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Orientaciones didácticas

• Después de leer cada relato: el objetivo transversal de las actividades posteriores a la lectura de cada relato estádirigido, tal como se mencionó anteriormente, a la aplicación de la estrategia de lectura y el OAT correspondiente (OAT 3). En el diálogo con los estudiantes, por tanto, se recomienda relevar la formulación de hipótesis para establecer posibles escenarios que vendrán en los relatos, o las consecuencias que pueden traer ciertos actos, además de destacar la percepción positiva que los protagonistas tienen de sí mismos y cómo utilizan ese conocimiento para actuar frente a determinados estímulos.

• Después de leer El jefe serpiente

Ventana de temas clave de la lectura

Para el análisis del texto El jefe serpiente es importante conocer el tema de la metamorfosis zoomorfa como uno de los temas literarios recurrentes incorporados en diversos relatos africanos, que posteriormente se podria vincular con el OAT trabajado en la unidad, por cuanto el conocimiento y la confianza en sí misma le permite a la hija de Nandi aceptar de buena manera lo hecho por su madre,acción que tendrá una consecuencia positiva para su familia, luego de que se concretara la transformación de la serpiente en un hombre, a partir de la virtud de la hija de Nandi. Además, se puede contrastar esta acción con la primera acción impulsiva de Nandi, regalar a su hija a la serpiente sin pensar en las consecuencias.

De forma complementaria al desarrollo de las actividades planteadas después de la lectura de El jefe serpiente, se sugiere el desarrollo de la siguiente actividad de ampliación.

Actividad complementaria de escritura

1. Los estudiantes releen el relato.

2. Analizan las características de los personajes (Nandi,la hija de Nandi y la serpiente), elaborando un cuadro en que den cuenta de la descripción física y psicológica de los tres.

3. Eligen uno de los personajes (a la Hija de Nandi o a la Serpiente) y elaboran un breve relato del momento de la metamorfosis de la serpiente, teniendo en cuenta las características del personaje elegido.

• Después de leer La apuesta con un campeón

Ventana de temas clave de la lectura

Pedro Urdemales es una figura cuyo origen se puede rastrear en la literatura española del siglo XII, con el nombre de Pedro de Urdemalas y que, posteriormente,tuvo versiones de autores tan insignes para la literatura mundial como Cervantes, inscribiéndolo en la tradición de la picaresca española, en la línea de Guzmán de Alfarache y el Lazarillo, y dotándolo de varias de las características con las que llegó a América (existe el personaje Pedro Urdimal en Argentina, especialmente en el norte del pais trasandino) y, particularmente, a Chile. En cada relato acerca de este personaje se incorporan características que luego desaparecerán en otros, pero siempre mantiene una estructura de base: el pillo, que siempre busca aprovecharse de la situación en beneficio propio,con el menor esfuerzo, y que en la mayoría de las narraciones lo logra. Por otra parte, estos relatos muestran,además, diversos personajes tradicionales de nuestro país, relacionados con el campo, por lo general, que es el ambiente en el que se mueve Pedro Urdemales. Sin embargo, el cuento escogido en esta subunidad se sitúa en un lugar distinto y quizás, a primera vista, algo ajeno al personaje, y es por eso que el atleta se anticipa y trata de jugarle una broma. Sin embargo, Pedro rápidamente se adecua al contexto y logra embaucar a su rival, el lanzador de la bala, respondiendo a las características del personaje de la tradición oral.

Personajes	Descripción fisica	Descripción psi- cológica
Nandi
Hija de Nandi
Serpiente

4. Leen el relato al resto del curso.

Criterio	Lo hice	Me costó
Identifiqué la descripción fisica de los personajes.
Identifiqué la descripción psicológica de los personajes.
Escribí un relato breve teniendo en cuenta las caractersticas del personaje elegido.

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