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Estudios Sociales 8° · 2025
Libro de Estudios Sociales 8 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Tema 3: El humanismo — origen y principios humanistas

📄 teoria estudios-sociales 🎓 secundaria · 8° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Ser humanista: cultivar el estudio crítico y valorar la dignidad y virtud humana. 2) Sí, un invento puede provocar cambios inmediatos en la práctica, aunque sus efectos culturales profundos son graduales. 3) Humanismo: nace en el norte de Italia (s. XIII-XIV), se basa en humanitas y la literatura clásica; principios: clasicismo, realismo y escrutinio crítico.
📚 theory estudios-sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 7 min lectura

Solución — Página 111

Estudios Sociales 8° · 2025

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Ejercicio 1

(Saberes previos)

¿Qué significa para ti ser un humanista?

  1. Un humanista es una persona que valora al ser humano como centro de su reflexión y que cultiva el estudio de las letras, la historia, la filosofía y las artes.
  2. Ser humanista implica una actitud de respeto por la dignidad de las personas, curiosidad por comprender el mundo de forma crítica y compromiso con el aprendizaje permanente.
  3. En el contexto de la página, ser humanista también significa acercarse a la cultura clásica grecolatina como fuente de conocimiento y de valores éticos.

Respuesta orientativa: Ser humanista significa preocuparse por el desarrollo integral de las personas —virtud, conocimiento y sensibilidad— y usar el estudio reflexivo de la cultura para comprender y mejorar la convivencia.

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Ejercicio 2

(Desequilibrio cognitivo)

¿Puede un invento generar cambios inmediatos?

  1. Un invento (tecnología, método, idea) introduce una nueva forma de hacer las cosas que altera hábitos, relaciones y formas de pensar.
  2. Los cambios suelen ser inmediatos en el plano práctico (se adopta rápido la herramienta), aunque sus consecuencias culturales y sociales profundas se desarrollan a largo plazo.
  3. Ejemplo: la imprenta de Gutenberg revolucionó de inmediato la circulación de textos y, con ella, la difusión del humanismo y la Reforma.

Respuesta orientativa: Sí, un invento puede generar cambios inmediatos en la manera de actuar de las personas; sin embargo, los efectos más profundos en la cultura y la sociedad suelen manifestarse con el tiempo.

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Ejercicio 3

(Objetivo de aprendizaje CS.4.1.14)

Resumir el origen y desarrollo de la conciencia humanista que influyó en una nueva visión de las personas y el mundo.

  1. Origen: el humanismo (humanismo renacentista) nació en el norte de Italia durante los siglos XIII y XIV, y luego se dispersó por el resto de Europa.
  2. Fundamento intelectual: se inspiró en el ideal de humanitas (humanidad), que proponía el desarrollo pleno de la virtud humana en todas sus formas; su fuente fue la literatura clásica de Grecia y Roma, que impulsó la lectura analítica en busca del sentido original de los textos, el ideal de Historia magistra vitae y nuevas formas de pensar la ética.
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Ejercicio 3

Principios que marcaron la nueva visión:

  • Clasicismo: las obras de los autores grecolatinos se entendieron no como curiosidades del pasado, sino como aportes para comprender la realidad de los seres humanos y las cosas.
    • Realismo: análisis de lo percibido sin preconcepciones tradicionales; la Historia como guía para actuar en el presente; aceptación de todo lo humano (incluidas la incertidumbre, la locura y la inmoralidad) sin defender un ideal de pureza.
    • Escrutinio crítico y atención a los detalles: actitud crítica que distanció a los humanistas del pensamiento medieval; la lógica escolástica (predominio de la fe sobre la razón) dejó de resultarles convincente.
  1. Nueva visión de las personas y el mundo: el ser humano pasó a ser visto como un sujeto capaz de desarrollar plenamente sus virtudes y de comprender críticamente la realidad, apoyándose en la razón y la experiencia histórica más que en la autoridad tradicional.
Respuesta

El humanismo surgió en el norte de Italia (s. XIII-XIV) inspirado en el ideal de humanitas y en la literatura clásica grecolatina; sus principios de clasicismo, realismo y escrutinio crítico promovieron una visión del ser humano como sujeto de virtud y de la historia como guía para la acción, distanciándose de la lógica escolástica medieval.

Contenido de la página

Tema 3 — El humanismo

Saberes previos: ¿Qué significa para ti ser un humanista?

Desequilibrio cognitivo: ¿Puede un invento generar cambios inmediatos?

El humanismo, conocido más específicamente como humanismo renacentista, fue una forma de ver el mundo que se originó en el norte de Italia, durante los siglos XIII y XIV. Luego se dispersó por el resto de Europa. Esta forma de ver el mundo se inspiraba en el ideal de humanitas (humanidad), que implicaba el desarrollo pleno de la virtud humana en todas sus formas.

La fuente del humanismo fue la literatura clásica de Grecia y Roma. Dicha literatura permitió revelar la importancia de la lectura analítica de un texto en búsqueda de su sentido original, contribuyó al surgimiento de la Historia Magistra vitae y ayudó a desarrollar otras maneras de pensar la ética, entre otras cosas.

El término humanismo hace referencia al cultivo de los studia humanitatis (estudios de humanidad): Gramática, Poesía, Retórica, Historia y Filosofía moral. Dichos estudios estaban inspirados en el ideal de humanitas del pensador romano Cicerón (106-43 a. C.).

Los principios humanistas

  • Clasicismo. Para los primeros humanistas, las obras de los autores clásicos grecorromanos no eran curiosidades del pasado, sino contribuciones para comprender la realidad de los seres humanos y las cosas.
  • Realismo. Los primeros humanistas se propusieron analizar lo que percibían sin partir de preconcepciones tradicionales. Para ellos, la Historia permitía comprender la realidad humana y brindaba luces para actuar en el presente. El realismo humanista estuvo relacionado, también, con el análisis de cuestiones como la incertidumbre, la locura y la inmoralidad. Mediante tal análisis, no pretendía defender un ideal de pureza, sino reconocer y comprender todo lo que se consideraba humano.
  • Escrutinio crítico y atención a los detalles. A través del realismo humanista se fue desarrollando una actitud crítica. Fue esto lo que llevó a que, en distintos momentos y en algunos espacios, los humanistas también se distanciaran del pensamiento medieval. El método de la lógica escolástica, que usaban sus maestros, no les resultaba convincente.

Glosario: lógica escolástica: método basado en el predominio de la fe sobre la razón.

Rafael pintó en 1510 la Escuela de Atenas, donde representa a los principales filósofos clásicos.

Objetivo (CS.4.1.14): Resumir el origen y desarrollo de la conciencia humanista que influyó en una nueva visión de las personas y el mundo.

Tabla

Principio Ideas centrales
Clasicismo Las obras de los autores grecolatinos no son curiosidades del pasado, sino contribuciones para comprender la realidad de los seres humanos y las cosas.
Realismo Analizar lo percibido sin preconcepciones tradicionales; la Historia comprende la realidad humana y orienta la acción; se reconoce y comprende todo lo humano (incertidumbre, locura, inmoralidad) sin defender un ideal de pureza.
Escrutinio crítico y atención a los detalles Desarrolla una actitud crítica que distanció a los humanistas del pensamiento medieval; la lógica escolástica dejó de resultarles convincente.

Diagrama

graph LR
A[Humanismo renacentista] --> B[Origen: norte de Italia, siglos XIII-XIV]
A --> C[Fuente: literatura clásica grecolatina]
A --> D[Ideal de humanitas]
A --> E[Principios humanistas]
E --> E1[Clasicismo]
E --> E2[Realismo]
E --> E3[Escrutinio crítico]
E3 -.distancia.-> F[Pensamiento medieval / lógica escolástica]

Glosario (6)

Humanismo
Forma de ver el mundo originada en el norte de Italia en los siglos XIII y XIV, inspirada en el ideal de humanitas: el desarrollo pleno de la virtud humana en todas sus formas.
Studia humanitatis
Estudios de humanidad: Gramática, Poesía, Retórica, Historia y Filosofía moral; inspirados en el ideal de humanitas de Cicerón.
Lógica escolástica
Método basado en el predominio de la fe sobre la razón, propio del pensamiento medieval.
Historia magistra vitae
La historia como maestra de la vida: idea de que el estudio del pasado orienta la acción en el presente.
Clasicismo
Principio humanista que considera las obras de los autores grecolatinos como contribuciones para comprender la realidad.
Realismo humanista
Principio que propone analizar lo percibido sin preconcepciones tradicionales y reconocer todo lo humano.

Preguntas para practicar

¿Qué significa para ti ser un humanista?

Significa cultivar el estudio reflexivo de las letras, la historia y la filosofía, valorando la dignidad, la virtud y el desarrollo integral del ser humano, con una actitud crítica frente al conocimiento.

¿Puede un invento generar cambios inmediatos?

Sí; un invento puede transformar de inmediato la manera de actuar de las personas (p. ej. la imprenta), aunque sus consecuencias culturales y sociales más profundas se desarrollan con el tiempo.

Temas y conceptos clave

El humanismoHumanismo renacentistaPrincipios humanistasStudia humanitatisLógica escolásticahumanitasclasicismorealismo humanistaescrutinio críticoHistoria magistra vitaelógica escolástica
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Figuras de la página (4)

Ilustración de figuras en un jardín con columnas clásicas; acompaña la nota sobre los studia humanitatis y Cicerón (Shutterstock 1729426927).
Figura 1 image
Reproducción de la pintura Escuela de Atenas de Rafael (1510), que representa a los principales filósofos clásicos (Shutterstock 214137112).
Figura 2 image
Figura 3 de Estudios Sociales 8° · 2025
Figura 3 image
Figura 4 de Estudios Sociales 8° · 2025
Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuándo y dónde se originó el humanismo renacentista?
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¿Qué es el ideal de humanitas y en qué se inspiraba?
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¿Cuáles son los tres principios del humanismo?
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  • • Nociones de historia de Europa (Grecia, Roma y Renacimiento)
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Tema 3 El humanismo yee ay

E) ¿Qué significa para ti ser un humanista?

Saberes previos El humanismo, conocido más específicamente como humanismo rena- centista, fue una forma de ver el mundo que se originó en el norte de Italia, durante los siglos XII! y XIV. Luego se dispersó por el resto de Europa. Esta forma de ver el mundo se inspiraba en el ideal de humanitas (humanidad), que implicaba el desarrollo pleno de la virtud humana en todas sus formas,

Desequilibrio cognitivo La fuente del humanismo fue la literatura clásica de Grecia y Roma. Dicha ¿Puede un invento generar cam- literatura permitió revelar la importancia de la lectura analítica de un texto bios inmediatos? en búsqueda de su sentido original, contribuyó al surgimiento de la His- toria Magistra vitae y ayudó a desarrollar otras maneras de pensar la ética,

entre otras cosas.

Los principios humanistas

  • Clasicismo. Para los primeros humanistas, las obras de los autores clási- Cos grecorromanos no eran curiosidades del pasado, sino contribucio- nes para comprender la realidad de los seres humanos y las cosas.

+» Realismo. Los primeros humanistas se propusieron analizar lo que per- cibían sin partir de preconcepciones tradicionales. Para ellos, la Historia permitía comprender la realidad humana y brindaba luces para actuar en el presente. El realismo humanista estuvo relacionado, también, con el análisis de cuestiones como la incertidumbre, la locura y la inmoralidad. Mediante tal análisis, no pretendía defender un ideal de pureza, sino reconocer y comprender todo lo que se consideraba humano.

  • — Escrutinio crítico y atención a los detalles. A través del realismo huma-

A El término humanismo hace nista se fue desarrollando una actitud crítica. Fue esto lo que llevó a referencia al cultivo de los studia que, en distintos momentos y en algunos espacios, los humanistas humanitatis (estudios de humanidad): también se distanciaran del pensamiento medieval. El método de

Gramática, Poesía, Retórica, Historia y . Es Filesoftamordl Dichos(@eucies esla la lógica escolástica, que usaban sus maestros, no les resultaba

inspirados en el ideal de humanitas del convincente. pensador romano Cicerón (106-43 a. C).

(1) Glosario

lógica escolástica. Método basado en el predominio de la fe sobre la razón.

A Rafael pintó en 1510 la Escuela de Atenas, donde representa a los principales filósofos clásicos,

CS.4.1.14, Resumir el origen y desarrollo de la conciencia humanista que influyó en una nueva visión de las personas y el mundo.

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Shutterstock, 214137112,

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