Página — Ingles 3 (pág. 110)

Sugerencias Texto del Estudiante

Unit 8

Summer fun (pp.104-119)

Objetivos de la Unidad

• Comprender y usar vocabulario sobre las actividades de verano • Hacer planes • Entender diálogos breves • Escuchar y cantar canciones

Objetivos de Aprendizaje

OA 1; OA 3-4; OA6-14

Actitudes:OAAA- OAA B-OAA D

Habilidades del siglo XXI

• Pensamiento crítico • Creatividad • Colaboración

CLASE 49

Tiempo estimado 60 minutos

Objetivos de la clase

• Reconocer el vocabulario de actividades de verano

• Escuchar y cantar una canción

Recursos

TE pp. 104–105CAp.54CD 2 (Track 60)

Gestión de la clase

Inicio 10 minutos

Pida a los estudiantes que abran el libro.T: Open your books at page 104 y observen las imágenes. Haga las preguntas del ejercicio 1 y motívelos a responder en voz alta. T: Observe the images.

Desarrollo 40 minutos

• Antes de reproducir el audio, puede escribir la letra de la canción en la pizarra. Comente a los estudiantes que escucharán una canción y la cantarán. Reproduzca el audio como minimo dos veces o hasta que la canten con confianza.

• Reuna a los estudiantes en parejas. Expliqueles que, por turnos, deben mencionar una actividad. Por ejemplo, S1: Camping. Su compañero tendráque apuntar a la imagen correcta. Demuestre la dinámica con un estudiante voluntario. T: Work in pairs. Take turns. One says an activity. The other points at it in the picture.


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Unidad 8: Summer fun