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Stop and think!

Read and show a face.

I don't understand the story.

Ineed help with the story.

I understand. I can help my classmates.

Unit 7·In the house

Cierre 55 minutos

• Discuta con los estudiantes sobre el comportamiento de Lee y Mónica. Pregunte, T: Do they behave well? Posteriormente, invítelos a compartir sus distintas impresiones de la autoevaluación.

Solucionario

Puede revisar los transcripts del audio de esta sección en la p. 206.

Cuaderno de Actividades

Como complemento a la clase, se sugiere trabajar en la p. 48 del CA para ampliar y profundizar lo practicado.

Stop and think!

Recuerde utilizar esta sección para ayudar a los estudiantes a reflexionar sobre su propio aprendizaje. Motívelos a emplear las caritas para demostrar cómo se sienten con respecto a su comprensión de la historia. Realice preguntas para ayudarlos a descubrir en qué aspectos tienen dificultades,por ejemplo: εQué parte de la historia necesitas repasar? Encontraste dificil alguna parte de la actividad?, iCuál? T:Which part of the story do you need to review? Did you find any part of the story difficult? Which one?

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behave well?

and

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Sugerencias Texto del Estudiante