Taller Evaluación formativa
1.CN,4,1.1,
- Observa las imágenes inferiores e indica.
a) El reino al que pertenecen los siguientes organismos.
b) El nivel de complejidad de cada uno de ellos.
- Analiza.
a) Dentro de una población, ¿qué es lo que distingue a un individuo de otro?
b) Deacuerdo con los niveles de organización de los seres vivos, ¿cómo es la reproducción de los individuos?
Trabajo colaborativo Dore
- Unanse en grupos de cuatro estudiantes y dibujen un árbol filoge- Procuren valorar el aporte de
nético con varias características de cada reino. Coloquen recortes o cada integrante del grupo. Todos
gráficos de por lo menos diez seres vivos en cada reino. necesitamos sentirnos queridos
Presenten su trabajo al resto de la clase y expliquen las relaciones de paren- y desarrollar nuestra autoestima.
tesco y las características de cada reino. Utilicen las TIC de su preferencia.
Actividad indagatoria Q Sugerencias
Encuentra dos seres vivos que pertenezcan a los niveles de organiza- para investigar
ción del uno al seis. Realiza una presentación para la clase en donde Dentro de tu biblioteca institu-
se observen las fotografías de cada uno de ellos y cualquier dato que cional debe haber muy buena
pueda ser de interés. información sobre estos seres vi-
vos; pide asesoría. Complementa
H ad Sh ti frolosnvelend ‘ tu informacion con Internet, pero
. Haz un organizador gráfico comparativo entre los niveles de organ! asegúrate de que sean páginas
zación de la materia viva y la taxonomía (clase, orden, familia, género, Co mables
especie).
