Evaluación sumativa: heteroevaluación

Evaluación sumativa

Heteroevaluaci

n

1.€5.3.5.2. Explica os principales esfuerzos intelectuales ques iron a ines del siglo XIX por entender e paí, su entidad y a consolidación de unidad nacional, reconociendo el papel que two la Revolución liberal el Estado ico yla modernización. (12)

1. Explica qué significaron las siguientes leyes que trajo la conformación del Estado laico y la Revolución liberal en el Ecuador. a) Libertad de cultos: la religión católica dejó de considerarse como la única aceptada por el Estado; se empezó a reconocer el derecho de todas las personas a tener o cambiar de religión cuando lo consideren.

b) Instrucción pública y educación laica: _ las instituciones de educación pública ya no estaban a —

de conciencia.

c) Manos Muertas: la confiscación de las tierras y bienes de la iglesia que pasaron a ser parte _ del Estad:

1C53.13.1. bamina la importancia de las organizaciones sociales, a parir del análiis de sus caraterísicas, función social y transformaciones históricas, reconociendo el laicismo y el derecho la libertad de culos como un avance sigificaivo para lograr una sociedad más justa y equitativa. 1,13, 5.1)

Explica con tus propias palabras de qué manera influencia la religión en la vida de las personas y en la sociedad. Ejemplifícalo con una de las religiones del Ecuador.

Respuesta abierta. Las religiones se construyen y transforman con los diversos procesos sociales, políticos y económicos de sus pueblos, influenciando sus formas de comprender y comportarse en la vida, Por ejemplo, la religión católica, que es la predominante en el Ecuador, ha influenciado en algunos roles tradicionales de los hombres y las mujeres; algunos rituales que siguen las personas a lo largo de su vida (como el matrimonio eclesiástico); la creación de organizaciones y agrupaciones que

se preocupan por atender a los sectores más vulnerables de la población.

1.€5,3.9.2. Describe la influencia de os recursos hiricos del Ecuador y del cima en la vida vegeta, animal y humana, mediante la Interpretación de mapas e imagenes steltales en función de econacer posibles desastres.1,3.1.1,12)

Completa las oraciones según corresponda. Palabras clave: clima — Fenómeno de El Niño — marino-costeros — ríos

• El clima. del Ecuador se caracteriza por dos épocas: la lluviosa y la seca, que varían según la región de la que se trate,

• Laregión Amazónica cuenta con la mayor cantidad de ríos del país.

• En los ecosistemas marino-costeros del Ecuador abunda una diversidad de especies, que permite a sus pueblos subsistir con actividades como la pesca y la acuacultura.

• Unriesgo climático al que está expuesto el Ecuador por su ubicación y su cercanía al océano Pacífico es el fenómeno de El Niño

(id el da ión Gb YES nadal rea su prtección y consenación 43-51) 4. Dibuja en tu cuaderno tres estrategias que puedes emprender con tu familia y amistades para

reducir el calentamiento global. . Respuesta abierta Puede incuir estrategias como sembrar árboles o elegir no usar el auto cuando sea posible.