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Matemática – Cuarto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Matemática 4

MINEDUC

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iCómo expresar segundos en minutos y minutos en horas?

A expresar segundos en minutos y minutos en horas.

iQué aprenderé?

iPara qué?

Para resolver problemas que involucren conversión de unidades de tiempo.

Me conecto

Junto a dos compañeros lean y realicen la siguiente actividad.

En Chile se realizan múltiples pruebas deportivas, especialmente durante el verano. Una competencia deportiva muy exigente es el triatlón; en ella los participantes compiten en tres etapas: natación, ciclismo y trote, con diferentes distancias según la categoría en que se compita.

En la tabla se muestran los tiempos que demoraron en cada etapa un grupo de niños y niñas de 12 y 13 años.

a. iCuál es el tiempo total, en minutos, que tardó cada uno de los tres competidores en terminar la carrera?

Arturo:Matías:Paula:

b.iQuién obtuvo el primer, segundo y tercer lugar?

C.Si la competencia comenzó a las 9:0o horas, ia qué hora llegó cada competidor a la meta? Expliquen su método para calcularlo.

Aprendo y practico

Para medir el tiempo se utilizan diferentes unidades: segundos (s), minutos (min), horas (h), entre otras.Para hacer conversión entre estas unidades de tiempo, hay que tener presentes ciertas equivalencias:

60 minutos = 1 hora

60 segundos = 1 minuto

Por ejemplo, 2 horas y 23 minutos expresadas en segundos son:

2 horas = 2 · 60 min = 120 min = 120 · 60 s 23\mathrm{minutos}=23\cdot60\mathrm{s}=1380\mathrm{s}

Entonces, 2 horas y 23\mathrm{mintos}=60\mathrm{~s}+1380\mathrm{~s}=1440\mathrm{~s}

Actividad diferenciada

Lección 1

216

NombreEtapa 1- NataciónEtapa 2 - BicicletaEtapa 3 - Trote
Arturo44 minutos35 minutos42 minutos
Matias43 minutos28 minutos47 minutos
Paula52 minutos31 minutos36minutos

Unidad 4·Medición

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