Clase de conectores Ejemplos Función
De énfasis sobre todo, claramente, en especial, lo que es más importante, especialmente Resaltar elementos de una explicación
De ilustración o ampliación por ejemplo, en otras palabras, es decir, tal como, de esta manera, así Ampliar la explicación y hacer aclaraciones
Condicionales si, con tal que, siempre que, a menos que, con la condición de que Expresar lo que hace falta para obtener un resultado
De cambio de perspectiva por otra parte, por el contrario, de otra manera, desde otro punto de vista, si bien es cierto, en otro sentido, desde esta perspectiva Presentar nuevas ideas desde otro punto de vista
De resumen o conclusión en resumen, en suma, en síntesis, para terminar, en conclusión, finalmente Resumir lo dicho antes
Sustantivo Diminutivo (17) Sustantivo Aumentativo (18)
ratón ratoncito mano manaza
pez pezecito tomate tomatazo
canción cancioncita puerta puertaza / portón
pan panecito libro librazo
libro librito barca barcaza
pedazo pedacito perro perrazo
papel papelote
gol golazo
carro carrazo
mochila mochilaza

Fórmulas y ecuaciones

Diminutivos: sustantivo + sufijo (-cito, -ecito, -ito) → ratón + cito = ratoncito

Aumentativos: sustantivo + sufijo (-aza, -azo, -ote, -ón) → mano + aza = manaza

Glosario (7)

Diminutivo
Derivado que expresa cariño o disminución de tamaño; se forma con sufijos como -cito, -ecito, -ito.
Aumentativo
Derivado que expresa aumento de tamaño; se forma con sufijos como -azo, -aza, -ote, -ón.
Sufijo
Morfema que se añade al final de la palabra para formar un nuevo significado.
Conector lógico
Palabra o expresión que enlaza ideas y muestra la relación entre ellas en un texto.
Párrafo expositivo
Texto que explica o informa sobre un tema de manera clara y organizada.
Gentilicio
Derivado que indica pertenencia a un lugar; terminaciones -o, -és, -ano, -eno, -ense.
Derivado patronímico
Derivado que proviene de un apellido; su terminación -ez se escribe con z (López, Rodríguez).

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante no caer en el menosprecio cuando usamos diminutivos?

Porque el diminutivo puede expresar cariño, pero también burla o desprecio; el sentido depende del contexto y la intención del hablante. Por eso, no es lo mismo llamar maestro a alguien con respeto que decirle maestrito con intención de burla.

Escribe un párrafo expositivo sobre el cuidado de los árboles usando al menos tres conectores de distintas clases.

Los árboles embellecen el paisaje y producen oxígeno; por ejemplo, el árbol de guayacán da sombra y madera útil. Además, si los cuidamos con agua y poda, crecerán fuertes. En resumen, protegerlos es fundamental para la naturaleza y las futuras generaciones.

Temas y conceptos clave

Derivados diminutivosDerivados aumentativosGentilicios y patronímicosConectores lógicos para la exposicióndiminutivoaumentativosufijoderivadoconector de énfasisconector de resumenpárrafo expositivo

Fuentes y referencias

  • https://www.lengua.castellano.gob.es
  • https://www.rae.es/dpd/
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Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son las terminaciones de los derivados aumentativos y con qué letra se escriben?
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¿Qué función cumplen los conectores de resumen en un párrafo expositivo?
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¿Por qué las terminaciones -azo y -aza de los aumentativos se escriben con z?
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  • • Ortografía de c y z
  • • Sustantivos y sufijos
  • • Tipos de párrafos y cohesión textual
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  1. Los derivados diminutivos dan una idea de cariño o de disminución de tamaño. Se forman con las terminaciones: -cecito, -cecillo, -ecito, -ecillo, «cito, -cillo. Estas terminaciones se escriben con e. También se forman con las terminaciones -lto, ta.

Forma los diminutivos de los siguientes sustantivos y úsalos en oraciones.

ratón Respuestas abiertas

Ree El uso del diminutivo en la escritura y en la Enrición oralidad debe ser cuidadoso. La propiedad del nombre o del adjetivo es importante para el lenguaje, y por eso es necesario no pan caer en el menosprecio al hablar de algo o libro alguien. No es lo misma: maestro/maestrito, doctor/doctorcito/ pals/paísito; mentiroso/ p Mentirosillo; mujer/mujercilla.

  1. Losderivados aumentativos expresan aumento de tamafio. Seformanconlasterminaciones: -ote, -ota, -azo, -aza, -Ón. Fijate que la terminación -azo, -aza de los aumentativos se escribe con z. Escribe los aumentativos de los siguientes sustantivos.

mano manaze puerta __puertaza - portón

tomate tomatazo _ barca barcaza

libro librazo papel __papeiote perro perazo carro Carazo gol golazo mochila _mochilaza

Pa

Los gentilicios se forman con las terminaciones: -o, «és, -ense Las terminaciones és

y -ense de los gentilicias se escriben con s. SA:

La terminación -ez de los derivados patronimicos se escribe conz

Las terminaciones -cecito, -cecill,-ecito,-ecilo, cito, <illo de os diminutivos se escriben cone La terminación -azo, -aza de los aumentativos se escribe con 2, Estas terminaciones también dan orígen a palabras que expresan golpe: Por ejemplo: cabezazo, rodilazo, codazo,

  1. Cuando escribimos párrafos expositivos, utilizamos conectores de distintos tipos. Fíjate

cómo se utilizan los conectores para relacionar las ideas.

onectores lógicos para la exposiciór

en resumen, en suma, en síntesis, para terminar, en conclusion, finalmente...

Conectores de énfasis: Sirven para resaltar ciertos elementos de

una explicación, Ejemplo: sobre todo, ciertamente, Niñas y niños necesitan consumir en especial, lo que es más comidas muy nutritivas para alimentarse, * importante, especialmente... | en especial, proteínas y vitaminas.

Conectores de ilustración o Permiten ampliar la explicación para realizar aclaraciones. ampliación: Ejemplo:

Hay instrumentos musicales que producen sonido gracias por ejemplo, en otras a la vibración de sus cuerdas. Estos son los instrumentos de palabras, es decir, tal como, cuerda; por ejemplo, la guitarra y el violín. de esta manera, asi...

Conectores condicionales: — Permiten establecer relaciones

condicionales; es decir, expresar lo que si, con tal que, siempre que, a | hace falta para obtener un resultado, É 5 menos que, con la condición | Ejemplo: Las plantas crecen fuertes si E de que.. reciben suficiente agua y abono.

Tendremos muchos frutos siempre que

cuidemos la huerta.

Conectores de cambio de Presentan nuevas ideas que permiten perspectiva: examinar un asunto desde otro punto de

vista. Ejemplo: por otra parte, por el Los insectos son seres pequeñitos que contrarlo, de otra manera, pueden causar muchos daños en la desde otro punto de vista, si —| huerta; por otra parte, también hay bien es cierto, en otro sentido, | algunos que resultan beneficiosos como desde esta perspectiva... las mariquitas.

Conectores de resumen o Permiten introducir una idea que resume lo que se ha conclusión: dicho antes. Ejemplo:

Los árboles embellecen el paisaje, sirven de hogar para las aves, producen frutos saludables, se usan para construir muebles y casas; en resumen, son un regalo de la naturaleza que debemos cuidar.

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