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Paso 2Planifiquemos

• Busquen en distintas fuentes de información las medidas que permiten ahorrar energía eléctrica. Soliciten a un adulto que les ayude a indagar información confiable en Internet.

• Asignen cada una de las tareas acordadas a los diferentes integrantes del grupo. Para organizarse, completen una tabla similar a la siguiente:

• Hagan un listado con los distintos medios (materiales y no materiales) que requerirán para la ejecución de su proyecto.

• Fijen, de común acuerdo, un tiempo para el desarrollo de su proyecto que no exceda de las dos semanas establecidas.

Paso 3Ejecutemos

• Elaboren una propuesta que contenga todas aquellas medidas tendientes a optimizar y hacer un buen uso de la energia eléctrica en los distintos espacios de su colegio.

• Difundan e involucren a toda la comunidad escolar con la importancia de cuidar la energía eléctrica.

Paso4Comuniquemos

Con la ayuda de su profesor de Artes, elaboren un tríptico informativo que contenga las principales acciones que se pueden adoptar para hacer un buen uso de la energía eléctrica y distribúyanlo entre sus compañeros de curso. Además, generen una versión digital y háganlo llegar al resto de la comunidad escolar a través del correo electrónico o de las diferentes redes sociales.

Desafio

Pueden ampliar el proyecto anterior para ser implementado en su hogar o barrio.respondiendo la siguiente pregunta desafiante:

iCómo puedo hacer un buen uso de la energia eléctrica en mi hogar,barrio o comunidad?

Para poner en marcha este proyecto, sigan una metodología similar a la presentada en estas páginas. Sin embargo, pueden introducir todas las mejoras y modifi caciones que consideren pertinentes.

Empleando

los conceptos estudiados hasta el momento, como energia, tipos de energía y sus transformaciones, aparatos eléctricos y las medidas para cuidar la energía eléctrica,elabora un organizador gráfico que muestre cómo se relacionan estas nociones entre sí.

Desarrollo