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Estudios Sociales 9° · 2025
Libro de Estudios Sociales 9 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

102/258

La Revolución francesa: sans-culottes, Primera República y era del Terror

📄 teoria estudios-sociales 🎓 secundaria · 9° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Solución — Página 102

Estudios Sociales 9° · 2025

Continuación del Tema 4. Explica la irrupción de los sans-culottes, la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, la Constitución de 1791, la Primera República Francesa (1792), la ejecución del rey y de Robespierre, y el ascenso de Napoleón Bonaparte hasta ser coronado emperador. Sección socioemocional sobre la vestimenta como símbolo.

Contenido de la página

La Revolución francesa (continuación)

El pueblo y los sans-culottes

Los sans-culottes organizaron saqueos, sublevaciones y revueltas. La Asamblea Nacional aprobó la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y terminó la Constitución en 1791. Se dividieron entre radicales y moderados. Luis XVI conspiraba con Austria y Prusia, llevando a Francia a una guerra que enervó al pueblo.

Primera República (1792) y el Terror (1793-1794)

En 1792 se apresó a la familia real y se abolió la monarquía: nació la Primera República Francesa. En 1793 los reyes fueron guillotinados. El grupo radical liderado por Maximilien Robespierre (1758-1794) lanzó persecuciones. En 1794 el mismo Robespierre fue guillotinado.

Ascenso de Napoleón

En 1795 se proclamó una nueva Constitución. Napoleón Bonaparte fue nombrado cónsul vitalicio en 1802 y luego se coronó emperador.

Balance

Las últimas décadas cambiaron la forma de gobierno, los lenguajes, las prácticas y la organización social. Aparecieron nuevos sectores: la burguesía y el pueblo.

Competencia socioemocional

Sans-culotte significa "sin calzón": los miembros de este grupo usaban pantalones en vez de los calzones de la nobleza. La vestimenta era un símbolo político.

Diagrama

timeline
    title Etapas de la Revolución francesa
    1789 : Estados Generales - Toma Bastilla
    1791 : Constitución
    1792 : Primera República
    1793 : Guillotina de Luis XVI
    1794 : Muerte de Robespierre
    1799 : Golpe de Napoleón
    1802 : Cónsul vitalicio
    1804 : Emperador

Glosario (4)

Sans-culottes
Grupo popular parisino que usaba pantalones (no calzones), símbolo de oposición a la nobleza.
Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano
Documento fundamental de 1789 que proclama libertad, igualdad y derechos individuales.
Guillotina
Instrumento de ejecución usado durante la Revolución francesa.
Cónsul vitalicio
Cargo político que Napoleón ocupó en 1802 antes de proclamarse emperador.

Preguntas para practicar

¿Qué piensas sobre el valor y la significación que podemos atribuir a la vestimenta?

Temas y conceptos clave

Sans-culottesPrimera República FrancesaEl TerrorNapoleón BonaparteDeclaración de los Derechos del Hombre y del CiudadanoConstitución de 1791Primera Repúblicaguillotinacónsul vitalicioemperador

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Figuras de la página (1)

Figura 2 de Estudios Sociales 9° · 2025
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Quiénes fueron los sans-culottes?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es la Declaración de los Derechos del Hombre?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo llegó Napoleón al poder?
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📌 Antes de leer esto
  • • Toma de la Bastilla
  • • Estados Generales
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Revolución de 1830 y monarquía de julio
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2733 caracteres

El rey y la Asamblea experimentaron la presión de un nuevo grupo de actores que habían tomado fuerza en las últimas décadas: el pueblo organizado en los barrios de París. Dentro de este, un grupo conocido como sans-culottes había organizado saqueos, suble- vaciones y revueltas, La Asamblea Nacional dictó re- formas que afectaban a la nobleza y al clero. En esta Asamblea se aprobó la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. En 1791, la Constitución estuvo terminada y la división entre los revoluciona- rios, que habían participado en la Asamblea y en los levantamientos populares, no se hizo esperar entre tendencias radicales y otras más moderadas. A la par de esto, Luis XVI organizaba una conspiración desde el exterior para restablecer sus poderes absolutos sobre Francia. Esto condujo a Francia a una guerra con Aus- tria y Prusia, que enervó los ánimos de la población.

La relación entre los revolucionarios y la Corona se deterioró. En 1792 fue apresada la familia real y se soli- citó que se aboliera la monarquía. Así fue proclamada la Primera República Francesa. En 1793, los reyes fue- ron guillotinados. Entre 1793 y 1794, el grupo revolu- cionario más radical tomó el control del Gobierno. En este contexto, el temor a una conspiración creció y legitimó las acciones arbitrarias del nuevo gobierno. El ala más radical había logrado el gobierno gracias al apoyo de los sans-culottes, por lo que debía negociar con ellos. Maximilien Robespierre (Francia, 1758-1794) encabezó las persecuciones hacia sus colegas mode- rados. Muchos fueron acusados de traición, otros de corrupción. Por la guillotina desfilaron muchos revo- ¡>= ——==*

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lucionarios y, en 1794, el propio Robespierre. A Representación de un hombre y una mujer sans-culottes.

En 1795 se proclamó una nueva Constitución y una nueva forma de go- bierno. Los pactos eran delicados y un hombre logró gran apoyo hacia 1799. Napoleón Bonaparte logró ser nombrado cónsul vitalicio de Francia en 1802 y, poco tiempo después, se hizo coronar emperador.

Las últimas décadas en Francia habían cambiado la forma de gobierno, los lenguajes, las prácticas, la organización social, las expectativas de los fran- ceses. Además, inauguraban la creciente participación de nuevos sectores: la burguesía y el pueblo.

Competencia

socioemocional

Sans-culotte significa “sin calzón”. Este calificativo fue altamente simbólico. Los miembros de este grupo querían dar a entender que ellos eran diferentes a los que usaban calzones, es decir, la vestimenta de la nobleza. En cambio, los sans- culottes usaban pantalones.

¿Qué piensas sobre el valor y la significación que podemos atribuir a la vestimenta?

A La nobleza usaba calzones.

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