Responde con tus palabras: ¿cuál es la relación entre los objetivos de desarrollo de un país y el modo en que se organiza su territorio?

La organización territorial es una herramienta de distinción y de comunicación entre los lugares que conforman un territorio; permite diferenciar e integrar, por lo que es un medio para llevar a cabo los planes de desarrollo.

Lee el texto de Francisco Morales (2009) sobre el desarrollo y expresa un comentario personal.

Respuesta abierta. Se espera que el comentario reconozca que todos los países están en desarrollo y se cuestione la dicotomía desarrollado/subdesarrollado.

Libro de Estudios Sociales 6 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Evaluación formativa - Tema 3: Desarrollo y organización territorial

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Respuesta rápida

La organización territorial es herramienta para integrar y diferenciar, sirviendo a los planes de desarrollo. 2) Comentario sobre Morales (respuesta abierta). 3) Investigar zona (respuesta abierta). 4) Línea de tiempo provincias amazónicas (respuesta abierta).

📚 exercise estudios-sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 7 min lectura

Solución — Página 25

Estudios Sociales 6° · Egb 6 Estudios Sociales 2025 · 2025

Ejercicio 1

La organización territorial es una herramienta de distinción, pero también de comunicación entre los diferentes lugares que conforman un territorio, a diferentes escalas. Es una manera de diferenciar, pero también de integrar. Por eso es una herramienta, un medio para llevar adelante los planes de cambio o desarrollo de un país.

Ejercicio 2

Respuesta abierta. Ejemplo de comentario: El texto de Morales invita a entender el desarrollo como un proceso continuo y no como una etapa final. Todos los países y sociedades están siempre 'en desarrollo' porque enfrentan retos cambiantes. Esta visión cuestiona las jerarquías entre países 'desarrollados' y 'subdesarrollados' y propone valorar las virtudes y aprender de los defectos de cada sociedad.

Ejercicio 3

(Trabajo colaborativo)

Respuesta abierta: Elegir una zona (por ejemplo Zona 3: Cotopaxi, Tungurahua, Chimborazo, Pastaza) e investigar sobre sus provincias. Estas provincias fueron organizadas en una zona por cercanía geográfica, semejanzas socioeconómicas y necesidades comunes de servicios públicos.

Ejercicio 4

(Actividad indagatoria)

Respuesta abierta sugerida (línea de tiempo de provincias amazónicas):

1861: Oriente (provincia única que abarcaba toda la Amazonía)
1953: Creación de Napo-Pastaza y Santiago-Zamora
1959: Separación en Napo, Pastaza, Morona Santiago y Zamora Chinchipe
1989: Sucumbíos (separada de Napo)
1998: Orellana (separada de Napo)

Contenido de la página

Evaluación formativa I.CS.3.11.1.

¿Cuál es la relación entre los objetivos de desarrollo y la organización territorial?
Lee el texto de Francisco Morales (2009) y expresa un comentario personal.
Trabajo colaborativo: investigar una zona de planificación.
Actividad indagatoria: historia de creación de provincias amazónicas.

DFA: Es importante que las personas con dificultades motrices tengan tiempo suficiente para realizar su trabajo y desplazamientos.

Sugerencias para investigar: Formula preguntas clave (ej. ¿cuándo se crearon las provincias amazónicas del Ecuador?).

Preguntas para practicar

Elijan una zona de planificación que no sea un distrito metropolitano. Investiguen las provincias que la conforman y respondan por qué fueron organizadas en una zona.

Busca información sobre la historia de la creación de provincias amazónicas en el Ecuador y dibuja una línea de tiempo.

Temas y conceptos clave

Desarrollo y territorioReflexión sobre desarrolloZonas de planificaciónDesarrolloOrganización territorialZona de planificaciónProvincias amazónicas

Fuentes y referencias

Morales, F. (2009)

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Figuras de la página (2)

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• Conocer organización territorial

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Tema 4: Gobiernos y bien común

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lesa.n14. Evaluacion formativa

Responde con tus palabras: ¿cuál es la relación entre los objetivos de desarrollo de un país y el modo en que se organiza su territorio? Respuesta abierta

La respuesta debe hacer referencia a que la organización territorial es una herramienta de distinción, mbién municación entre los diferentes lugar informan un territori iferen escalas. Es una manera de diferenciar, pero también de integrar. Por eso es una herramienta, un

" :

Lee el siguiente texto del sociólogo Francisco Morales sobre el desarrollo de un pais.

"Todo proceso de desarrollo será imperfecto, siempre existirán pros y contras de cualquier política que implementemos, y con nuevas soluciones vendrán nuevos problemas. (...) Toda sociedad tendrá sus virtudes y sus defectos, y todas ellas tendrán que buscar su progreso. En consecuencia, no debe hablarse de países desarrollados y 'subdesarrollados'; en realidad, todos están siempre ‘en desarrollo” (Morales, 2009)

Expresa un comentario personal sobre lo leído. Respuesta abierta

| Trabajo colaborativo — .

Formen grupos. Miren un mapa de zonas DFA de planificación. Elijan una zona que no sea ¡Diversidad funcional en ol aula un distrito metropolitano. Investiguen sobre las provincias que la conforman (su localización, grupos étnicos, reservas, actividades, etc), y respondan: ¿por qué creen que estas provincias fueron organizadas en una zona? Respuesta abierta

| Actividad indagatoria Sugerencias Q ra investigar 4. Busca información sobre la historia de la La E creación de provincias amazónicas en el Ecuador. Dibuja una breve línea de tiempo sobre lo investigado. Respuesta abierta

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