Ficha de comprensión lectora y escritura: las bromelias

Ficha de comprensión lectora

1. Las plantas que pertenecen a la familia Bromeliaceae son las piñas, los huaicundos, las achupallas, el musgo gris y la barba de viejo.

2. Las bromelias no dependen principalmente de sus raíces para obtener agua y nutrientes porque muchas son plantas epífitas. Absorben agua y nutrientes mediante pequeños vellos o estructuras presentes en sus hojas.

3. Las bromelias presentan las siguientes características:

   • Tienen vellos en las hojas que les ayudan a absorber agua y nutrientes.
   • Muchas son plantas epífitas, por lo que viven sobre otras plantas sin alimentarse de ellas.
   • Captan agua y nutrientes del aire, la lluvia y los residuos acumulados entre sus hojas.
   • Sus hojas se organizan formando una roseta.
   • De la roseta surge una inflorescencia.
   • Sus flores o inflorescencias suelen tener colores vivos que atraen a los polinizadores.

4. Hipótesis: Las bromelias son importantes para los ecosistemas porque retienen agua, ofrecen refugio y alimento a pequeños animales y participan en la polinización. Además, contribuyen a la diversidad de los bosques. Si una especie endémica del Ecuador solo existe actualmente en cultivos de Europa, esto puede indicar que su hábitat fue destruido, que sufrió extracción excesiva o que no recibió la protección necesaria. Esta situación debe motivar la conservación de su ambiente natural, la reproducción responsable en el Ecuador y el cumplimiento de normas que eviten el tráfico de especies.

Ficha de escritura

1. Para elaborar el collage, se debe investigar especies de bromelias del Ecuador, seleccionar imágenes confiables, escribir el nombre de cada especie y organizar las imágenes de forma ordenada. Las fuentes consultadas deben quedar registradas.

2. Un ensayo puede organizarse en introducción, desarrollo y conclusión. La idea central puede ser que conservar las bromelias y su hábitat es necesario para proteger la biodiversidad, los polinizadores y los ecosistemas ecuatorianos.

3. Para la presentación colaborativa, el grupo debe escoger al menos 10 especies de bromelias del Ecuador e incluir imágenes, nombres comunes y científicos, distribución y fuentes de consulta. Cada integrante puede investigar una parte y luego revisar que la información sea clara y correcta.

4. Para elaborar el modelo, se puede utilizar material reutilizable o moldeable. La ficha que lo acompaña debe contener el nombre científico, el lugar donde habita y su importancia para el ecosistema.