Página — Ciencias Naturales 5 (pág. 15)

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Notas

Sección(es) de la unidad	Objetivo de Aprendizaje	Indicadores de Evaluación
Lección 2 y cierre de unidad	Investigar y explicar efectos positivos y negativos de la actividad humana en los océa- nos, lagos, ríos, glaciares, entre otros, proponiendo acciones de protección de las reservas hidricas en Chile y comunican- do sus resultados. Total de horas pedagógicas estimadas: 28 horas	IE.12. Planifican investigaciones sobre las fuentes laborales que se basan en el recurso marítimo, tanto en transporte, pesca y otras industrias. IE.13. Seleccionan evidencias que permitan detectar sectores de mar costero con mayores indices de contaminación. IE.14. Evalúan e indican medidas que la comunidad y las personas deben adoptar para preservar las fuentes de agua, tanto dulce como salada. IE.15. Clasifi can y registran las formas de contaminación más fre- cuentes y significativas en los mares, ríos y lagos.
		IE*.16. Senalan la importancia que han tenido para el desarrollo de la civilización las diferentes fuentes de agua.

Guia Didáctica del Docente- Ciencias Naturales 5.°Básico

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