¿Cuáles serían ejemplos de energías NO verdes (contaminantes)?

Energías no verdes: combustibles fósiles (carbón, gas natural, petróleo), energía nuclear, biomasa no sostenible.

Libro de Estudios Sociales 6 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Fichas de comprensión lectora y escritura - Cambio climático

📄 ejercicios estudios-sociales 🎓 primaria · 6° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

GEI atrapan calor causando cambio climático. 2) Actividad humana (combustibles fósiles, deforestación, etc.). 3) Deforestación, ganadería, agricultura. 4) Carbón, petróleo, nuclear. 5) Manglares, páramos, Yasuní. Actividades personales y colaborativas (respuesta abierta).

📚 exercise estudios-sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 12 min lectura

Solución — Página 45

Estudios Sociales 6° · Egb 6 Estudios Sociales 2025 · 2025

Ejercicio 1

Ficha de comprensión lectora

Ejercicio 1

¿Qué provocan los gases de efecto invernadero (GEI)?

Los GEI atrapan el calor de la atmósfera. En cantidades excesivas, son responsables del cambio climático, alterando el equilibrio natural del planeta.

Ejercicio 2

¿Qué ha generado el aumento de los GEI?

La actividad humana: la quema de combustibles fósiles (carbón, gas natural, petróleo), la deforestación, la producción industrial (como el cemento), el transporte, la ganadería y la agricultura intensiva.

Ejercicio 3

¿Qué actividades humanas impiden la eliminación de dióxido de carbono?

La deforestación, la erosión del suelo, la ganadería y la agricultura intensiva limitan la capacidad regenerativa de la atmósfera para eliminar el CO₂.

Ejercicio 4

¿Cuáles serían para ti ejemplos de energías NO verdes (contaminantes)?

Energías contaminantes: energía proveniente de combustibles fósiles (petróleo, carbón, gas natural), energía nuclear (genera residuos radiactivos), energía obtenida por quema de leña sin manejo sostenible.

Ejercicio 5

Tres ejemplos de ecosistemas claves urgentes de proteger en Ecuador:

Manglares de la Costa (importantes para la biodiversidad marina y la protección costera)
Páramos andinos (reserva de agua dulce, en riesgo por calentamiento)
Selva amazónica del Yasuní (mayor biodiversidad del planeta, amenazada por extracción petrolera)

Ficha de escritura

Actividad personal

Ejercicio 1

Tres acciones para reducir la contaminación en tu comunidad:

Reciclar y separar la basura (orgánico/inorgánico).
Usar transporte público, bicicleta o caminar en lugar del carro.
Plantar árboles y cuidar áreas verdes del barrio.

Actividad colaborativa

Ejercicio 2

Actividades económicas de la comunidad y emisión de gases:

Respuesta abierta según la comunidad. Ejemplos generales: transporte privado (CO₂), industria (CO₂, CH₄), agricultura (CH₄), ganadería (CH₄), comercio (CO₂ por electricidad y transporte).

Ejercicio 3

Tres actividades humanas que agravan el calentamiento global y soluciones:

Actividad	Solución
Quema de basura	Reciclar y compostar; no quemar
Uso excesivo del automóvil	Transporte público, bicicleta, caminar
Deforestación para cultivos	Reforestación y agricultura sostenible

Contenido de la página

Ficha de comprensión lectora

¿Qué provocan los gases de efecto invernadero (GEI)?
¿Qué ha generado el aumento de los GEI?
¿Qué actividades humanas impiden la eliminación de dióxido de carbono?
¿Cuáles serían para ti ejemplos de energías NO verdes, es decir, contaminantes?
Anota 3 ejemplos de ecosistemas claves que es urgente proteger en Ecuador.

Ficha de escritura

Actividad personal:

Tres acciones para reducir la contaminación en tu comunidad. Ilustra cada acción.

Actividad colaborativa: 2. Investiguen actividades económicas de su comunidad y su relación con emisión de gases. 3. En grupos de 3, nombren 3 actividades que agraven el calentamiento global y propongan soluciones.

Preguntas para practicar

Escribe tres acciones para reducir la contaminación en tu comunidad. Ilustra cada acción y presenta tu trabajo en clase.

Investiguen qué actividades económicas se realizan en su comunidad y cómo contribuyen a la emisión de gases a la atmósfera.

En grupos de 3 personas, nombren 3 actividades humanas que contribuyan a agravar el calentamiento global y propongan soluciones.

Temas y conceptos clave

Comprensión lectoraEscrituraCambio climáticoAcciones localesGEICambio climáticoEnergías verdesEcosistemasContaminación

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Ficha de comprensión lectora ..

¿Qué provocan los gases de efecto invernadero (GEN?
¿Qué ha generado el aumento de los GEI?
¿Qué actividades humanas impiden la eliminación de dióxido de carbono?

Se dice en el texto que “debemos apoyar las energías verdes" y se nombra ejemplos. ¿Cuáles serían para ti ejemplos de energías NO verdes, es decir, contaminantes?

Anota 3 ejemplos de ecosistemas claves que es urgente proteger en Ecuador, pues son importantes y estén a punto de perderse.

Actividad personal

Escribe tres acciones para reducir la contaminación en tu comunidad. Illustra cada acción y presenta tu trabajo en clase.

Actividad colaborativa

Investiguen qué actividades económicas se realizan en su comunidad y de qué manera contribuyen a la emisión de gases a la atmósfera. Escriban un reporte de su investigación y compártanlo en clase.
Formen grupos de 3 personas. De las actividades humanas que han observado en la comunidad

aledaña a su escuela, nombren 3 que contribuyan a agravar el problema del calentamiento global. También escriban la solución que se les ocurre para cada una.

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