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Objetivos de Aprendizaje	Unidades (TE y CA)
OA 9: Reaccionar a lo leido, estableciendo relaciones con experiencias personales y/o expresando preferencias, sentimientos u opiniones por medio de: ilustraciones y representaciones (figuras); dramatizaciones; palabras o frases escritas.	1	2			5	6		8
OA 1o: Reproducir chants, rimas y diálogos muy breves y simples para familiarizarse con los sonidos propios del inglés: /w/, /th/ en particular y /s/-/z/ en particular.	1	2	3	4	5	6	7	8
OA 11: Participar en diálogos, interacciones de la clase y exposiciones muy breves y simples, acerca de temas conocidos o de otras asignaturas: usando apoyo del docente y de objetos, gestos e imágenes impresas o en formato digital; usando vocabulario aprendido y expresiones de uso muy frecuente (Por ejemplo: How do you say? I'm?).	1	2	3	4	5	6	7	8
OA 12: Expresarse oralmente con el apoyo del docente para: compartir información personal; expresar habilidad y cantidades hasta el veinte; identificar y describir animales, comida, ocupaciones y lugares (en la escuela); expresar prohibición; solicitar y dar información sobre comida y ubicación de objetos; describir acciones que ocurren al momento de hablar.	1	2	3	4	5	6	7	8
OA 13: Escribir (por ejemplo: copiar o completar) palabras y oraciones simples de acuerdo a un modelo, acerca de temas conocidos o de otras asignaturas.	1	2	3	4	5	6	7	8
OA 14: Escribir, sobre la base de imágenes, para: identificar animales, acciones, objetos y partes de la casa, ocupaciones, lugares, comida; expresar sentimientos; expresar cantidades en números hasta el veinte; describir ubicación de objetos y acciones que ocurren al momento de hablar.	1	2	3	4	5	6	7	8

Primer semestre		Segundo semestre
Unidad	Tiempo estimado	Unidad	Tiempo estimado
Hello (pp. 8 – 11)	15 horas pedagógicas	5 My favourite food (pp. 44–51)	14 horas pedagógicas
1 At school (pp. 12–19)	15 horas pedagógicas	6 My toys (pp. 52–59)	14 horas pedagógicas
2 My body (pp. 20 – 27)	14 horas pedagógicas	7 In the house (pp. 60 –67)	14 horas pedagógicas
3 My family (pp. 28 – 35)	14 horas pedagógicas	8 On holiday (pp. 68–75)	15 horas pedagógicas
4 Perfect pets (pp. 36– 43)	14 horas pedagógicas	Festivals (pp. 76 –78)	15 horas pedagógicas

Planificación anual

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